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好不好的评判标准,发表意见

好不好的评判标准,发表意见

1、开学后,看老师来历
2、校长、语文、英语、数学教研组长来历
3、校长是谁
4、开学数月后学生学习情况,区抽样考排名
5、试卷、教辅材料的水平
。。。。。。.

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回复 #1 poiuy 的帖子

教育有其规律,不可过于急进。

预初中应该遵循什么规律?上海中学想必是清楚的,有其指导思想的吧。

养成良好的学习习惯、生活规范,休息、安全、纪律的养成,树立今后四年的目标、心理预期,学生对自己学校和整体环境的认可,良好的学习氛围、校园文化、校风的培育……这些都是很基础、很重要的事情。

觉得四年像短跑还是更像一个长跑?.

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4年是马拉松

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回复 #1 poiuy 的帖子

对于教师,看他能否激发孩子的学习兴趣,调动孩子学习的积极性和主动性,使学生热爱他所教的科目,并且能真正学到知识的内涵。而不完全看他们的来头。.

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是的,理念、教材、方法、试卷是不是与华育、上宝一脉相承.

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回复 #5 poiuy 的帖子

交告知书时,初中部的校长说张江、华育、上宝三个学校是会搞一些阶段性的测试,就教学情况进行一个横向性的比较。.

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回复 #6 胖狗狗的妈妈 的帖子

是那个女的李校长负责初中部吗?那个老师对人蛮严格的..

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回复 #7 zhy9411 的帖子

李校长是整个张江的校长包括民办初中部和上海中学国际部,另外一个庄校长是初中部的校长(说普通话的瘦瘦的那位).

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回复 #8 胖狗狗的妈妈 的帖子

是这样的.

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回复 #1 poiuy 的帖子

校长原是华育的支部书记.

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回复 #10 随风 的帖子

接待我的一个是女的,李老师,应该就是你们说的李校长,一个是胖胖的男老师,那人是谁..

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回复 #11 zhy9411 的帖子

胖胖的是孙老师,自我介绍是华育中学的总务处主任。.

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李校长我问过她师资是啥情况,回答好象有点含糊,没弄明白,被其他人进来打断了..

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回复 #13 ling@ling67 的帖子

是的,我也问过多次,关于师资情况的回答一直很含糊,他们4.20号才开始接手张江,估计还没开始考虑,有点担心啊.

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回复 #11 zhy9411 的帖子

胖胖的老师姓孙,他们说招生时,对外一律称自己是李老师。.

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