女儿今年要进预备班了。以前的这么多年，我和LP都不太管女儿的功课的。女儿低年级时成绩还可以，五年级下滑的比较厉害。除了英语，也没有读什么校外的培训班。 因为要选学校知道了这个论坛，在这里看到有这么多的优秀的学生。对这些优秀的孩子，只有羡慕的份，这是他们和家长过去几年努力的结果。后路还长，进大学前还有7年书要读，相信只要努力，我女儿还有机会追上去。现在我不是担心女儿的成绩，而是担心她的学习习惯，主要表现如下：
1，上课不认真，每节课只听5-10分钟，余下时间看杂书，画漫画，玩文具。
2，对做作业有抵触情绪，拖拉，能不做少做就尽量不做少做。做作业时只要没人盯在旁边，就会偷看杂书。盯她紧一点，就叫烦死了。
3，对成绩毫不关心，成绩下滑根本无所谓，也从不关心同学的成绩。满脑子就是想着看杂书动画片。

在小学里没有培养女儿有一个好的学习习惯是我和她妈妈的失职。亡羊补牢，不知道现在还来不来得及.。请有经验的BBMM指点指点，先谢谢啦   .

聪明的孩子有的时候表现出来的是这样,另外你的女儿应该是十二岁左右了,现在的孩子青春期提前了,可能与此有关的,把握不好的话,父母的做法会影响她的.
首先:要弄明白上课为什么这样(已经会了呢,还是老师上课吸引不了她,问清楚真实的原因)
其次适当看看课外书是要允许的,每个阶段孩子都有自己喜欢和东西,不过分就行.
再次告诉孩子要某一阶段做好某一阶段的事情,读书就要把书读好,别的事情可以到该作的年龄阶段做(比如赚钱)

最主要的是不要因为看到别人孩子的情况而拿自己孩子去对比.

谢谢两位。
从小我们是以表扬为主的，我和LP都相信马太效应的。女儿的脑子也是很聪明的，这在学校里是所有老师和同学家长公认的,。但是，坏也坏在聪明上，低年级时功课简单，所以尽管读书极不认真，但是成绩在班级里甚至年级里也是排前面的。现在功课难了，光靠小聪明不行了，但习惯一下子是改不回来了。另外，我女儿从小（托儿所）开始，从来不怕不听老师话的 。在家里也只怕她妈妈，脾气很倔的一个孩子。

和别的孩子比的问题。我和LP都是倾向于快乐教育的，并没有什么清华北大，进四校之类的目标。就是担心习惯和个性不好的话，以后到社会上干什么都 不好。或许我是过分担心了，说不定哪天她就开窍了。.

我是这个年级的班主任老师,这种情况在现在的孩子身上很常见——独生子女综合症之一嘛。
简单言之，因为我马上要上课了，第一，提要求；第二，列计划；第三，严格按照计划完成；第四，父母与孩子一起营造学习氛围。
当然，实践起来会很累很累。这考的不是孩子，而是家长的毅力。
坚持吧！祝成功！.

引用:

原帖由 taozf 于 2007-5-16 22:04 发表
女儿今年要进预备班了。以前的这么多年，我和LP都不太管女儿的功课的。女儿低年级时成绩还可以，五年级下滑的比较厉害。除了英语，也没有读什么校外的培训班。 因为要选学校知道了这个论坛，在这里看到有这么多 ...

对成绩不关心好，成绩本来就不说明什么问题。
对作业抵触是正常的，现在这么多作业，不抵触才见鬼了呢。

只是上课只有10分钟注意力是有问题的，你们要设法培养其注意力集中的时间长度。
不要认为是孩子，还小，怎么怎么的。
我曾经做过实验，幼儿园大班，经过十几次的培训，大部分孩子能集中半个小时以上，少数孩子能集中到一个多小时。.