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[转载] 一堂特级教师的课

1楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-9-13 06:59 只看此人

一堂特级教师的课

北京，某校。上课铃声在校园里响出共鸣。铃声止息，所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的班，学生们已坐得整整齐齐。
　　今天，英美教育专家要来这个班听课。他们已经来了，他们听到自己的皮鞋在教学楼宽敞的长廊里发出清晰的声响……陪同前来的还有中方教育部门的领导。大家坐定，教课的老师走进来了。
　　同学们起立后坐下，老师侧立于黑板前。他的目光没有去巡视全班同学，而是望向窗外。老师的头上已有不少白发，黑板衬出他侧立的剪影……这时刻，你发现，当学生连窃窃私语都没有时，教室里也并非完全安静。
　　你还能听到翻动书包的声音，一支笔从谁的手上放到桌面……老师仍然侧立，望着窗外，好像在酝酿什么。就这片刻，你听到，静了，更静了，一切声音都没有了，世界静到连听课的外国专家也仿佛不存在了。
　　这时，老师转过身来从容说道：“现在开始上课。”
　　老师语言精练，没有废话。老师教态从容，板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音。板书非常漂亮，极有条理。老师提问，学生回答踊跃，而且答得相当有水平。
　　老师间或又在黑板上写出若干字。黑板上的字渐渐丰满起来，那字大小不一。有些字，老师大笔一挥划上一个圈，或一个框，或一个大三角，看起来错落有致，鳞次栉比，像一个框架图。
　　整堂课，老师没有擦一下黑板，也不必学生上去擦黑板。板书上没有多余的字，写上去的就是重点，就是学生该抄到笔记本上去的。老师继续提问，学生解答仍然踊跃，仍然不乏精彩。
　　整个教学过程非常流畅。最后老师说：“今天要讲的就讲完了，同学们回去做一做课本上的习题，巩固一下。”
　　铃声响了。下课。整堂课无懈可击。这是一位特级教师，他露出了笑容。同学们都很高兴。陪同外国专家听课的中方教育部门的领导也很高兴。外国专家听了却说不出话来。
　　“或许他们也很惊叹？等到了会议室再听他们的意见吧！”中方人员想。到了会议室，我们虚心地请外国同行提意见。
　　外国同行说话了，他们说：不理解。
　　我们问：为什么不理解？
　　他们说：学生都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？
　　这个问题，把中国同行都问住了。
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2楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-9-13 06:59 只看此人

　　这问题反映的就是当今欧美教育和中国教育的区别。欧美教育认为，当老师讲得非常完整、完美、无懈可击时，就把学生探索的过程取代了，而取代了探索的过程，就无异于取消了学习能力的获得。
　　所以，外国同行说，他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。
　　可是，教学、教学，在课堂上的45分钟，难道不是老师该教得精彩、精辟吗？学生除了课堂听讲和踊跃回答问题，课外不是还有许多时间去练习和温习吗？
　　这不仅是中国教师的理念。中国家长都希望孩子能上个好学校，能遇到好老师，不就是看重老师教的水平吗？“儿子啊，你上课别说话，别做小动作，你得好好听！不好好听，你怎么能学会呢？”所有的家长都这样说。
　　可是西方教育认为：学生上课就是要说话，要动手，要又说又动，说做并用。这是截然不同的两种方式。到底哪一种好？
　　不要问上述教师是谁，不要问上述那堂课发生在哪里，从都市到乡村，虽然许多教师还达不到这位特级教师的水平，但此种教育方式在中国无数课堂里反复呈现。你会不会问：我们这样教，有什么不对吗？.

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3楼牧童 牧童 (幸福就在不远处：） ) 发表于 2007-9-13 07:25 只看此人

感慨！！！.

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4楼H爸

H爸 (直行？左转？右走？) 发表于 2007-9-13 07:50 只看此人

这篇文章好像转载过的呀。不过还是能让家长想一想。.

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5楼红眉 红眉 (我的鱼不能丢) 发表于 2007-9-13 07:58 只看此人

学生举手发问，老师就是不理睬
学生一边举手一边问，老师说：“上课插什么话？！打断我思路，上后面站着去！”

大多数家长说：上课是不应该插话，影响我们孩子听讲~~~

老猫你说这问题咋解决？.

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6楼H爸

H爸 (直行？左转？右走？) 发表于 2007-9-13 08:00 只看此人

老师站在一边，让学生挨个上来讲，评选出最佳未来老师。.

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7楼smilinge smilinge (......) 发表于 2007-9-13 08:06 只看此人

中国国情。
孩子必须适应，因为他们要在这里生存。.

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8楼天蝎老妈

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9楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2007-9-13 08:58 只看此人

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这会影响胖大海的销量的.

其实公司里做培训,都是这种互动的样子的,.

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10楼alie22 alie22 (......) 发表于 2007-9-13 09:28 只看此人

中国式的教育，渊源长流，历史遗留问题了，怎么能推翻得了的。今天教育部又在说改革了，越改越让人没了方向。

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11楼AnEchoOfNature AnEchoOfNature (......) 发表于 2007-9-13 10:18 只看此人

值得深思.
那堂课与其说是教学, 不如说是在做秀表演.
中国教师本身接受的教育是很僵化的, 对其教学成果的考核标准也是很僵化的, 这就决定中国教师的教学也必然是僵化的. 连我们的许多家长都也认为现状无法改变, 唯有屈从适应, 那么哪里还有改革的动力? 改来改去, 只是改出了教育的商业化, 让那些有权有势的人制造出许多空子可以钻罢了. 升学, 竞赛都可以做买卖, 还有谁在真正地教育?
学校的老师鼓励小孩写出自己的真情实意, 写出自己的真实想法来, 小孩一激动, 真的按自己的想法写了篇文章, 趣味横生, 充满了幽默感, 却是不合老师的口味, 激得老师勃然大怒. 老师是恨铁不成钢, 哀其不幸,怒其不争. 在僵化的考核标准下, 老师也只是叶公好龙罢了. 要出成绩, 还要回来重新写那些假大空的狗屁道德文章.
教育部门从来就不知道教育的问题出在哪里, 或者也不想知道. 就象解方程一样, 边界条件不变, 方程的解就不会改变. 僵化的考核标准不变, 一切改革都是枉然.

[ 本帖最后由 AnEchoOfNature 于 2007-9-13 10:19 编辑 ].

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12楼语儿妈 语儿妈 (......) 发表于 2007-9-13 11:40 只看此人

引用:

原帖由老猫于 2007-9-13 06:59 发表 $\"\"$

　　这问题反映的就是当今欧美教育和中国教育的区别。欧美教育认为，当老师讲得非常完整、完美、无懈可击时，就把学生探索的过程取代了，而取代了探索的过程，就无异于取消了学习能力的获得。
　　所以，外国同行 ...

说得没错。
老猫MS也是老师，且说说看在学校是如何上课的？每班多少学生？
——都有家长要送三鲜馄饨了，连我也眼馋哈！嘿嘿！
曾在某国观摩过一节小学生上的课，真的是学生讲得多，老师讲得少。
那个班多少人？我数了一下，11个小孩子。围成圈圈坐。
中国呢？有声称小班化教育的，30多个孩子就算好的啦。有的中学，60多个，甚至上百个孩子。
放开了让学生讲？谁的声音也听不见。
大拨轰的上课方式，其实并非我国的传统。相反，这是从西方引进的现代学校教育，本就是工业化流水作业方式。没曾想，西方国家的人，不但忽然富了，还都忽然不爱生孩子了。得，人家美了，俩老师教十来个孩子，孩子想咋说就咋说。
其实，孔子上课就是这样啊。大家回去翻翻论语啊，通篇都是子路怎么说，曾子怎么说，孔老师只不过点评两句，多像大家向往的西方式教育啊？.

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13楼小跳妈妈 小跳妈妈 (将要远行,有太多的依恋) 发表于 2007-9-13 12:03 只看此人

这问题反映的就是当今欧美教育和中国教育的区别。欧美教育认为，当老师讲得非常完整、完美、无懈可击时，就把学生探索的过程取代了，而取代了探索的过程，就无异于取消了学习能力的获得。
非常的感慨!我家小儿就是因为常常会有些不同与老师的看法,被建议去国外读书!作为家长真是......我该如何呢?让孩子坚持自己的个性观点还是顺从学校的教育?说实话,我现在的选择是后者.感谢您提出问题,请大家一起讨论,做些有建设性的事情,让我们的孩子可以获得更多的心灵自由..

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14楼木子 木子 (感觉时间过得好快) 发表于 2007-9-13 12:10 只看此人

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看了感慨万千!.

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15楼白兔MM 白兔MM (......) 发表于 2007-9-13 12:45 只看此人

好象，所有听过的公开课都是经过排练的完美的SHOW。.

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16楼俩子爸

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17楼shuaishuaimm shuaishuaimm (快乐人生) 发表于 2007-9-13 14:56 只看此人

是啊,更加无聊的是有些公开课竟然是孩子们上过的.真是浪费我们孩子的宝贵时间和难能可贵的探索精神呀!

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18楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2007-9-13 15:35 只看此人

回复 17#shuaishuaimm 的帖子

就当作抄10遍单词吧..

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19楼俩子爸

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20楼上海的考拉 上海的考拉 (不忽悠，不矫情！) 发表于 2007-9-13 15:49 只看此人

老师上公开课要SHOW，学生当然配合SHOW，只是SHOW到最后有谁得益，家长们想过没？

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21楼语儿妈 语儿妈 (......) 发表于 2007-9-13 16:17 只看此人

引用:

原帖由 俩子爸 于 2007-9-13 15:41 发表 $\"\"$
呆着这个国度里，如果没有办法改变现实的话，就积极地适应它，找出一些对自己有利的路子吧，发牢骚，只能坏了自己心情。

有理呀有理！.

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22楼shuaishuaimm shuaishuaimm (快乐人生) 发表于 2007-9-13 16:54 只看此人

回复 18#shumi1 的帖子

抄10遍我是认的,不过感觉是抄30遍,因为抄30遍以上我要叫停的,30遍么似乎二头勿着杠,只好随便伊去了.

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23楼shuaishuaimm shuaishuaimm (快乐人生) 发表于 2007-9-13 16:55 只看此人

回复 20#上海的考拉的帖子

考爸,侬意思是啥人啦?反正勿是阿拉小人..

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24楼一然 一然 (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2007-9-13 18:49 只看此人

好像这种课总是提前安排好的吧。。。我记得我小学时，班上有校外老师来听课，我们就事先演示一遍（数学课），当时老师给每个人按顺序作口算卡片。。练了好几遍。。
公开课当天，我们班有个男生说错了。。老师说不对，你再算算，可是男同学说，你不是告诉我是8吗？

老师当时脸就红了。。。

另，优秀的老师应该多留给学生思考的空间。。。.

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25楼一然 一然 (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2007-9-13 18:52 只看此人

抄十遍单词未免太少了吧。。。我们孩子回来说，班上有个小朋友下课时打闹，老师叫他写500遍不能打架。。。

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26楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-9-13 20:41 只看此人

回复 25#一然的帖子

这个很不好嘛，重复劳动是很不好的。

俺的学生上课打游戏，被我抓住了，问我如何可以还他，我让他写500个字的检查。
他大喜，500字而已。又有些忧虑，觉得我没有这么善良，问还有什么条件。
当然有，重复劳动我们是不要的，因此500字的检查里面不得有重复的字。

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27楼轩轩儿的妈 轩轩儿的妈 (原来可以这样放飞心情) 发表于 2007-9-13 20:56 只看此人

引用:

原帖由老猫于 2007-9-13 20:41 发表 $\"\"$
这个很不好嘛，重复劳动是很不好的。

俺的学生上课打游戏，被我抓住了，问我如何可以还他，我让他写500个字的检查。
他大喜，500字而已。又有些忧虑，觉得我没有这么善良，问还有什么条件。
当然有，重复劳动我 ...

高，实在是高。这500字可不是好写的啊！是否“我”字也不能重复，要写成鄙人、本人等等.

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28楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-9-13 21:12 只看此人

引用:

原帖由 轩轩儿的妈 于 2007-9-13 20:56 发表 $\"\"$

高，实在是高。这500字可不是好写的啊！是否“我”字也不能重复，要写成鄙人、本人等等

嘿嘿，“人”重复了。.

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29楼俩子爸

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30楼轩轩儿的妈 轩轩儿的妈 (原来可以这样放飞心情) 发表于 2007-9-13 21:16 只看此人

引用:

原帖由老猫于 2007-9-13 21:12 发表 $\"\"$

嘿嘿，“人”重复了。

要是我儿子能做你的学生就好了.他最讨厌罚抄。

[ 本帖最后由轩轩儿的妈于 2007-9-13 21:21 编辑 ].

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31楼小跳妈妈 小跳妈妈 (将要远行,有太多的依恋) 发表于 2007-9-13 22:24 只看此人

引用:

原帖由老猫于 2007-9-13 20:41 发表 $\"\"$
这个很不好嘛，重复劳动是很不好的。

俺的学生上课打游戏，被我抓住了，问我如何可以还他，我让他写500个字的检查。
他大喜，500字而已。又有些忧虑，觉得我没有这么善良，问还有什么条件。
当然有，重复劳动我 ...

崇拜!当然是老猫老师..

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32楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-9-13 22:32 只看此人

引用:

原帖由 轩轩儿的妈 于 2007-9-13 21:16 发表 $\"\"$

要是我儿子能做你的学生就好了.他最讨厌罚抄。

我也罚抄哦。凡是抄作业的，一定让他抄个够。.

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33楼上海的考拉 上海的考拉 (不忽悠，不矫情！) 发表于 2007-9-13 22:40 只看此人

引用:

原帖由老猫于 2007-9-13 20:46 发表 $\"\"$

这句话不是俺说的，是抄来的。

引用:

原帖由老猫于 2007-9-13 22:32 发表 $\"\"$

我也罚抄哦。凡是抄作业的，一定让他抄个够。

嘿嘿，先自己反省一下，明天交你的罚抄噢！

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34楼俩子爸

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35楼老猫

老猫 (谦虚使人进步，骄傲使人快乐。) 发表于 2007-9-13 22:47 只看此人

引用:

原帖由 上海的考拉 于 2007-9-13 22:40 发表 $\"\"$

嘿嘿，先自己反省一下，明天交你的罚抄噢！

我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。我再也不敢抄作业了。.

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36楼heart heart (无为而为) 发表于 2007-9-14 10:13 只看此人

中国的老师把所有教给学生，那是希望学生站在老师的肩膀上！

外国老师总是让学生说说说，那是学生在教老师，老师属于剽窃学生的学习成果！

嘿嘿！什么问题看你站在哪方面看了。.

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37楼shuaishuaimm shuaishuaimm (快乐人生) 发表于 2007-9-14 10:24 只看此人

回复 26#老猫的帖子

哦,卖糕的,还是侬凶,诶,阿拉儿子最欢喜侬迭种老师,可以斗智斗勇.

可惜,大概没福气了.

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38楼香甜蛋糕 香甜蛋糕 (善待别人就是善待自己) 发表于 2007-9-16 14:34 只看此人

是不是在公开课前的演习，不用学生报告，专家是看得出来的。.

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39楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2007-9-17 09:41 只看此人

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自己上中学时,一帮子同学跟老师斗智斗勇的事还历历在目.

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40楼shuaishuaimm shuaishuaimm (快乐人生) 发表于 2007-9-17 11:09 只看此人

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学生大概不斗也是很难过的，但斗了，老师的魅力于是也就显现出来了。.

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41楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2007-9-17 12:13 只看此人

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这个东西,也讲究棋逢对手.
没劲的老师,学生折腾一下也提不起精神来了;
而有人格魅力的老师的身影,一下子就高大全起来了..

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[转载] 一堂特级教师的课

一堂特级教师的课

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