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[择校] 学制利弊析

学制利弊析

上海市实验学校共分三个学制,10年,11年和12年。
本人是十一年学制的,但是和不少10年学制的同学,因此有一些自己的感想。
以我在的05届为例,约1/3是10年学制的,2/3是是一年的。
这一批学生是迄今为止实验历史上成绩最好的一届。
总的来说我觉得十一年的学制更好一些,既不用牺牲小学培养兴趣爱好的时间,也可以节约一年的教育成本。小学孩子太小,往往不懂得把握自己,或者面临压力的时候容易退缩,导致最后被淘汰,就以往的经验,小学两到三个班淘汰率是最高的,50%左右。而相对来说,11年学制的淘汰率就不到10%。
当然各位BBMM也不用担心,实验采取的是弹性学制,在实验,留级并不是一件丢人的事情,而是出于对自己学习能力和学习进度的反思,只要老师家长学生三方面沟通好协调好,把心态放好就OK。在实验这样一所全心全意为学生的学校,相信每个孩子都可以找到自己的发展方向。
另外,这样的学制设置确实对孩子要求比较高,如果小孩一是跟不上,就要辛苦BBMM们了 .

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回复 #1 wlybcwestlife 的帖子

非常感谢你的见解, 请问一下你自己的11年学制是因为你小学在其他学校上了5年还是因为你是上的实验田林校区的5年制班? 另外就高中的学习情况和高考的成绩来说, 高中从外校招的学生和实验初中直升的有明显差异吗(10yr&11yr vs. 12yr)?
一直想了解这个问题,终于找到个有亲身经历的了,祝你前途无量..

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回复 #1 wlybcwestlife 的帖子

谢谢楼主的详细介绍,我也非常想知道“高中从外校招的学生和实验初中直升的是否有明显差异?哪个更有优势?” .

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不会吧,小学淘汰率会有50%吗?当初开家长会是说10%左右的.
我们是今年入小学的新生..

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学制利弊析

不知道wlybcwestlife当年的情况, 现在小学部4年制班直升时淘汰率确实是10%左右, 5年制班是境外班当然还是以中国孩子为主的, 这个班的淘汰率就高于50%.  以后5年制的小学是不是都归国际部了, 升学是什么规矩就不得而知了..

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回复 #5 c17835 的帖子

我是在福山路小学读小学的,中学考进实验。
我们要看的是最后的淘汰率,小升初可能只有10%,初生高,高升大,每一关都要淘汰掉一批学生。我那一届的田林学生,小学招进来是三个班100人左右,最后能顺利完成10年学制的,大约40人吧。其他的,转校、出国、留级、借读,各种出路都有。我刚毕业两年,情况变化应该不算很大。

差异肯定有,据学生会的老师说,高中外招的比原来的孩子更加活跃,社会活动的经验也更加丰富,但是相对来说比较难于管理。
成绩方面我个人不是很清楚,但我觉得不应该是评判依据,毕竟在实验,老师都是一视同仁、尽心尽责的。
03(或者02?)届是第一届初中对外扩招的,现在看来,最终高考情况稳步提高。07届应该是第一届高中对外招生的班吧,结果怎么样我们拭目以待。.

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我觉得楼主的说法有点差异,我是住在田林,孩子也在实验学校就读.在田林校区的学生一向是分境内班和境外班.境内班一般是招30个孩子,进行严格考试,最后根据具体情况会增加一点,不会太多.而境外班招生是能招多少是多少,不用参加考试,学制也和外面一样是5年.假如楼主把境外班初中考到外面也算进淘汰率,最后出来的数据可能对这儿的BB,MM不太适用..

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回复 #7 王老虎爸爸 的帖子

额,人少是好事啊,说明孩子能力强。
不管怎么说,都是孩子自己努力的结果啊!.

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引用:
原帖由 wlybcwestlife 于 2007-8-2 15:04 发表 \"\"
额,人少是好事啊,说明孩子能力强。
不管怎么说,都是孩子自己努力的结果啊!
插一句嘴。
六七岁的孩子,往往很难考察出真正的智力水平。所以,再严格的考试,也不一定很准。所以,到后面如果淘汰得多,也很正常。
如果是真正聪明的孩子,少个一两年学习,根本没关系。北京八中少儿班,比别人少学四年呢,每周还半天的自然体育,学习时间比正常的还少,仍然一大半考进清华北大。
但北京八中是从十岁左右的孩子起招的。这是有道理的。.

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回复 #9 语儿妈 的帖子

ding.

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