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[外语] 原版阅读起步的困惑

1楼sunny2005 sunny2005 (......) 发表于 2013-5-30 14:59 只看此人

原版阅读起步的困惑

生字不少，有些影响阅读，该如何坚持呢？是边读边查字典吗？

这些生字需要让孩子单独学习下吗？

在原版阅读起步前，如何积累词汇量呢？原版书中不少单词似乎也不在牛津书、新概念或SBS的词汇表中。

起步不易，要培养孩子兴趣更不易。

请教各位mm是否有好方法引导我们入门。.

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2楼子玖妈妈 子玖妈妈可能存在争议发表于 2013-5-30 16:31 只看此人

http://ww123.net/viewthread.php?tid=4830502&extra=&page=1
如何培养孩子阅读兴趣主题里不二周助老师介绍不少经验
http://ww123.net/thread-4843969-1-1.html
如何学好英语里也有些介绍.

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3楼sunny2005 sunny2005 (......) 发表于 2013-5-30 16:55 只看此人

回复 2楼子玖妈妈的帖子

谢谢子玖妈妈！.

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4楼我是黄河 我是黄河 (......) 发表于 2013-5-30 17:29 只看此人

起步的时候，读物的难度非常重要，一定不能超出自己的实际程度，所以英语的分级读物非常科学，比如“机灵沟”预备级，一本小书就一个词，比如cat，几页图上都是猫的形象，孩子立即就在英语和实物之间建立的联系，无需中文介入。
生字不少，说明书选错了。
起步的时候初级读物要多读几套，打好基础.

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5楼汪洋大海

汪洋大海 (......) 发表于 2013-5-31 09:24 只看此人

一般情况下，一页不要超过5个生词，这难度就适合孩子的。

泛读的话，不需要看到生词就查字典，只要不影响理解，可以继续读下去。从上下文揣测词语含义，也是一项重要技能。

如果觉得有必要，可以在整本读完后，适当查些关键词，以便于加深理解，记忆更多词汇。另外，同一套系的，往往用词习惯类似，所以可以在一段时期内，读同一套系同一作家的作品，前提是孩子感兴趣。

如果初级桥梁书都觉得有困难，那就找分级读物，引进版的有很多，而且，同一难度的，可以准备好几套，英语学习，本身要不断地重复，螺旋式上升。.

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6楼sunny2005 sunny2005 (......) 发表于 2013-5-31 09:25 只看此人

给楼上的mm献花了！

[ 本帖最后由 sunny2005 于 2013-5-31 09:30 编辑 ].

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7楼sunny2005 sunny2005 (......) 发表于 2013-5-31 09:28 只看此人

嗯，可能我有些心急了。书是屯了不少，就是小朋友水平远远不够，只能先雪藏着。

总觉得时间不够用。平时小朋友作业就写得慢，想读点英文嘛，他又有些排斥。只是心心念着看他那一橱橱的课外书（当然是中文）。

[ 本帖最后由 sunny2005 于 2013-5-31 09:29 编辑 ].

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8楼fate811 fate811 (......) 发表于 2013-5-31 09:32 只看此人

可以从简单的分级读物开始.

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9楼ldot ldot (无) 发表于 2013-6-3 00:35 只看此人

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原帖由 sunny2005 于 2013-5-31 09:28 发表 $\"\"$
嗯，可能我有些心急了。书是屯了不少，就是小朋友水平远远不够，只能先雪藏着。

总觉得时间不够用。平时小朋友作业就写得慢，想读点英文嘛，他又有些排斥。只是心心念着看他那一橱橱的课外书（当然是中文）。

我不太干涉孩子的，就那么点奢侈的课余时间，想看点啥就看点啥，只要不看喜洋洋之类的就行
英语小书（我家特指分级读物）反正给他放在书架上，有事没事我自己拿出来大声朗读几本
多搞几次，小子一看单词有些也认识嘛，画面还挺搞笑的嘛，妈妈的表演还有点夸张喜感嘛
后来有天突然就自己开始拿出来看了，现在想起来就自己看几本，还愿意自己读，我就满足了.

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10楼sarahxuyi sarahxuyi (......) 发表于 2013-6-3 06:25 只看此人

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原帖由 sunny2005 于 2013-5-30 14:59 发表 $\"\"$
生字不少，有些影响阅读，该如何坚持呢？是边读边查字典吗？

这些生字需要让孩子单独学习下吗？

在原版阅读起步前，如何积累词汇量呢？原版书中不少单词似乎也不在牛津书、新概念或SBS的词汇表中。

起步不易 ...

原版阅读是需要长期训练的。一般性，一个孩子从一页一句话的decodable book开始，每日朗读15-30分钟，2-3年左右，可以阅读原版章节书。
其过程一般性是：分级（绘本）-初级桥梁-桥梁-初级章节-章节
在初期，就绘本和分级而言，采用5指法选书，即一本书本中不超过5个生字为宜。.

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11楼cai97 cai97 (......) 发表于 2013-6-3 07:20 只看此人

我们家的就是从decodable book开始的，不过我们是跟老师学的。自己没有耐心和恒心。老师那里是精读，我们在家里范读，2者结合效果很不错的，有时候担心她是否看懂，就问她读的文章什么意思，她还都能说上。我问她你怎么会的，她说连蒙带猜的，或是老师教过的。看不懂的地方也问的。对了，前提是一定要学自然拼读法，会读了，就慢慢兴趣来了。看来跟对老师也很关键哦！

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12楼pollyyang pollyyang (......) 发表于 2013-6-3 08:41 只看此人

恩，阅读真的有个过程，我们正在这个艰难的过程中，可喜的是，看到一点曙光了，孩子最近主动要求和我一起看分级阅读的书，因为很多单词他都认识，只是有些句子的意思不太理解。语文阅读也是，可怜见的，上个月被我屯了一年的森林报终于引起了他的注意，他喜欢的故事自己都看完了，昨天被了屯了一年半的吴姐姐讲历史故事又引起了他的注意，要求给他讲曹植的故事，尽管这套书他不肯自己看，我看了一下，生字确实有点多，但是这就是进步啊，继续努力，加油！

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13楼sunny2005 sunny2005 (......) 发表于 2013-6-3 10:10 只看此人

中文已经完全放手了，我只要负责定期选书购书就行。

英文的起步很难，相比母语阅读，英文的程度低太多太多。路漫漫，相信现在已经放手的mm们，之前付出的努力一定是巨大的。

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14楼聿涛妈妈 聿涛妈妈 (......) 发表于 2013-6-3 10:56 只看此人

从4岁开始，一点点带他读原版。大部分的时间都是我读给他听。现在他终于可以自己看英文小说了。.

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15楼sunny2005 sunny2005 (......) 发表于 2013-6-3 11:59 只看此人

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经过了几年？.

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16楼ldot ldot (无) 发表于 2013-6-3 14:14 只看此人

引用:

原帖由 sarahxuyi 于 2013-6-3 06:25 发表 $\"\"$

原版阅读是需要长期训练的。一般性，一个孩子从一页一句话的decodable book开始，每日朗读15-30分钟，2-3年左右，可以阅读原版章节书。
其过程一般性是：分级（绘本）-初级桥梁-桥梁-初级章节-章节
在初期，就绘 ...

我家小一男生，正从decodalbe book起步，自己最近主动拿“英语小书”看了，还愿意读，我很满意
现在发现家里屯的两句话的也比较简单，打算暑假边给他搞Phonics，边循序渐进两句话的分级读物了.

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17楼还是冰冰 还是冰冰 (......) 发表于 2013-6-3 15:09 只看此人

回复 11楼cai97 的帖子

请教一下你们家找的哪里的老师？我家小朋友对分级读物不感兴趣，中文绘本读惯了，只喜欢故事性强的书。我头痛不知道怎么让小朋友喜欢上分级读物。。。。
谢谢！.

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18楼ldot ldot (无) 发表于 2013-6-3 16:07 只看此人

引用:

原帖由 还是冰冰 于 2013-6-3 15:09 发表 $\"\"$
请教一下你们家找的哪里的老师？我家小朋友对分级读物不感兴趣，中文绘本读惯了，只喜欢故事性强的书。我头痛不知道怎么让小朋友喜欢上分级读物。。。。
谢谢！

分级读物是比较枯燥的，试试简单的英文绘本看，刚开始要大人读给他听.

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19楼散光兔 散光兔 (......) 发表于 2013-6-3 16:53 只看此人

引用:

原帖由 sunny2005 于 2013-6-3 10:10 发表 $\"\"$
中文已经完全放手了，我只要负责定期选书购书就行。

英文的起步很难，相比母语阅读，英文的程度低太多太多。路漫漫，相信现在已经放手的mm们，之前付出的努力一定是巨大的。

抓紧吧，不然以后更加不愿意读。以前我读高中时英语课本里有皇帝的新装，而现在的孩子学前就可以看了。

找对方法，尽早开始，其实没有你想像的那么艰辛。.

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20楼cai97 cai97 (......) 发表于 2013-6-3 18:11 只看此人

回复 17楼还是冰冰的帖子

我们是在浦东一个叫小脚丫的机构再读，分级阅读的教材就像上面一个妈妈说的有点枯燥的，但是老师上课有游戏，表演什么的，我家小朋友挺喜欢的。对了，老师还加了体验英语的，2套教材同时读的。效果很不错。他们在个人工作室有招生帖子的，你们可以去看看。.

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21楼聿涛妈妈 聿涛妈妈 (......) 发表于 2013-6-4 12:01 只看此人

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4年。算慢的了.

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22楼sunny2005 sunny2005 (......) 发表于 2013-6-4 12:31 只看此人

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原版阅读中最大的困难是词汇吗？.

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23楼聿涛妈妈 聿涛妈妈 (......) 发表于 2013-6-4 15:38 只看此人

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不是，是对整段或者整句意思的把握。读到一定程度，比如初级章节书，词汇才成为瓶颈。.

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24楼还是冰冰 还是冰冰 (......) 发表于 2013-6-4 16:05 只看此人

回复 18楼ldot 的帖子

请问有什么特别好的绘本推荐吗？
其实，little spot这个系列我蛮喜欢的，可惜故事上小朋友觉得太简单了，而且国内的是中英文双语，小人儿一看有中文，就不让我读英文了。
brown bear这种画面丰富的，小朋友倒还接受，就是我找不到很多这样又好看又属于入门级别的绘本了。
望方便的话，再指点下，谢谢！.

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25楼还是冰冰 还是冰冰 (......) 发表于 2013-6-4 16:08 只看此人

回复 20楼cai97 的帖子

好的去看看谢谢您的分享！.

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26楼卡宝宝 卡宝宝 (贴心的儿子，温暖的家) 发表于 2013-6-4 17:40 只看此人

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原帖由 ldot 于 2013-6-3 14:14 发表 $\"\"$

我家小一男生，正从decodalbe book起步，自己最近主动拿“英语小书”看了，还愿意读，我很满意
现在发现家里屯的两句话的也比较简单，打算暑假边给他搞Phonics，边循序渐进两句话的分级读物了

我家也是小一男生，能具体介绍一下decodalbe book的书名吗？我们正在看的是体验少儿英语阅读，觉得故事内容稍显单调，当然现在他的英语水平也看不了复杂的。有更好、更丰富的分级读物推荐、分享吗？

Phonics准备怎么自己教还是到外面学呢？.

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27楼ldot ldot (无) 发表于 2013-6-6 12:39 只看此人

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原帖由 还是冰冰 于 2013-6-4 16:05 发表 $\"\"$
请问有什么特别好的绘本推荐吗？
其实，little spot这个系列我蛮喜欢的，可惜故事上小朋友觉得太简单了，而且国内的是中英文双语，小人儿一看有中文，就不让我读英文了。
brown bear这种画面丰富的，小朋友倒还接受 ...

双语的确会有这个问题，除非把中文的贴起来遮住

绘本的话你上淘宝看看，有几家原版童书卖家，很多很多选择
像获凯迪克和纽伯瑞大奖的童书都不错，不过就个人眼光来看有些黑白的我不喜欢
如果要简单的话，像Nelson/Macmillan出版社出的很多分级读物很好
其实体验英语也就是引进的一套分级读物而已
另外仅仅从儿童英语学习角度来说，爸妈网可以去看看，海量资源，很多经验，旺爸别拍我

贴两个介绍儿童英语学习资源的帖子，都是百度上搜到的，安全的
http://www.ebama.net/thread-24985-1-1.html
http://www.ebama.net/thread-2199-1-1.html

[ 本帖最后由 ldot 于 2013-6-6 12:48 编辑 ].

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28楼ldot ldot (无) 发表于 2013-6-6 12:50 只看此人

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原帖由 卡宝宝 于 2013-6-4 17:40 发表 $\"\"$

我家也是小一男生，能具体介绍一下decodalbe book的书名吗？我们正在看的是体验少儿英语阅读，觉得故事内容稍显单调，当然现在他的英语水平也看不了复杂的。有更好、更丰富的分级读物推荐、分享吗？

Phonics准 ...

分级读物的话请看27楼
Phonics我打算自己教，我初中才开始学英语，那时候我的英语老师就教我们了，没觉得很难
打算用鹂声分级阅读这套书来学，这套本来就是Pnonics的起步教材.

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29楼桃之夭夭也 桃之夭夭也 (几多欢喜几多忧) 发表于 2013-6-6 19:59 只看此人

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原帖由 卡宝宝 于 2013-6-4 17:40 发表 $\"\"$

我家也是小一男生，能具体介绍一下decodalbe book的书名吗？我们正在看的是体验少儿英语阅读，觉得故事内容稍显单调，当然现在他的英语水平也看不了复杂的。有更好、更丰富的分级读物推荐、分享吗？

Phonics准 ...

phonics有老师教固然省事，自己如果英语够好，也可以代劳。原版的一套hooked on phonics可以做教材，也可以上starfall网站，小朋友都喜欢的

decodable book我以前买过几本，不过没怎么用过，我们更喜欢看绘本。

分级读物体验还是不错的，除了那些中文解释我觉得多余了。如果直接看原版无中文解释读物，可以考虑An I can read系列，分得很细，也有不少经典故事。.

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30楼cai97 cai97 (......) 发表于 2013-6-9 09:57 只看此人

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不用谢，好的东东大家分享，免得在英语学习的道路上走弯路。哈哈。.

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31楼cai97 cai97 (......) 发表于 2013-6-9 10:02 只看此人

其实好的绘本，除了学习英语本身外，还有很多很有教育意义的。上次女儿在读加州教材时，看到recycling这个单词的时候，不懂什么事回收，就讲了下用中文。没有想到，每次扔垃圾都要问能不能回收，还问中国为什么不垃圾分类等等。弄的我们大人很汗颜呢！.

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32楼fair119 fair119 (......) 发表于 2013-6-9 10:08 只看此人

我也有困惑，选择难度适中的吧，故事情节基本都太简单了，孩子没兴趣，情节复杂了呢生词就多了.

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33楼还是冰冰 还是冰冰 (......) 发表于 2013-6-16 17:31 只看此人

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按图索骥去！.

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34楼放牛班 放牛班 (。。。。。) 发表于 2013-6-17 12:48 只看此人

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原帖由 sunny2005 于 2013-5-30 14:59 发表 $\"\"$
生字不少，有些影响阅读，该如何坚持呢？是边读边查字典吗？

这些生字需要让孩子单独学习下吗？

在原版阅读起步前，如何积累词汇量呢？原版书中不少单词似乎也不在牛津书、新概念或SBS的词汇表中。

起步不易 ...

咱们情况差不多，我们家是硬着头皮读的，孩子也有点抗拒的，当成任务来完成。我们家是从绘本开始，稍微有点意思的绘本，我先过一遍，把孩子可能不懂，不会读的的词记在一个小本子上，再和孩子一起读，这样孩子不会被打断，时间刚开始也能控制在15分钟以内。孩子完全感兴趣的绘本很难找呵，咱们定一个时间，比如睡前，看一本绘本，其它时间就别勉强了，尽量让孩子不反感吧。.

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原版阅读起步的困惑

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