一次成功的家长会（一）
一次成功的家长会（一）

家长会流程：

准备：

一、每一位学生亲自设计的“姓名牌”，方便家长迅速找到孩子的座位，另外安排”公关”人员为家长服务；

二、每张课桌上准备好一支笔，方便父母使用；

三、 班级氛围营造：数码相机与电视连接，播放学生在校学习、生活情况并有背景音乐（建议播放内容：运动会、文艺演出等其它大大小小活动的视频与图片）（本人喜爱携带相机，方便记录学生有意义的每一天，捕捉校园生活中最动人的时刻）

家长会正式开始：

一、开场白：表示欢迎与感谢，宣布本次家长会主题-----亲情小测验，沟通你我他（她），快乐每一天（总之让家长们开心地来，开心地回）

二、直奔主题，进行小测验；

趣味测验、体验亲情、沟通你我、快乐成长-------谢谢参与           您的分数________

1、孩子最爱穿什么颜色的衣服？（10分）__________________________________________

2、孩子最喜欢吃哪一种蔬菜？（10分）____________________________________________

3、孩子最喜欢吃哪一种水果？（10分）____________________________________________

4、孩子的身高与体重？（10分） _________________________________________________

5、孩子的口头禅是什么？（10分）________________________________________________

6、孩子的烦恼是什么？（10分）__________________________________________________

7、请写出孩子好朋友的姓名 （写出一个即可）（10分）_____________________________

8、孩子的兴趣爱好是什么？（10分）______________________________________________

9、孩子的理想是什么？（10分）__________________________________________________

10、孩子最喜欢看哪一类书籍？（10分）___________________________________________

11、孩子喜欢躺在床上看书吗？（10分）___________________________________________

12、孩子最向往的旅游地点？（10分）_____________________________________________

13、孩子的偶像是谁？（10分）__________________________________________________

班级服务人员为家长们分发题单，班主任做相应说明：

这是一张“考”卷，一张孩子们亲自为你们量身定做的小测试，他们想考考你们，想看一看你们对他们的了解有多深！谢谢你们无时无刻，没有条件，不求回报的爱。今天他们想用自己的方式与你们做这小小的游戏，所以请大家认真填写。谢谢！
注意：1、满分是130分，每答对一道均得10分；
      2、做完考卷，请孩子为你打分；

      家长们在轻音乐的陶醉里开始动笔。（家长们先有些小声议论，因为觉得很新奇，看着小小的题单，都笑着拿起了笔，于是都好认真地开始做题，教室里顿时很安静……

三、批改试题，为自己打分：

（其实正确答案早都让学生写好了，并提前放在课桌里，方便家长们能第一时间对照答案，自己批改试题）

此时，教室里不断地听到家长们开心地笑声，他们“抱怨”孩子喜爱不专一，老变，所以害得他们有几项没得到分；还有些家长开心地讨论着，“这道题明明我是知道的，哪知他变得这么快！”“我差点就是满分了”；同时我也看到有些家长笑得很尴尬，也许他们分数不高吧……

   一张小小的题单，拉近了家长们之间的距离，大家你一言我一言地交流着……

四、孩子眼里的我们

其实每一份答案不是写在一张简单的白纸上，因为它早被孩子们叠成了一个个信封，答案写在信封背面，信封里是有东西的，是孩子们最想对父母说的话，此时让家长们打开信封，看看我们的孩子想对我们说些什么，他们了解我们吗？（重播孩子们学习生活的图片与背景音乐）

此时有些情感丰富的妈妈都笑着流下了眼泪，看着她们低着头擦拭眼泪，真是感动，我都不忍心家长会继续了

……因为（继续）

五、欣赏歌曲播放全班学生为家长演唱的一首歌（此歌是由数码相机录下来的，录歌时，全体学生起立，真心演唱，并且录了三次他们才满意）（说明：全班会唱此歌，是因为他们为庆祝教师节偷偷准备的一份礼物，分别在教师节那天为每节课的老师演唱，听说是大家凑钱打印歌单，分发给每个同学，然后利用音乐课等时间由文娱委员教唱，作为班主任，他们的用心我很感动，所以那天当着他们泪流满面，的确很感动）

《让世界充满爱》

“轻轻地捧起你的脸
为你把眼泪擦干
这颗心永远属于你
告诉我不再孤单
深深地凝望你的眼
不需要更多的语言
紧紧地握住你的手
这温暖依旧未改变
我们同欢乐
我们同忍受
我们怀着同样的期待
我们共风雨
我们共追求
我们珍存同一样的爱
无论你我可曾相识
无论在眼前在天边
真心的为你祝愿
祝愿你幸福平安”



歌的结尾处录下了：孩子们想说而不敢说更不好意思说的一句真心话-------“爸爸妈妈我们永远爱你们~~~~”2遍

（教室里，啜泣声有些明显了，个别刚性的家长眼睛顿时也湿了…）

六、寄语

让家长们留下你此时最想对孩子说的话。

但要分布在语文书里任何一页（以备在学语文时随时可以翻看到，起监督与鼓励作用，我是教语文的！）

家长会结束！

[ 本帖最后由 文慧 于 2008-10-22 13:24 编辑 ].

很希望参加这种形式的家长会，但是好像没有可能，去过几次孩子的家长会，都是谈论和孩子学习成绩和学校表现有关的。.

很棒的安排啊！.

不错的家长会议程。那应该是家长开放日吧，这我参加过。.

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新来的，帮着顶一下。蛮好的家长会！.

谢谢大家的肯定，这是我上学期组织召开的家长会，效果不错吧！所以很想与大家一起分享并交流，让更多的老师、家长和孩子们参与讨论，让我们一起来改变传统的家长会形式，让家长会成为快乐的聚会！.

每次测验前前后后，都会有学生担忧地询问或是苦苦哀求，“老师好久开家长会呢？”“老师开家长会时请多说说我们的优点，谢谢！”“老师，这次不开家长会好不好嘛？”……

     作为老师，当然觉得召开家长会肯定是有必要的，家长会给老师与家长建立了面对面沟通的平台。但是由于目前教育的现状----成绩不好，考不上理想学校就得拿出一笔不小的金额来帮助孩子，所以家长们的双眼紧锁分数或班级排名，甚至年级排名，因此导致一张成绩单定学生“生死”的恶循循环。家长们来参加家长会最关注的当然是那一张薄薄的成绩单，对于这一点，作为老师，我们感到困惑与矛盾，因为期中考试，分数是就是我们老师批改得来的，如果为了取悦家长，我们可以放低标准，高抬贵手，那学生的分数就可以上升，家长也就不会那么失望，可是这样，能行吗？记得那次初一下期期末家长会，本班学生在各科均取得了良好的成绩，地理有35个100的，外语、数学、生物、政治、历史都有满分的，有些学生七科成绩中就有3、4科是满分，那次家长会上，家长们大多数都喜笑颜开……如果下次考题的难度增加，满分减少甚至没有，那家长们又该如何反应呢？

   不知大家想过没有，孩子们强烈反对召开家长会，家长会后家长们也是面无表情或是怒气冲天回到家的？其实我们作为教师也觉得开家长会很累，有时还认为意义不大，因为在会上不管怎么出“花招”，一张成绩单一出现，所有的活动都暗淡失色，那开家长会没有让一方得利，或者说没有让一方开心，那为什么还要召开家长会呢？

  请问，家长会到底意义何在？.

家长会不应该只关注一个结果-----分数，它应该是一个桥梁，帮助孩子与家长沟通彼此，增进感情。所以要想家长会开得有意义，就得从班主任出发，因为班主任的教育教学观念可以通过很多渠道（发邮件、聊qq、手机短信、电话等等）直接影响家长们的教育观念，所以要想家长与老师意见一致，首先得将你作为班主任的观点告诉大家，教育首要任务应该是关注关爱孩子们的心理健康问题，其次再是学习情况。因为当前这个社会，就是以分数定命运的时代，大多数孩子，在激烈的学习竞争中，被压得喘不气来，甚至害怕见到亲人们，怕他们追问自己的学习情况，甚至有学生有轻生的念头。所以孩子们是多么需要家长与老师对他们的理解与帮助，心理健康是取得良好成绩的前提，只要孩子们心理健康了，家长老师要什么就有什么（快乐地沟通，良好的品质，学习成绩的优秀……），更会将父母与老师给予的关爱转化为学习的强大动力…….

你对家长会有什么看法？（策划家长会之前的想法1）
每次测验前前后后，都会有学生担忧地询问或是苦苦哀求，“老师好久开家长会呢？”“老师开家长会时请多说说我们的优点，谢谢！”“老师，这次不开家长会好不好嘛？”……

     作为老师，当然觉得召开家长会肯定是有必要的，家长会给老师与家长建立了面对面沟通的平台。但是由于目前教育的现状----成绩不好，考不上理想学校就得拿出一笔不小的金额来帮助孩子，所以家长们的双眼紧锁分数或班级排名，甚至年级排名，因此导致一张成绩单定学生“生死”的恶循循环。家长们来参加家长会最关注的当然是那一张薄薄的成绩单，对于这一点，作为老师，我们感到困惑与矛盾，因为期中考试，分数是就是我们老师批改得来的，如果为了取悦家长，我们可以放低标准，高抬贵手，那学生的分数就可以上升，家长也就不会那么失望，可是这样，能行吗？记得那次初一下期期末家长会，本班学生在各科均取得了良好的成绩，地理有35个100的，外语、数学、生物、政治、历史都有满分的，有些学生七科成绩中就有3、4科是满分，那次家长会上，家长们大多数都喜笑颜开……如果下次考题的难度增加，满分减少甚至没有，那家长们又该如何反应呢？

   不知大家想过没有，孩子们强烈反对召开家长会，家长会后家长们也是面无表情或是怒气冲天回到家的？其实我们作为教师也觉得开家长会很累，有时还认为意义不大，因为在会上不管怎么出“花招”，一张成绩单一出现，所有的活动都暗淡失色，那开家长会没有让一方得利，或者说没有让一方开心，那为什么还要召开家长会呢？

请问，家长会到底意义何在？

孩子们的心理健康最重要（策划家长会之前的想法2）
家长会不应该只关注一个结果-----分数，它应该是一个桥梁，帮助孩子与家长沟通彼此，增进感情。所以要想家长会开得有意义，就得从班主任出发，因为班主任的教育教学观念可以通过很多渠道（发邮件、聊qq、手机短信、电话等等）直接影响家长们的教育观念，所以要想家长与老师意见一致，首先得将你作为班主任的观点告诉大家，教育首要任务应该是关注关爱孩子们的心理健康问题，其次再是学习情况。因为当前这个社会，就是以分数定命运的时代，大多数孩子，在激烈的学习竞争中，被压得喘不气来，甚至害怕见到亲人们，怕他们追问自己的学习情况，甚至有学生有轻生的念头。所以孩子们是多么需要家长与老师对他们的理解与帮助，心理健康是取得良好成绩的前提，只要孩子们心理健康了，家长老师要什么就有什么（快乐地沟通，良好的品质，学习成绩的优秀……），更会将父母与老师给予的关爱转化为学习的强大动力……

[ 本帖最后由 文慧 于 2008-7-26 11:49 编辑 ].

家长会后，全体孩子们有了一个很明确的任务：观察父母们的变化情况

因此在观察了两个月后，布置了一篇日记，畅谈家长会后家庭的改变

下面是学生们的日记：

                              

（一）因改变，而改变

    上次家长会后，同学们脸上的“乌云”一消而散，家长们脸上乐呵呵的笑容可以看出这次家长会的成功。

    难能可贵的是，这次家长会转变了大多数家长的旧观点，取而代之的是对孩子新的看法：不注重分数，注重孩子的全面发展以及身心的健康，多与孩子交流谈心……这一点同学们都感受到了。同学们呢？也没有辜负家长的努力，变得乐观起来，并怀着极大的兴趣努力学习，主动与家长聊天……这一切都在说明一个问题：

     家长会改变了家长，而孩子们又因家长的改变而改变。

     这两个改变中可以看到家长与孩子开始互相信任和理解。

     说说我的父母，记得那天晚上，我们之间的气氛尤其轻松，没有了以往的凝重，有的只是有谈不完的有趣话题，尽管我知道这种氛围不一定持续很久，但我依然为父母的改变而开心，所以我下定决心，一定要改变自己，让父母感到高兴。更让我感到意外的是，当我考试不尽人意时，父母也由原来的严厉变成了一次次的鼓励，而我也更加坚定了改变的决心。

     这或许就是因改变，而改变吧！

[ 本帖最后由 文慧 于 2008-7-26 13:08 编辑 ].

家长会后，全体孩子们有了一个很明确的任务：观察父母们的变化情况

因此在观察了两个月后，布置了一篇日记，畅谈家长会后家庭的改变

下面是学生们的日记：

1关于家长会

   别开生面，这个词用来形容家长会应该是很少见的，但是这次家长会我认为真的是这样的。说实话，一开始我并不认为这样的形式会对会后的结果产生什么影响。可是，真的出乎我的意料，效果还真的不错。在浓浓的亲情面前，成绩的好坏都乖乖地退让到了一旁，家长们似乎都明白了——应该去好好地关心一下自己的孩子了。所以这应该也算一次成功的家长会吧！

2关于家长会后的家长

   家长会后，妈妈拿着那些问题和我写的那些“答案”对我问东问西：“你原来喜欢这几种颜色啊！”“哦，原来你对我的看法是这样的啊！”……虽然妈妈以前也很关心我，我们俩之间的关系也很好。不过，仔细想想，这么直接地面对妈妈的关心，妈妈这么直白地表露希望了解我的心情，都还是第一次。那种气氛，温暖到让我感动。
   爸爸下班回来，妈妈又兴冲冲地拿着那些题问他，看着爸爸的话塞和茫然，妈妈一边佯装生气地责备，一边哈哈大笑，然后又一脸骄傲地告诉爸爸那些答案。昏暗的灯光下，每个人的脸上都映着笑容。我知道，那笑，叫做幸福……
  这便是属于我的，家长会后。

[ 本帖最后由 文慧 于 2008-7-26 13:32 编辑 ].

家长会后，全体孩子们有了一个很明确的任务：观察父母们的变化情况

因此在观察了两个月后，布置了一篇日记，畅谈家长会后家庭的改变

下面是学生们的日记：

一样的爱，不一样的表达

家长会前——
  早晨6：20：“怎么还在睡觉？都几点了，还睡！快起来，动作快点，把昨天晚上那10个单词背一背。”母亲严厉的声音准时响起。
  中午1：00：“吃完饭就知道看电视！把电视关了！趁现在还有点时间，把英语周报做了……”“什么？要休息，你成绩那么差，还休息什么？去，快去！”
  晚上10：00“这么早就睡了？不行，再看会儿书，今天语文，数学，英语，物理都学会了吗？”“什么，今天没教新课？没教新课，你就不会预习和复习啊？太懒了！”

家长会后——
  早上7：00：“孩子，该起来了，别贪睡，妈妈知道你昨晚看书复习睡得晚，可现在也得起来了！”
  中午12：45：“来，和妈妈一起洗碗，洗完了，你就去看会电视轻松轻松或休息一下”
  晚上10：30““都这么晚了，快去睡了吧！明天要考试啊？喔，那你再看会书吧，别太晚了，还有，晚上冷，多穿点”
  一样的爱，不一样的表达.

家长会之前——强制

     父母对我是苛刻、严厉，甚至是有些残忍。因此，我常常在心里恨着他们。

      每天回家，第一件事就是检查作业，当他们发现难题时，又要求我分析做题思路，之后，安排有序（单日听写语文，双日听写英语，有时还要默写物理等）剩余时间，就看书，看到晚上11点半才能睡，因此课堂上我老爱打瞌睡。然而，周末的世界更无奈。父母出去休闲了，而我，周六上午补习数学，下午补习英语，晚上可以看看“快乐大本营”（这都是好不容易才争取来的）节目结束，我得又开始看书，做题，直到11点半。星期天，早上7点10分起来，早读语文与英语（大声朗读）之后做练习，看课外书籍……到了下午，终于可以自由安排。

     这就是封闭式的老套管教法，唉！



家长会后——了解

      家长会后，父母改变了许多。

     开始为我减压了：可以不检查作业了，但听写依然坚持；可以提前半小时睡觉；周六两门补习持续，但晚上看电视的时间延长了；星期天早上调整为8点起来……

     这些小改变，也让我轻松了不少，尽管这次成绩不理想，但是他们还是选择了改变，“女儿，今天想吃啥，妈妈给你做？”“学习不要有太大的压力了，时不时应该学会放松自己，但也不能懒散”看来，他们开始慢慢地注意到小小的心灵所承受的莫大的压力，他们渐渐地开始了解我了……

     ……

     ……

        因为了解，现在的生活中欢笑也更多了。

      渐渐地，我们一家没有因为我的成绩而沉入苦海了。

      

       以前，妈妈给我买的衣服我通通都不喜欢，因为她不了解我，以为我会喜欢；而现在，妈妈买的衣服越来越符合我的要求了，我发现，她一天天地更了解我了，因为我们之间的交流越来越多了……

        以前，遇到难题都不敢问爸爸，爸爸总对我很严厉，他总会说，这么简单的题也不会，上课没认真，真是白学了……我都很难过，而现在，爸爸不再粗声粗气指责我，而是温柔细致地为我讲解，更多时候是陪着我一起钻研难题……

     这样真好！.

学习了，谢谢！.

期待我们一起交流哈.

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学习一下
真是动了不少脑筋呀
下学期可以试着采纳一下.

很好的经验与研究。.

家长会历来让许多班主任头痛，更让大多数家长头痛。学校教育与家庭教育的密切配合说起来就两字，但真正发挥了作用的却是少数。从前我开家长会也是沿用的老路子：一般在大考结束之后，请家长来到学校，先听领导讲话（很多家长正好闭眼休息或与身边人联络感情），然后班主任介绍最近开展的工作和取得的成绩、尚待解决的问题，需要家长配合的方方面面。或者再表扬一批学生评判一些事实（有的老师也会点出学生的名字），然后为学生排名次发成绩单等等。希望家长对学校和老师的工作提出建议的话大多是成为一种客气话，因为家长不是早早想溜掉了就是不愿找些麻烦惹身，所以只剩下些个别家长交换意见，也多是问孩子成绩怎样，还打不打架等等。问问学生就知道，家长会后的情况是，受表扬的孩子再被家长鼓励，接受物质的精神的丰收，或用更优秀的孩子作为他赶超的新目标；而表现不好的学生成绩较的学生就惨了，家长心中的委屈丢失的面子都得在一番唠叨算轻和棍棒呵斥中找回，真正能让学生受到教育，“痛改前非”的恐怕寥寥无几。

楼主的做法很棒，家长会成为了家长、老师和学生之间沟通的一个媒介，家长愿意来，孩子不害怕，会后效果好，学习中.

进来学习一下.

慢慢学习,谢谢.

本不想抱怨什么的，身边的家长会只能让我想找个地方躲藏，当你以期待的心情聆听老师诵读良好表现孩子的名单时，发现没有儿子心里的失望是不言而喻的，欣慰的是听到表扬孩子字写的不错的声音，有了一丝丝的轻松，加家后会夸张的告诉孩子，但因听到因种种原因需要回家好好管教的孩子的名字的时，我听到了心里流血的声音，曾听说过一句话，被老师责备，学校象地狱。被老师和家长一起责备，世界象地狱。而我和孩子就好象天天在人间和地狱之间徘徊，无力......(对这不和谐和声音表示歉意).

呵呵，看完此贴，有个小小私心上心头：哦，好老师！您是哪个学校的呀 ？.

看的让我感动，真是太好了，让我学到了好多，谢谢您，文慧老师！ ，这是激动的眼泪哦！～～～～～～～～～～～～.

好棒的家长会,好羡慕。这样家长就可以互相认识,有了互动可以互相沟通.我好希望能通过家长会把旺旺带给更多同学的家长,互相之间可以多些沟通，但我儿子的家长会由始至终家长之间都没说过话,都在听学校广播和班主任老师讲.郁闷!.

真是有创意的家长会，希望这位老师总结一下经验，在各个学校里推广一下。.

引用:

原帖由 钱华慰妈妈 于 2008-9-23 21:26 发表
真是有创意的家长会，希望这位老师总结一下经验，在各个学校里推广一下。

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小朋友和家长都需要这种人性化的沟通方式.

引用:

原帖由 钱华慰妈妈 于 2008-9-23 21:26 发表
真是有创意的家长会，希望这位老师总结一下经验，在各个学校里推广一下。

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好老师，好家长，好孩子。.

但愿以后儿子能碰到这么好的老师。.

很有创意！这个帖子怎么没有早几年出来呢？要知道每次开家长会我都很反感，这样的安排就不会啦！现在已经没机会给家长们开这样的家长会了，遗憾中。。。.

好有创意的家长会，喜欢！.

真不错,冒昧问下,LZ是哪的学校的老师?.

好学校,好老师.鼓掌... .

我们做梦都想碰到这样的老师，这样的家长会，可惜我们的家长会是批斗会，.

好久没有来旺旺，因为这些日子我都在忙一件事，照顾我可爱的女儿.

我会继续设计每一场不一样的家长会，做好孩子们与家长之间的桥梁！.

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我向基本上每个家长都希望能参加这样的家长会吧.