5楼和你在一起
(稍息！)
发表于 2013-6-14 19:06
只看此人
回复 1楼cooldog 的帖子
必经的发展阶段。很多孩子都有这样的问题。
引导孩子理解精读和速读。
对于需要精读的内容：数学文字题，语文课文等要养成仔细阅读，圈划重点的习惯。家长可以提示孩子特别注意否定词，副词，单位等关键信息。我认为指读不可取，就算是精读也主要是培养对关键信息的敏感度，就是知道哪些信息是最重要的，错了要人命的，等有了这样的敏感度，精读和速度就可以兼顾了。
还有一种精读是边读边思考的，这是和作者对话式的阅读，孩子自然会把速度减下来。
对于出于兴趣的阅读不要干扰孩子的速度。可以和孩子一起阅读然后就某一部分进行讨论。这时候要尽量让孩子默读，而不要朗读，慢慢从听觉阅读变成视觉阅读。.
