转眼孩子已经到我家来了三个月了，现在新鲜感逐渐的消失，开始了各自平淡的生活：她每天早出晚归去上学，我们每天变着花样做好吃的晚餐。
学校里的课程，除了英语，体育课之外，她基本都不懂，上课时经常会趴在桌上睡觉。（难怪她每天晚上睡得那么晚，早上还能按时起床呢！）除了几道对于她来说极为简单的英语作业之外，每天基本也没有什么功课需要完成。后来，学校专门为她配备了一个中文老师，每周10次课，单独在办公室上，还布置了一些抄写生词的作业。不过，这点作业量，比起中国的孩子，简直就是沧海一粟啊！每个周末，她基本会在最后一天的晚上，花半个小时搞定。
大把的业余时间，她基本在电脑前度过：看电影，听音乐，和以前的朋友聊天……每天晚上忙得不亦乐乎。记得之前，STS的老师曾经说过，不鼓励交换生花太多时间在电脑上。现在看来，这个问题还无法避免呢！她在高中的同学每天晚上都有做不完的作业，谁有时间和精力跟她做更多的交流？开始的时候，还有个男同学经常给她发发短消息什么的，后来临近期中考试，再也没有时间来往了。我们两口子，除了在晚饭的时候问问她学校的情况，同学的情况，家里的情况之外，也找不出更多的共同话题。
每个周末，女儿从学校回来，总是和我们叽叽喳喳说个不停。她安静地坐在一边，心里应该很羡慕吧？我女儿周末总是很忙，要去少年宫学琴，要去图书馆借书，要和以前的同学聊天，还有许多作业要做……几乎没有一整天时间可以让我们去安排家庭活动，以前计划的带她一起去科技馆，博物馆，七宝老街，体育公园的计划都没有实施。好在她自己能把自己的周末安排得很充实：有时她和其他的交流生相约去购物逛公园；有时会去参加同学的生日会；还有的时候去和新朋友见面……经常吃好晚饭才回来。我们也没有过多的干涉，只要她能把去向和回家时间告诉我们就可以了。
这期间，她生病了三次，一次是头痛，一次是恶心，还有一次是咳嗽。每次都不要吃药，蒙头大睡，渐渐地也就康复了。我也知道人在生病的时候最脆弱，也想像妈妈一样多关心她。可是她既不要吃药，也不要去医院，我能做的只有按时叫她吃饭，炖点冰糖梨给她喝，其他的事情只有随她的便了……
三个月来，她的中文有了一些进步。每当她说了一句英文我们表示没有听懂后，她会试着结结巴巴地用中文再表示一遍；我们跟她说话我慢慢地讲中文，看到她不理解之后，再把关键的词翻译成英文……大家的交流基本没有太大障碍。我们聊过过年回老家的计划，聊过中国的教育制度，聊过她在公交车上认识的男孩，也聊过她以前打工的中国餐馆……
今天再回头看看以前申请志愿家庭的初衷，真是大相径庭啊！那时候，我们更多的关注的其实是自己孩子，她能在这个过程中学到什么，自身素质能得到怎样的提高？而事实上，这件事对自己的孩子其实并没有太大的影响：她平日该读书还是去读书，周末该做功课还是做功课，该和妈妈亲密还是和妈妈亲密，两个孩子的生活几乎没有什么交集。
而我们，作为家长，其实是无偿地分出了自己的一部分精力去关注另一个孩子，包括她的生活，她的学习，甚至她的思想。我们也不求什么回报，能听到孩子一声真诚的谢谢也就很欣慰了。
.
