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原帖由 汉娜她妈 于 2012-9-11 11:51 发表
昨天晚上痛苦,我只能用凑数的方式做,就是说不清楚解题思路.
凑数法很好。
当我们面对问题时,要养成这样的一个习惯,问问自己,我准备采用什么方法来解决问题?也就是老师们常说,“思路”。在美国小学教材中,“思路”被称为“strategy”。
那么,对于小学生而言,尝试过哪些解决问题的方法呢?四五年级的同学会说,方程式,作图法,试算法。凑数法,猜猜法等等,用一种好听的很数学的讲法就是试算法。
怎么运用试算法呢?
首先要问自己一个问题,从哪里开始凑起?知道,很好,看来这位同学对试算法有很好的研究了,请这位同学来讲讲呢。不知道,也没有关系,那就瞎找一个吧。
同学们在运用试算法中常遇到的问题是,我凑了好多数,满头大汗,似乎还是找不到答案。哈哈,你那不是试算法,而是死算法。怎么才能更快地找到答案呢?算一算,看一看,想一想,如果发现了规律,目标就离你近了。
试算法,通常而言是比较累的。但是,对于你直觉想到的第一种方法要有充分的自信,至少它是你熟悉的。即便是最后没有获得成功,也可以得到很多经验。最差的情况,计算熟练了。你看,你不会损失什么。
等你做出来了,觉得意犹未尽,不放尝试下另外的两种方法,方程式和作图法。这是拓展,不作为要求。
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本帖最后由 ccpaging 于 2012-9-11 14:48 编辑 ].