我们是小班毕业，家里不缺人带小孩，寒托班就没有参加。但是我妈想送宝宝去暑托班，原因是老呆在家里管不住，脾气习惯等在家时间一长就变坏了。不过因为我们没上过寒/暑托班，不晓得幼儿园的这种寒/暑托班有什么利弊，有上过的BBMM们来谈谈吧。.

我们幼儿园老师说得很清楚地
寒假、暑假的班是混龄的，就是小、中、大放在一起的，
老师也不是原来带班的老师，是园里的老师轮流的。
而且没有教学内容的，
我们是公办的，
不过也理解的，老师也想放假的么！
所以我们到现在没有去过，放假都是在家里的！.

去年小小班时是放暑托班的，好像接送时间和平时不一样，早上9点半送下午3点接，而且混班没多少认识的小朋友，今年估计不会让他上了，准备带他去北京住一段时间玩玩！.

如果是这样的话，好像上也没啥意思。.

我们上的也是公办幼儿园，平心而论寒暑托班的管理和平时的管理不能说大相径庭，也算是差距较大。
因为我们从上托儿所开始就一直上寒暑托班，所以到了幼儿园还是坚持这种做法，一则让孩子保持生活作息时间，另一方面也想让孩子在学校里有些玩伴。
但是几次试下来，觉得寒暑托班的管理实在。。。，好几次去接孩子发现午睡起来后小辫也不给孩子梳，去年暑假期间学校还安排了装修，这本无可厚非，但如果要装修的话必须给暑托班的孩子另外安排地方，要知道装修毕竟有污染，而学校的做法仅在教室门口贴了张通知，一些年纪大的老人接孩子时根本也不会去看，后来女儿因此油漆过敏导致发烧，用去了千元医药费不算，孩子白白吃了一回苦，每次想起这件事，不由怒火中烧！
开学后发了MAIL给校方，也没得到答复。
今年暑假决定不送暑托班，在奶奶家、外婆家分别住上一段时间，自己也有公休假，总能对付过去的。.

我们因为没人带，一直去的，觉得也有好处，就是有小朋友一起玩，女儿还和一个大孩子交了好朋友，而且生活有规律。如果有人带但管不住，可以分一三五上，二四在家的，老人也可以有休息的时间。.