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原帖由 junhuayang2005 于 2013-3-25 09:44 发表 争取一步做对,否则只想等着检查,目前来看,时间不够用. 看似是粗心,其实很多时候是概念不清,所以有些问题上面会一错再错的.
原帖由 9月zz妈 于 2013-3-25 10:44 发表 一年级时根本不会检查，也没有概念，读上去就好了。
原帖由 pjx 于 2013-3-25 11:21 发表 有个孩子成绩很出色的妈妈是这么介绍的 在测验前，给她女儿一张草稿纸 卷子做好后在草稿纸上面重做一遍 回家要检查
原帖由 小小一家亲 于 2013-3-25 11:23 发表 确实是鼓励娃争取一步做对，毕竟考试时间有限 但如果有多的时候可以检查，应该怎么检查，这是个问题
原帖由 小小一家亲 于 2013-3-25 11:24 发表 貌似我们现在也不会检查嘛，已经三年级了
原帖由 9月zz妈 于 2013-3-25 12:27 发表 我们三年级时，是计算题很认真地做，然后全对，说明计算没问题，然后应用题了，式子列好，后面放松了，计算都错了，扣一半分，天晓得说过几回了。现在四年级了，也不太会很认真地检查，期中期末考会说我都检查过了， ...
原帖由 fcfld 于 2013-3-25 21:56 发表 第一步做对唠，年级读上去你去看看，哪有时间检查，基本到时间交卷，老师也强调第一遍，我从来不要求孩子检查，只要求他做的时候全力，差错率大吃生活
原帖由 ccpaging 于 2013-3-25 23:26 发表 先估或分析确定思路，分解问题，依序计算，再检查反思。 一共四步。养成这样的习惯是个长期的过程。高中生有这样的习惯而且出自自然，那就是理工科的优等生无疑了。 也正因为是个长期的过程，养成习惯就要慢慢 ...
原帖由 huaqiong 于 2013-3-26 08:42 发表 当年俺家小的在小学的时候虽然奥数不咋的，可是计算错误几乎是没有的。我们当初的目标就是不检查，一遍成形，我们告诉孩子在做的时候不能单纯图快，不能慌（当然前提是孩子平时做作业就是班级里的快手）。到了中学阶 ...
