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[外语] 汇报英语考试成绩

汇报英语考试成绩

95.5分. 在班级只是中等水平. .

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英语99.5是第二名,班里还有一个满分的。.

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98.5.

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都不错的,孩子努力了,就该表扬!.

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我家的98。
这次有个听力的,FISHERMAN,图画里没有鱼,我家的傻小子就硬说不是FISHMAN了。我倒,问他,没打到鱼的渔夫难道就不是渔夫了???这下轮到他傻掉,

还有一分扣在书写不够规范。拉倒!!.

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引用:
原帖由 wanshengli 于 2007-2-5 13:44 发表
我家的98。
这次有个听力的,FISHERMAN,图画里没有鱼,我家的傻小子就硬说不是FISHMAN了。我倒,问他,没打到鱼的渔夫难道就不是渔夫了???这下轮到他傻掉,

还有一分扣在书写不够规范。拉倒!!
我倒没有注意到图画画得如何,是否一眼就能够看出是FISHERMAN,如果一眼看不出,那么题目就有点“误导”孩子了,要从图画中看出FISHERMAN,那么渔具、鱼儿等东西特征是少不了的,因为这是考听力FISHERMAN,而不是考图画,考联想(没打到鱼的渔夫难道就不是渔夫了?),所以可能是老师疏忽了,被忽悠的孩子估计不在少数!

只要孩子掌握FISHERMAN这个词,那么就应该鼓励、表扬!.

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是的,所以我一点没责备他的意思,只是告诉他,以后书写上要更仔细些,因为我家这个宝贝是出了名的“粗”。.

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引用:
原帖由 wanshengli 于 2007-2-6 09:50 发表
是的,所以我一点没责备他的意思,只是告诉他,以后书写上要更仔细些,因为我家这个宝贝是出了名的“粗”。
“粗”的孩子往往比较不拘小节,也就是说比较大方、大气!.

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老师对其他家长说的是,要孩子动作快些,对我说----我刚才说的不是针对你家那个哦,你家那个是要他慢点,越慢越好。 .

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引用:
原帖由 wanshengli 于 2007-2-6 10:13 发表
老师对其他家长说的是,要孩子动作快些,对我说----我刚才说的不是针对你家那个哦,你家那个是要他慢点,越慢越好。  
哈哈,孩子各有特点、个性分明。关键是要正确地引导。我想老师因孩子的不同提出不同的要求也是对的,作为老师其实是班主任是应该做到的.

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