1楼finnair_hl_2004
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发表于 2005-8-11 23:59
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语言能力的成长
蒙台梭利教育法说孩子的成长有很多个敏感期。如果家长在敏感期内加强对孩子的培养,可以起到事半功倍的效果。最近宝宝在语言上的表现,使我怀疑他可能进入了语言的第一个敏感期。
宝宝最近喜欢开口学说话了。 我的表弟回上海度假,给宝宝带来一个小玩具。 现在,如果你指着玩具问他是谁送给他的。他会说:“舅舅”。 事实上他也只见过舅舅二次。
吃过晚饭,带宝宝出去走走。 走到大门口,看着车水马龙,宝宝嘴里模仿着汽车开的声音,一边把手从右边划到左边,画着汽车路过的轨迹。然后宝宝会献宝似的回头指着大门说:“门”
宝宝最喜欢爬到外婆的沙发床上翻来覆去。 有一天,他在席子上意外发现了一个小洞洞,他很好奇地用食指挖着洞洞,嘴里念念叨叨的说着“洞洞”
狗是“汪汪”,猫是“喵喵”。他可以分得很清楚。而且说“汪汪”的时候声情并茂:眯着双眼,皱着眉,长大嘴,叫着“汪汪”,好似毛绒绒的小狗已经扑到他的身上。
看图画书时,除了可以准确地说出“布娃娃”外,今天早晨会说“香蕉”了。
宝宝对于数字也很敏感。 每回坐电梯,他一定是指着电梯上变幻的楼层电子数,一到9楼,他就笑了。因为自己家住在9楼。 外婆说宝宝是认识9这个数字的。为了证明这点,我在画板上写了9和1,问宝宝哪个是9。他果然指了出来。 为了防止偶然性,我又写了3和9,9和2,宝宝还是准确无误的把9给指了出来。由此可见,宝宝是真的认识9。 不但认识,还可以用语言告诉你这是"9"。.