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[语文(阅读)] 一年级的语文应该怎辅导？（儿子测验考了65分）

1楼babylady babylady (......) 发表于 2007-12-17 15:27 只看此人

一年级的语文应该怎辅导？（儿子测验考了65分）

自己是个英语老师，对孩子的学习一直就没有放松过，现在对他的语文学习感觉非常迷茫。儿子开学以来的前几次的测验分数是98，88，84，94，拼音验收是99，本来感觉还蛮好的，可是最近的单元测验得了65分，

孩子有许多词不会写，或者以前会默的又忘了，还有些题型看不懂。我们是长宁的，用的语文教材和别的区不一样，外面很难买到辅导练习。有孩子正在读一年级的bbmm吗？大家是怎么辅导孩子学语文的呢？有什么好的辅导练习推荐吗？也非常非常欢迎语文老师给我一点建议。非常感谢！

谢谢各位热心的bbmm，在你们的回帖中我吸取了许多经验。大家都说的很对，低年级是应该以习惯培养为重点。不用太在意孩子一时成绩的起伏，（不过我经常做不到

）。语文学习，阅读应该是大方向，有很多地方我还有不断和孩子一起努力。也欢迎大家继续讨论低年级的语文学习。谢谢！

[ 本帖最后由 babylady 于 2007-12-20 12:46 编辑 ].

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2楼秋天的麦紫 秋天的麦紫 (......) 发表于 2007-12-17 16:08 只看此人

我家女儿也是的，默写老是前默后忘！尤其是现在学的多了，前面的更是忘的快，默写的分数也一次比一次差

问她原因，居然说爸爸帮她默写的时候，没有默到前面的词语，所以都忘记了，彻底晕倒

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3楼tinayao8888 tinayao8888 (......) 发表于 2007-12-17 19:02 只看此人

我女儿读一二年级的时候，我不怎么管，考好考差她还没有意识，用她的话说是脑子里像一团浆糊。但我盯她的学习习惯，如放假在家，我两比赛谁看书多。同时把好关，要看有文字的书，不看只有图片的书。到高年级看中考、高考的作文书。现在她的语文功底还行，作文也还可以.

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4楼TOMICATT TOMICATT (Happy Together!) 发表于 2007-12-17 21:34 只看此人

我儿子好像没这种问题，他对笔画顺序特别感兴趣，象电脑一样，过目不忘，现在一年级语文字的笔画顺序和拼音是必须掌握的。你要帮他每天复习好，不要有不懂得东西滞留，否则时间长了，会很累的。.

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5楼chenzk623 chenzk623 (......) 发表于 2007-12-18 09:19 只看此人

一二年级是学习习惯的养成期

一二年级是学习习惯的养成期,爸爸妈妈们都不用太着急,我的儿子也是这样,一会儿100分,一会儿又是82分,遇到这样的情况,一方面要鼓励他,另一方面要帮助他分析卷子中错误的地方,有时间的话,出一些相同的练习给他做就可以了,现在的孩子都很聪明,一学就会,家长千万不要拿几次考试不理想,来认定孩子学习不好,这样反而让你的孩子失去信心.用换位思考法,你想想你自己小时候学习的状况,也许还不及现在的孩子见多识广呢,学习是要培养兴趣的,慢慢来,不要急于求成..

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6楼我的牛 我的牛 (雨天的心情) 发表于 2007-12-18 10:04 只看此人

天一的作业是每天默写所有的笔画、部首、生字和所衍生的词语(田字格本子差不多7-8页)，近几天可能他们语文老师觉得同学们以前的基本都掌握了，所以布置的作业也只有当天所学的生字和词语了．

老的知识尽量让孩子自己一边回忆一边写出(这才是真正的默写)，而不是由家长读一个孩子写一个．
新学的生字和词语，在孩子写的时候必须在边上指导，让他弄清楚每一笔的位置和结构，只有真正理解了才能记住啊．
我正基于这个理念，所以从来不提倡让很小的孩子背他们不懂的古诗词，他们有什么能力去理解那么深奥的文学精粹呢？

我的教育路线(最简化)∶
1．培养儿子对游戏的兴趣，PS2和PSP．当然，玩什么游戏必须审查．
结果∶良好的手脑协调(因为要将大脑的反应用游戏手柄反映到游戏机)、识字量明显增加(不认识相当数量的字的话有些游戏就没法玩，甚至还知道了一些繁体字与简体字的变换)、产生责任感(要通关，要救人，很多细微处都会培养责任感)、对历史人物产生浓厚的兴趣(主要因为玩三国游戏)
2．观察孩子对哪个游戏最感兴趣，然后从此游戏引申(游戏故事发生的时代背景啊，其中的各种人物来历啊等等)，你会发现你要教孩子的东西太多了，完全都可以排一个整年的计划了．以后不管碰到什么教育上的难题，都可以想方设法往这个游戏上凑，能让孩子较易接受你想灌输给他的内容．
3．要不断地、非常夸张地、毫不吝啬地夸赞孩子，夸到让他自己都觉得不好意思，他会觉得自己并没有父母说得这么好，要努力去真正做到父母夸赞的这种境界．这样，孩子的荣誉感一旦形成了，接下来就好办了．说句难听的∶孩子已经被下了“套”了，从此就“无法自拔”啦．
呵呵．这种方法可能比较偏门，风险很大，还清谨慎．.

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7楼babylady babylady (......) 发表于 2007-12-18 13:56 只看此人

引用:

原帖由 我的牛 于 2007-12-18 10:04 发表 $\"\"$
天一的作业是每天默写所有的笔画、部首、生字和所衍生的词语(田字格本子差不多7-8页)，近几天可能他们语文老师觉得同学们以前的基本都掌握了，所以布置的作业也只有当天所学的生字和词语了．

老的知识尽量让孩子自 ...

孩子是蛮喜欢游戏的，不过我一直不敢让他玩，有点“谈游戏色变”.

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8楼babylady babylady (......) 发表于 2007-12-18 13:58 只看此人

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原帖由 chenzk623 于 2007-12-18 09:19 发表 $\"\"$
一二年级是学习习惯的养成期,爸爸妈妈们都不用太着急,我的儿子也是这样,一会儿100分,一会儿又是82分,遇到这样的情况,一方面要鼓励他,另一方面要帮助他分析卷子中错误的地方,有时间的话,出一些相同的练习给他做就可以 ...

我也同意现在最主要是抓孩子的习惯，但是有时候发现要掌握的东西那么多，又有点顾不上了。.

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9楼lieberzsm

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10楼TOMICATT TOMICATT (Happy Together!) 发表于 2007-12-18 17:27 只看此人

我儿子也很喜欢PSP的，不过很听话，说好玩多久就多久。玩和学习都很重要嘛！.

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11楼happyxi happyxi (......) 发表于 2007-12-18 18:25 只看此人

我们也是辅导教材也买不到，只能每天背背课文，默默词语没办法。.

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12楼lsh419 lsh419 (麻烦是朋友) 发表于 2007-12-18 21:20 只看此人

小孩子有时搭进搭出的，没关系！找出失分的原因，对症下药就是了。不必大惊小怪。.

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13楼大黑痣妈妈 大黑痣妈妈 (......) 发表于 2007-12-18 21:59 只看此人

给孩子多看书吧，现在的新教材要求的是“大阅读”观，再象我们以前机械抄写、死记死默会把孩子教歪的，有个过程，别急，但是一定要开始多阅读。.

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14楼lincoin00 lincoin00 (忙的晕头转向) 发表于 2007-12-18 22:11 只看此人

回复 1#babylady 的帖子

看看网上有没有相关的识字游戏(和教材比较配套的)给他玩玩...是个好办法.去搜艘把!.

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15楼添儿的幸福 添儿的幸福 (......) 发表于 2007-12-18 22:14 只看此人

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原帖由 lieberzsm 于 2007-12-18 14:16 发表 $\"\"$
游戏，呵呵，还是算了。万一迷上了，不能自拔，那就更惨了

我儿子要是让他玩游戏呀，他开心得要命。我可不敢尝试这种教育方式。.

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16楼添儿的幸福 添儿的幸福 (......) 发表于 2007-12-18 22:17 只看此人

学语文我个人认为对字或词语的理解比较关键，还有就是字的笔划要记牢。.

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17楼anns anns (都是自由的) 发表于 2007-12-19 10:04 只看此人

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原帖由 我的牛 于 2007-12-18 10:04 发表 $\"\"$
3．要不断地、非常夸张地、毫不吝啬地夸赞孩子，夸到让他自己都觉得不好意思，他会觉得自己并没有父母说得这么好，要努力去真正做到父母夸赞的这种境界．这样，孩子的荣誉感一旦形成了，接下来就好办了．说句难听的∶孩子已经被下了“套”了，从此就“无法自拔”啦．

同感啦，我家的已下套太深了。自己说将来一定做个“好人”，怎么也要并牢做个“好人”骑虎难下啦

至于小学分数，我是忍着不在乎，背地里出些同类型的错题多做做。反正小一开学也快4个月了，我算是对她的学校生活有点习惯了，100、90、80、70、0分都考过（0分是因为考试跟同学讲话给收掉卷子了、回家卷子做得不认真被我收掉交给老师白卷了）

。回想我这个妈也够狠的

我忍我忍我忍忍忍，另外我一直搞不懂啦就是100分真的很重要吗？.

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18楼轮英 轮英 (......) 发表于 2007-12-19 10:33 只看此人

不要太担心，可能孩子的心智还没成熟，记得我家女儿在一，二年级的时候默写经常犯迷糊，前一天刚默好，到学校默时会莫名其妙多一笔，少一画。天天盯效果也不算好。我这个火啊，每次考试总提心吊胆不知又会那个字又错了，老师都说基础分扣得多，不让成绩不错的。现在三年级了，默写也不知怎么不要你操心了写几遍基本上就可以了。也许作文，阅读让他写得多了，看的课外书也多了，自然而然就有进步了，语文本来就要靠积累的。我自己经常用一句话来鼓励自己怎样看待自己的孩子“请以一种积极的态度去做！是的，也许我的孩子不是最出色的，但是，只要他在我们的引领之下，快乐健康地成长，今天比昨天进步，明天比今天进步，那不就是最大的成就吗？”咱们同免吧！.

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19楼caijunwei caijunwei (笑笑) 发表于 2007-12-19 11:07 只看此人

天哪,看看你们的孩子都在默写,怎么我们学校没要求,测验也没有默写,都是选择题,所以她的字有很多不会写,我让她做课外练习,有填空,组词,她都写拼音,说老师没教不会写.晕倒!.

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20楼乐乐的妈妈 乐乐的妈妈 (......) 发表于 2007-12-19 11:19 只看此人

我家的也是一年级，老师也没要求默生字．只有在家里有空时候自己默默．前默后忘记．.

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21楼六一儿童节 六一儿童节 (身未动心已远) 发表于 2007-12-19 11:26 只看此人

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原帖由 caijunwei 于 2007-12-19 11:07 发表 $\"\"$
天哪,看看你们的孩子都在默写,怎么我们学校没要求,测验也没有默写,都是选择题,所以她的字有很多不会写,我让她做课外练习,有填空,组词,她都写拼音,说老师没教不会写.晕倒!

我们老师也没有呀求默写，所以我们家长也没有管她。好在测验成绩还不错

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22楼往事如风 往事如风 (从容、淡定) 发表于 2007-12-19 11:33 只看此人

我们家也是一年级，有次语文考了个79分，后来我和LG帮他分析了考卷，发现是他不熟悉这个题型，以前没做过的，我们就再帮他出了些类似的题目让他重新再练习，以后就好了

比较同意chenzk623 的说法.

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23楼小馄饨MUM 小馄饨MUM (克其难，守其苦，知其险，忍其薄) 发表于 2007-12-19 14:58 只看此人

多看课外书确实有不错的效果.

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24楼grace_andy grace_andy (陪伴孩子成长需要极大的耐心) 发表于 2007-12-19 15:22 只看此人

真是赶不上题型的变化.刚把上周的题型和知识掌握了,下周又来全新的了.孩子理解力还跟不上,每次做前又不审题,拿来就想当然的做,老师的解释也不听.语文老师说现在就是要让孩子熟悉各种题型,从中灵活掌握知识.作为家长也真佩服出题的老师,仔细研究了题目,确实出得不错.拼音,笔画,部首,词语,短文全都综合起来考了.旦原如此练习对孩子掌握基础知识有好处,能为今后阅读,写作打好基础.现在成绩差就差了,弄清楚掌握了就行,我们就比别人慢一拍吧..

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25楼小南妈 小南妈 (我们一起努力) 发表于 2007-12-19 16:24 只看此人

就是觉着孩子好可怜,减负减得作业还是这么多,学的内容也是这么多.

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26楼圆圆mother 圆圆mother (......) 发表于 2007-12-19 17:27 只看此人

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原帖由 grace_andy 于 2007-12-19 15:22 发表 $\"\"$
真是赶不上题型的变化.刚把上周的题型和知识掌握了,下周又来全新的了.孩子理解力还跟不上,每次做前又不审题,拿来就想当然的做,老师的解释也不听.语文老师说现在就是要让孩子熟悉各种题型,从中灵活掌握知识.作为家长也 ...

的确是跟不上啊！孩子好像一点没事，稀里糊涂的。只有家长在干着急，咋的老是前学后忘呢？后仔细研究，一是没掌握方法，二是不太用心，还得跟他共同努力！.

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27楼maggie_bobo妈妈 maggie_bobo妈妈 (......) 发表于 2007-12-19 21:37 只看此人

我们也是长宁区的今年小一，我觉得掌握好的学习方法很重要,比如：
1、念课文时让孩子习惯于指读，边读边分清前鼻音后鼻音和平舌音翘舌音，不要阿宝背书，有口无心。我们已经养成了发现容易搞错的发音自己马上记录下来的习惯。
2、家长适当引导让孩子学会读书，并尽量节约时间达到目的。每次默写的时候，我都仔细看她书写的笔顺，对了就不需要在比划上浪费时间，可以节省有限的时间让她多阅读一些感兴趣的东西，不认识的字自己查字典，这样阅读量增加了，对今后的写作也会有帮助的。.

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