2楼香茗一杯倚清风
(予人玫瑰，手有余香)
发表于 2007-3-28 13:33
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我校从2001年开始，在二、三年级设置思维训练课的课程，目的是为了通过系统的思维训练使学生初步掌握科学、正确的思维方法，逐步学会以科学的思维方式去思考问题，提出问题并探索解决问题的方法。
我校的思维训练课既是一门独立的课程，又是一门与其他各学科相关联的综合课程。在思维训练课中对学生的思维进行综合性训练，其训练的结果最终要落实到各门学科的学习中去，并从中得到检验。
思维训练课作为作为我校的一门校本课程使用的是校编教材，在教材中我们以提高学生的智能，引导学生学会发现问题并会解决问题为出发点，以经验归纳法、原理演绎法、反问思维法、假设构想法等为主线，以问题为线索，编写教学内容。在教学实践中我们结合各年级学生的年龄特点，将教学内容设计为一系列的游戏和活动，使学生在兴致勃勃地探索过程中逐步形成科学的思维方法
区探究公开课，获得在座校长研讨班全体成员好评
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