1楼一切为了孩子0.2
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发表于 2013-3-11 09:57
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教育是学校、家庭和社会的共同责任
教育是培养人才的活动。它不仅关乎个人的成长，家庭的幸福，更关乎国家的强大，甚至是人类的共同命运。
在学校接受教育的学生在学校是学生，在家里是孩子，在社会上则是社会的一员。他的行为表现，所受的影响，直接关系到他的现在和未来，也关系到整个社会的现状和未来。
社会风气如若不正，每个人都是受害者。举个司空见惯的例子，在上海地铁排队，通常是两排队伍，结果经常发生的一幕是：车来了，突然冒出一个第三排来，那真是迅雷啊。一天在地铁里，我听到一个稚嫩的声音：“妈，快抢座。”百感交集，无语！！资源有限，“抢”也可以理解。但就是一个座位，也非得要抢吗？生活在这样无序的环境中，我们与“城市让生活更美好”越来越远。据《新闻晨报》的报道，有些家长居然鼓励孩子抢座位，认为这是在培养孩子的竞争意识。我想，学校教育断然不会如此吧？而社会风气使尚缺乏判断力的学生从恶如流了。不是外国的月亮圆，我在多伦多居住过多年，也在美国多个城市呆过。在高峰时段，地铁里也是人满为患，但抢座位现象倒是从未曾见过，很多人有座位都宁肯站着。早已告别“东亚病夫”的中国人，到底怎么了？
再说说学业的问题。我们中国的公立教育是培养劳动力的教育，注重知识和技能，忽视素质和能力，培养的人才往往很难面临国际复杂、激烈的竞争环境。我们国家确实强大了，但作为人口第一大国，中国理所当然应该成为世界第一强国！可现实呢？
我们可喜的看到，学校、家庭和社会对教育越来越重视。然而，一个不容忽视的事实是，学校在高考指挥棒的作用下，依然片面注重知识和技能的传授，而社会办学，除了技能培训类的外，大多是学校教育的加强版。说句客观但刺耳的话，在学校里学不好，在补习班提高的概率也不大。家长的从众和心安心理使他们不得不让他们的子女去“进补”。我们国家的基础教育在全世界都是数一数二的，可为什么到了社会上，高级人才就那么稀缺呢？其实，每个人都有自己的强项，只有扬己之长，单点发力，才更有助于其成功。孙杨父母本期望他学打篮球，但教练却发现他擅长游泳；姚明篮球打得好，高等数学不也挂科吗？所以，我们的家长，静下心来，仔细想想，掌握在你们手中的孩子，应该怎么培养？
再说说我们的社会，作为培养人的教育，到底应该怎么搞？教育专家们有否讨论过，教育产业化的道路到底还应该走多远？
我笃信“人对了，这世界就美了。”教育的责任不仅在学校，也在每个家庭以及全社会。
勇于担当是一种美德。.
