作文！可恶的作文！！
实在受不了了，儿子每次一到写作文就变得呆头呆脑，一脸迷茫痛苦状，就是写不好，想半天就就写出一段干巴巴的文字！怎么办啊！唉，有什么办法才能写好作文呢？？？
小四男生，还是个小书迷呢，可怎么就写不出东西呢？有没有高人指点下啊！
真恨死了 .

是呀，怎么办啊？这次要写 我不.....， 现在还在小书房写着呢，从7点30就开始构思了，真是烦！.

不如让他写"我不想写作文",让他写出自己的烦恼,感受和原因.再引导他解决问题..

引用:

原帖由 小言妈妈0225 于 2008-10-18 20:43 发表
不如让他写"我不想写作文",让他写出自己的烦恼,感受和原因.再引导他解决问题.

好办法!
我们也是小四的,男孩子,写作文速度倒是挺快的,但是写出来的东西实在不敢恭维.我也不好打击他,还是交给老师教吧.现在的家长真难当,都快成半个教育者了..

我也有同感。孩子爱看书，水浒、三国等，这个书，那个书看了不少，可是一到写作文时，似乎没有是吗可以写的，干巴巴，寥寥数字。书到用时方恨少。再多度点吧。.

标题－－让人晕的， 别因为儿子写不出就这么吓人么， 其实写一手美文很享受的， 试试看多看些作文类的书看看收效如何？孩子看童言童语也许更能激发灵感， 孩子们加油哈.

孩子写不出来主要是对作文没有兴趣
呵呵
"兴趣是最好的老师"
另外,如果老师单纯地布置个题目
不加任何指导的话
孩子是很没有方向感的.

写作文
个人认为抓住以下两方面

由观察到想象
在体验中感受真情.

我女儿每次写作文，最好都要让她亲自去做一下，不让做还振振有词说：“没有亲自经历，我很难写出好文章！人家剧作家还到处去采风呢！”真是要命了，我说：“人家剧作家作品能换钱，你是砸钱写考试作文啊！”现在如果需要动手经历的作文，我都让她上网查，比如上次写《水果拼盘》，我让她上网查美图，然后看着图片发挥想象去写，当然同时让她查做水果拼盘的步骤，这样省得我又得跟着操作一遍。结果班级里写得最棒的，一次都没返工，现在她尝到甜头了，遇上搞脑子的作文题目都会上网查。
网络很方便，上google打上作文名字中的关键词，一般都能搜出几篇范文，但千万不要让孩子抄，只是让他们去看一下人家怎么写的，从什么角度去写，结合自己的特点再写，比孩子光对着标题发呆，苦思冥想有效果。多写几次，孩子就能发挥自如了。.

小四男生，还是个小书迷呢，那就更不用发愁了!
要学会充分利用书本资源.
我班一学生(刚升入三年级)
在读完<亲爱的汉修先生先生>后给翻译者写了一封信
贴上来大家看看.

给柯倩华阿姨的一封信

亲爱的柯倩华阿姨:
        您好!
    我非常喜欢您翻译的书《亲爱的汉修先生》，自从读了您这本书，我就很希望和您沟通。
   哎呀，我都忘了自我介绍了，我的名字叫张小凡，我在上海市xx小学三七班读书，我是个活泼开朗的女生。不过，我觉得小凡这个名字很像个男生，我不是很喜欢。妈妈说她本来想给我取名叫依依，但爸爸不是很赞同，所以取了小凡这个名字。
   我们班里很多同学在语文老师的带领下,都喜欢上《亲爱的汉修先生》这本书,都很希望和您交流，我更想和您说说话，谈谈自己的想法，我也知道您一定愿意和我这个三年级的小书迷谈谈心的，对吗？
   现在我最大的愿望是“如何写好作文？”您能帮帮我吗？
  另外，我有几个问题想问问您：
1.        您为什么要翻译这本书？
2.        您的灵感是哪来的？
3.        您能告诉我您多大了吗?
4.        您为什么翻译《亲爱的汉修先生》？
5.        《亲爱的汉修先生》一书中的故事都是真实的吗？比如说“午餐盒中装警报器”是否也是一个真实的故事呢？
6.        您觉得《亲爱的汉修先生》一书适合那个年龄段的孩子阅读？

    好了，时间已经不早了，不过我还有很多话想跟您说，等以后有机会的话我一定会和您说好多好多的话，您看可以吗？

   祝您:
为小朋友翻译出更多更好的作品!

                  上海xx小学三七班您的头号书迷 小凡
                           二00八年十月十五日 晚.

唉，其实我家孩子最头疼的也是作文。我认为作文写得好第一要有感受，第二要会思索。现在孩子每天都忙着订正卷子，哪有什么时间思索和感受。。。。。。。。。。。。。.

我们小二，也在担忧啊.

不要只是担忧
要想办法
建议:给孩子准备个每日一句本吧
也就是观察记录本

可以一个星期一个主题
比如这个星期观察人物
把熟悉的人的长相\语言\动作\神态\变化等记录下来
不是一下子记这么多
每天记一句(如今天爸爸说了什么有意思的话,妈妈穿了一件怎样的新衣服等)

每天记录
小练笔
大收获
给孩子一双爱观察的眼睛吧
孩子才有可能由观察到想象
作文才有可能进步.

每次都辅导的，可是这样的话一到考试时间，作文就一塌湖涂，那个扣分啊，怎一个惨字了得，每次扣15分左右，唉！.

good idea!谢谢！
但就是怕儿子看了肯定会抄的，我会试试看，大不了坐他边上看着他！.

谢谢！很不错啊！这是本什么样的书啊，准备买来给儿子看看。
儿子好像进入一个恶性循环的状态，小三的时候还好点，以前可能也不太重视语文，总觉得他看了那么多书，总会水到渠成的，没想到现在的状况会是这样！好像自从去年一次语文考了76分以后（那次作文扣了很多分），就一直很抵触语文，尤其作文，一到写作文那个痛苦状呀，唉！
也尝试让他写每天写个小日记，就是不愿意，要么就很干巴巴的写上几句，一看就是敷衍了事！
也不知道怎样来提高他这个兴趣，真的很迷茫！
刚才翻了一下，去年三年级上时，他还兴致很高的写进几段自己编的科幻小说呢，怎么也没想到现在会如此头痛作文！看来是我错过了他最好的引导时间了，难过！！
现在，真不知道该怎么办！去上作文辅导班吗？他肯定不愿意的，逼着去估计肯定是没什么效果的，真急死我了！

我要么先按小黑鱼老师的方法试试看，就不强求他记日记，改成每日一句试试看吧！.

偶们一年级每天已经开始写了，一是新闻抄写；二是孩子讲故事，妈妈爸爸记录；三是生活积累，比如写洗脸过程、打电话什么的。.

偶也觉得应该培养孩子爱写的习惯，偶们是从小爱写啊画的，没事就喜欢写字的，有时自己坐在那里就编出一段话来，虽说很多不会写的字或者写错的字，我还是鼓励她能写出东西来。爱听故事，有时就让她自己编个故事出来。
LZ的孩子自己是个小书迷应该很有东西可以写的，只是思想上有抵触了，越是不写越是不知道怎么把心里的想法表达出来。.

我们家也是，写的作文干巴巴的，像记流水账。看样子还得多练笔.

.

我们小五，在小四时参加一现场写作，恰逢一比较适合的作文题，还得了一等奖。
可是后来也在一次作文大考中被扣10分，偏题！！老师、我都严厉地指出他的缺点后，就一发不可收的偏啦！！真实着急呢！！
现在每次写作文，我比他还紧张。每次他都自信满满的给我看，结果总不会令我满意，LG说会打击他的写作积极性，但我不批评不行，
怎办??.

《亲爱的汉修先生》我买给了读小二的宝宝看，真的是本好书！我是在当当网买的，还有折扣呢，是很不错的购书网！.

唉，我们小二，也在担忧啊！我家孩子最头疼的也是作文。.

我家的也是,现在五年级了,我记得在一二年级时有一个按例句补充句子我在___(哪里)___(干什么)儿子写的是我在厕所小便.到现在五年级了,写的作文那叫一个惨啊,连老师都对他没什么兴趣了,因为儿子数学很好,语文老师不相信教不好他,每天单独给他补课,现在也有点泄气了,到考试前干脆让他背几篇.

我女儿说她写作文的时候自己就是导演,很有意思,她要让作文里面的人想什么,做什么,说什么.都可以自己说的算..

引用:

原帖由 SURVIVE 于 2008-10-19 20:04 发表
我现在觉得孩子写作文和他的情商有关的,心智成熟的孩子写得好,否则看再多的书也没什么用

em11].

同病相怜！
你家儿子真够搞笑的，这句子估计老师看了也要笑死脱了......
我们也是数学强，语文不灵，语文老师是班主任，每次见了我都语重心长，要家长多抓，不能偏科，其实她哪晓得，我在他语文上花得力气不少的，就是没有用呀，现在每到作文时刻，我比他还紧张，唉！.

引用:

原帖由 SURVIVE 于 2008-10-19 20:04 发表
我现在觉得孩子写作文和他的情商有关的,心智成熟的孩子写得好,否则看再多的书也没什么用

顶!我儿子情商那个差呀.

我家儿子小三，今天写一片记叙文，艾，描写花，艾，忙的都没有时间去赏花呀！先google收索，从文到图再到古文。。。最后只能去花店买回来一大束！真是糟糕啊！写作素材来源于生活，看来光光喜欢看书还是没有用来，上次一篇学打乒乓球，就是因为他练习的，就写得生动了。.

真不知怎么说才好，作文,有个好老师指点孩子,就会变的很简单.
作文是一辈子受用的本事,告别学生时代,一生还是不停地要写东西的呀,千万别让孩子害怕作文,这是首要的.
其实看书如果不思考,和写文章还是有距离的,当家长的,可以在生活中可以选一些主题和孩子展开一些对话来引发孩子的思路,有思维的方式和思维的亮点写文章不难的,如果脑子里没东西当然看再多书也没有,看书以后要能思考,才有所得,象看电视剧一样去看情节有什么用呢..

女儿很喜欢看书.  现也正在阅读《亲爱的汉修先生》.
写的作文还可以, 有时能登在校作文报上.
每天坚持写日记,是一个锻炼. 试试看!.

对的，我就觉得儿子看书没有很好的思考，一目十行，只是看情节的精采了，看来还要是耐心.

谢谢元元爸爸！
关键问题他现在自己就觉得肯定写不好，我再赞美他好像....
其实我也是相信他能写好的，就是他自己不相信自己了，唉！
昨天后来完成学校的作文后，下午下雨后，我鼓励他把他刚才看雨的感受写下来，虽然不生动也不美妙，我还是夸奖了他几句，他也很高兴，虽然四年级了，还是像个小小人一样，稍微表杨几句就老高兴的，有时看看他真让你哭笑不得！.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2008-10-18 21:29 发表
我女儿每次写作文，最好都要让她亲自去做一下，不让做还振振有词说：“没有亲自经历，我很难写出好文章！人家剧作家还到处去采风呢！”真是要命了，我说：“人家剧作家作品能换钱，你是砸钱写考试作文啊！”现在如果 ...

学习了.

看来这本书很不错的，准备也去买一本！
好羡慕啊，你家宝宝真不错，还能登校刊上，我只要求他能自己独立完成一篇象样点的作文 不被老师退回来就好了！

记日记估计他不愿意，我已经和他讲好了，每天至少记三句好句子，自己写也好摘抄也好，必须完成三句，四年级了，好像有点晚了，只能先试试了。

希望他能有进步！.

没错在教育孩子上就应该给予孩子适当的鼓励。虽然道理自己也很清楚，可是一旦执行起来似乎就困难了些，心急啊！.

我家的也是,听到要她写作文,就开始磨,哎.....

写作文有个过程，刚开始的时候肯定都是一头雾水的。我们三年级也是道写的时候就没词了。后来给他买了同龄人的作文书，里面有点评，他平时看看，就有点开窍了。前几次都是打草稿我给修改。昨天为了偷懒说自己写，后来发现写得还不错，虽然不长。孩子虽然认了很多字和词语，但是其实并不了解怎么使用，在什么时候使用，加上担心写错，更不愿意动笔。所以先不要期望他们一次就能写出东西，鼓励他们不管长短对错心里怎么想就怎么写，然后再给他点评，慢慢就会明白。另外让他自己读自己的作品，他也会发现一些问题的。

妈妈们别太着急。.

谢谢元元爸爸！
受益非浅！对我这个急脾气的妈妈来讲，也许会很难，但我一定会去试！谢谢！.

是的，鼓励真的很重要，不光是对孩子，包括对待自己周围的其他所有人及其他事情（除非失望了）千万不要放弃，所以什么事情坚持就是成功！
对孩子鼓励，对自己也鼓励，只有可以培养相互的信任，也增进了家人的情感，一举两得
我家小女现在5年级了，本来作文那个惨啊，今年进毕业班了，听了老师的话，利用暑假看来一套梅子涵写的书，而且我也跟着看，叫她说给我听，结果一开学，嘿！第一篇作文就大有进步，所以我们继续现在这种方式，大家一起看书，特别是儿童文学类的书（虽然那些书对成人来看实在幼稚，可不看不行啊，其实有的也写得很好的）。
想想我们自己以前读书的时候，最头疼的也是作文，可看起琼瑶、古龙、梁羽生等闲书却无敌了！真正作文写的好的有多少啊？所以别给孩子太多的压力，将心比心，家长也是给孩子压力的。.

引用:

原帖由 Amy1998 于 2008-10-18 20:24 发表
作文！可恶的作文！！
实在受不了了，儿子每次一到写作文就变得呆头呆脑，一脸迷茫痛苦状，就是写不好，想半天就就写出一段干巴巴的文字！怎么办啊！唉，有什么办法才能写好作文呢？？？

一样的问题，一到儿子写作文的时候，我就心情暴差。完全同意情商高的孩子作文写得好这句话，儿子的心智完全停留在幼儿园阶段，我郁闷啊！.

今天反正休假有空，把他昨天雨后我鼓励他写的一小段文字给大家看看吧!

今天下了一场暴雨，我看到清洁工的垃圾筒和垃圾车被呼啸着的狂风吹翻了，地面上好像有一条条波浪，有一个人的伞被吹成了喇叭花，我还看到了泥土和水混在一起，形成了泥浆，向下水道飞快地流去！

这就是他的写作水平，四年级了，我也不怕难为情贴上来大家看看吧！
我看他在窗前看雨看了半天，就鼓励他写下来，昨天还算听话，就写了，虽然不灵，我还是表杨他了，希望他能保持，继续努力！.