http://news.sina.com.cn/c/2006-09-21/102111067779.shtml
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只是猜题获中？
考试结束两天后，标题为“化学奥赛泄题”的帖子出现在“三峡论坛”中。并附有一张惊人的照片——余放写有举报书的试卷，其中字迹清晰可辨。
在夷陵中学的网页上，涉及余放的地方共有两处。2004年，余放当选高一年级学习标兵；2005年，余放又拿到了高二年级数理化3科的3块“学科金牌”。余放的初中班主任——宜昌五中的陈卫，称余放“曾担任科代表，成绩很不错 ”，“性格内向，从不惹事”。
作为余放的班主任，夷陵中学教师周敏对本报记者称，“记不得余放的成绩在班上处于什么层次了”。另有知情者称，在夷陵中学向教育局及宜昌市纪委的解释中，余放被指“性格偏执”。但杨碧君校长称，他们并未对孩子做任何评价。
夷陵中学一名学生则在数天后向本报记者称：学校已经判断，此次事件不涉及舞弊。艾宏国和李欣的行为，是根据购得的模拟试卷和其他辅导材料的“猜题”。
对于这个说法，姜涛表示存疑。他说，奥赛和高考不同，高考考的是熟能生巧，奥赛则是智力选拔，这要求试卷的题目选在“陌生领域”。“所以，我购买了10多年的模拟卷，只有一年的1道题有些类似。”姜涛说。
在全国高中奥赛教练员集中交流的“我爱奥赛网”上，针对宜昌事件的“奥赛公平性调查”的投票正在进行。截至记者发稿时，44票中有25票投给了“严重，司空见惯”和“较严重，经常发生”。随后，又有人发帖说“我是物理奥赛班教师，我就是提前两天拿到了试题和答案”。
竞赛：名校硬指标
为了参加奥赛，高华这类的学生付出了无数努力。高一上学期，16岁的他学完了高中3年全部6本化学教科书，从第二学期开始学习大学化学系教材，并选择性地“进入研究生阶段”。而高华为此付出的时间是每天加两节课，每周5天，自修时间不算在内。
“奥赛要求两点，超常的智力和超强的毅力，”姜涛解释说，“但最基础和最必须的，是智力。”根据权威论文，每 100万人中，有如此潜质的人只有10-15个。
按照程序，湖北省的前20名可以进入设于武汉大学的培训基地，在1个月培训后进行复赛，再选3-4人参加全国化学冬令营。冬令营集中了全国各省份选拔出的100多名学生，最后选出5-6人。他们将代表中国去国际奥赛争金夺银。
但为什么有如此多的学生“甘愿陪太子读书”？“很简单，拿到全国一等奖，就可以保送名牌大学。”姜涛说。
对于学校来说，奥赛成绩则是成为名校的“硬指标”。“这和高考在学校指标上来说是一体的。”一位老师认为。而学校名气越大，就有底气争得更多的政策倾斜和社会资源——湖北黄冈中学“牛”的原因，就是因为竞赛搞得好。
“余放拿到了试题，等于拿到一等奖了。”高华说，“他还愿意站出来揭发，我五体投地地佩服他，我要狠狠地拥抱他！”
参赛学生高华很是关注这些帖子，他越看越郁闷，“有人舞弊，那我们老实考试的人就肯定被挤掉了”。
.......吓人! 君不见，还有多少人在为竞赛证书忙碌着.
