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原帖由 徐妈 于 2008-3-11 20:13 发表 是啊,昨天,我妈看了之后也认为前面如果没有=是对的,是思考的步骤,但有了等号是不行的,所以让他按=352+400+60+5=752+60+5=…=817让他改了,今天被批了×,重新按老师的格式订正的。把我们都搞糊涂了。明明不等的 ...
原帖由 小豪的妈妈 于 2008-3-11 22:23 发表 我们还没教到呢. 才刚刚开始做这类的题目,个十百都是分开来算的.我觉得 应该按老师教的做. 递等式就是要按学校上的做. 15*7-7*6 =(15-6)*7 =9*7 =63 一定要这样写,我儿子就是因为没有这样做,测验不及格.所以还 ...
原帖由 家有龙女 于 2008-3-11 23:14 发表 我女儿还没有教到呢,看了她的数学书,觉得应该这样: 方法1、 352+465 =352+400+60+5 =752+60+5 =812+5 =817 方法2 352+465 =352+5+60+400 =357+60+400 =417+400 =817
原帖由 徐妈 于 2008-3-11 17:47 发表 头晕。昨天数学作业是精练第16页,三位数的加减法,我妈妈(小学退休数学教师)帮他检查后发现,题目:352+465 = = = ...
原帖由 源源凡凡 于 2008-3-12 20:50 发表 现在的数学是把简单的问题搞得复杂化,孩子累,大人累,为什么不用各种方法解题?只要答案对了就可以了啊?真是想不通,我家女儿也是小二,我是自叹不如啊!跟不上她的步伐拉。
原帖由 taotao2311 于 2008-3-11 17:57 发表 是呀,现在的教学方法跟以前都不一样了。所以我们数学老师开家长会时就说,家长在家不要乱教啊!!!!