公立幼儿园,老师说,教育局严格规定,不要把小学的东西提前到幼儿园里来学,会影响以后孩子正常学习,所以我们除了唱唱跳跳画画讲讲,什么都不教,要学,你们自己出钱去学.

公立小学,校长说,我们提倡愉快教育,补出来的95分,和不补出来的90分,肯定是不补的有潜力,我们不靠分数翻身.

开学傻眼了,一张卷子数学涵盖算数,几何,推理,语文涵盖拼音,阅读,笔划......,没预先学过两年,休想过关.

老师说,这些都是应该会的,不会,外面去补.

听教育专家的话,冲着愉快教育来的孩子,等于最基本加减法拼音阅读笔划没系统学习过.

或者说该在六岁时学的东西,在四五岁时学好了,那四五岁该学的没学咯?(按教育规律,这年龄最适合的是拓展视野和发展协调能力).

二三年级,测验练习卷远远超出教科书的要求,连数学也要回家预习了.老师很骄傲地说,人家学校都来拿我们学校的题.

而我的孩子,连基本的笔划顺序都不会,拼音阅读加减法都是家里花了很多时间,一面自己教,一面赶上大部队的.

教育局一而再再而三地要"减负",老师却对不超前的同学说,XXX都去补了,你还不去补,听清爽了伐?

不得不问,到底要听谁的,谁在给我们吃药,谁偷走了孩子的童年~~~

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2011-1-6 12:55 编辑 ].

再来,老师只负责教,而且可以教得比人家难,至于学得会学不会,那就看你们家长了~~~

至于以前没学过的,或一笔带过(是小学教科书里要求必须学的),你没学是你自己的事,应该会的,(言下之意,小学不用教了,但幼儿园又不可以教),谁叫你不要学的,找谁去~~~

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2011-1-4 19:28 编辑 ].

前几天看到美国小学生的作业,才知道我们输在哪里了,输在我们太"快"了.

一个真正民主的国家,绝对不会把孩子的童年开玩笑的..

谁？
国家


回答正确！拖出去宰了！.

原来听DANG的话,也有失足的时候~~~

看看LBX被耍的团团转.一房子,二教育,三医疗,四.......

社会主义就是好,到什么山头唱什么歌~~~.

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2011-1-4 19:37 发表
前几天看到美国小学生的作业,才知道我们输在哪里了,输在我们太"快"了.

一个真正民主的国家,绝对不会把孩子的童年开玩笑的.

用三十年追上人家三百年，我能！.

又上当了吧，又被忽悠了吧。

让谁再敢相信他们所说的任何一个字。.

我也能,赤脚追! .

我们小一，现在悲剧中.

有啥稀奇，吾一般情况就只要把两只脚搁在肩上，就一路追去。.

本世纪教育的最大骗局,大概就是减负和愉快教育了.

所谓愉快教育,到底愉快了谁?

很少功课=很多老师留给家长的功课,没有功课=最多功课=家长自己去找功课或=空出时间去补习

看看孩子的测验卷子,如果是愉快教育,很少功课,能应付这些卷子吗?

一节语文课,教一篇课文,10多到20个词汇,回到家连课文都读不领清了,当天要家默背默,第二天堂默,旧的还没吸收,新的又来了.

数学要先预习,回来的练习卷,如果没在外面学过奥数,没在外面补习,休想独立完成.

英文的练习卷,圣诞节我们给外国小朋友看了,人家抓耳挠腮,中国特有,词汇不识几个,句子读不通几句,语法却堪称专业水平.

原来老师只管讲课,不管学生消化不消化.

走廊上贴着孩子的优秀作文,原来全有模式的,如果不看事件,只看文字口气,你可以分不出是大人写的,还是十岁不到的孩子写的.这个水准,外国人赤脚赶不上

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2011-1-5 11:54 编辑 ].

你们学校算好的，及时让你清醒过来。有些学校等到你5年级也不一定让你明白真相的。.

领得清的家长,老早不来这里了,废什么话,(对孩子)给我去奥数竞赛去,去靠三星四星去~~~

如果想在中国,走上一条所谓平坦的成长之路(孩子是否正常成长,大家就别管了),教育专家叫我们不干什么,我们就要干什么~~~.

引用:

原帖由 普通 于 2011-1-4 20:03 发表
谁？
国家


回答正确！拖出去宰了！

我不同意这个观点，好多人把教育推到国家层次上去，推到学校，推到老师身上去。
诚然大环境是这样的，但是家长难道没有责任吗？家长完全可以少上一点网，多陪陪孩子，教一教孩子（学习上的，生活上的，娱乐上的）
可是我看到的情况却是家长不停的打麻将，不停的上网，然后不停的带孩子上这个培训班，上那个培训班
最后累了，就是怪国家，怪学校.

愉快了教育局下属的三产机构，教育局强行规定学校不准私自补课，（因为这样教育局不能在学费上拔毛了）全部由教育局统筹安排，你们周末到民营的辅导中心交钱就OK啦！（这样局长就可以堂而皇之地敛财了）

[ 本帖最后由 luodd 于 2011-1-5 15:47 编辑 ].

我孩子现在写中文字,笔划那个乱啊,我记得她们一年级,只在书本上看到有口诀,但从来没有操练过.

但我看到东南亚的中文课本,有很大篇幅,教练笔划,每一笔都写上顺序.我接触的东南亚华人,不少学习华文的,中文内涵比我们这里的年轻人要高得多.联合早报曾经报道,复旦中文系连续几年状元是日本人和新加坡人..

我不和你辩论
但请看清楼主的帖子在说什么.

这句话本身就是有逻辑错误的
况且楼主没有不停地打麻将、不停地上网、不停地带孩子上这个那个培训班.

不就是愉快教育嘛，不就是童年嘛。
如果不补课，童年不就愉快了嘛？！如果家长不去跟风学习奥数，孩子不是就有更多玩耍的时间了嘛？！
我曾经就是一个愉快教育的实行者，但是我想说的，明年，我会让小朋友去外面补课，一定得给我拼一个好初中出来，一定。.

难道家长就是为孩子活着吗?家长没有事业,没有娱乐,不可了解社会动向吗?

人有社会分工.难道你会做菜,社会就不需要厨师了吗?

这样父母手把手教出来的孩子,只会恶性循环,我学好了,以后可以教我的孩子出人投地.

现在在这里的家长,大家去看一下教科书,你可以教到哪个年级,我看过了,初中没问题,高中我要复习一下.但这并不意味着我要把孩子负责到底.

所有诺贝尔奖获得者,他们都是父母教出来的吗?父母教出来的孩子都是成功的吗?.

2010年有四家培训机构上美市了呢, 比如学尔思. 中国的培训市场前景远大啊, 尤其是少儿培训..

我可没有说LZ这样哦，我是说我身边就有这样的人。
家里基本天天打麻将，孩子也没有休息时间的，（就是休息时间很少的）然后天天在我面前抨击教育体制。.

我明白你的意思,当然有这样的家长.
但老师需要的家长,最好把孩子教好了送到学校.
昨天我女儿默写不合格,老师马上说,你们家长要注意,快考试了.
我都奇怪,我还没问老师呢,为什么一天语文课上下来,孩子一个新词都记不住,要我们家长给默了,才记住.
上课派什么用处,布置作业?
不是教育专家提倡当堂消化吗?
教师家长的分工在哪里?

我女儿的练习卷,里面至少一半是我教出来的,我很想放手,而且放了一半,另一半却放不了,因为不在教学大纲里,不在老师教学范围里,不在孩子年龄层里,却在孩子的测验卷里.

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2011-1-5 12:06 编辑 ].

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2011-1-5 11:43 发表
难道家长就是为孩子活着吗?家长没有事业,没有娱乐,不可了解社会动向吗?

人有社会分工.难道你会做菜,社会就不需要厨师了吗?

这样父母手把手教出来的孩子,只会恶性循环,我学好了,以后可以教我的孩子出人投地.

...

天哪，这么多反问句，吓到我了。我那里说了家长要没有事业？我哪里说了，家长要没有娱乐（注意我可是说的是天天打麻将）还有我哪里说了我会做菜，社会就不要厨师了？
还有，你也理解错了我的意思，我从来没有说父母手把手的教孩子，我的意思，只是有时间多陪一下孩子，有能力的多教一下孩子（比如学习，这样就可以少上一点补习班，比如娱乐，这样促进亲子关系）
所有诺贝尔奖获得者,他们都是父母教出来的吗?父母教出来的孩子都是成功的吗?
这个我也说了吗？我说了父母教育出来的孩子都是成功的吗？
累死了，不讨论了，你继续，我飘走，第一次在旺网用这么多的反问句.

我的回帖是针对楼主的帖子
不是说其它的情况.

别生气,我们人到中年,又要事业,又要家庭,上有老,下有小.时间难以分配啊.
我的信息基本从网上来,所以我女儿的书桌在我电脑旁.
她在我眼皮底下做作业,我也清楚哪些她是能正常吸收的,哪些是需要给补药的.
现在补药大于主食了..

大实话。.

衣食住行，哪样不纠结了。。。。.

我们大人被耍弄惯了,麻木了,现在耍弄起小孩子了,这个国家算数了~~~~.

等我看懂这句话,又想 又想 ~~~.

这是个大骗局，愉快教育的结果就是让老师轻松了，让外面的教育机构大把大把的把钱赚，让家长没有了双休日！！！.

愉快教育的结果就是，教育变成了一个大产业了，政府现在也不敢动它。
要是这个产业突然没有了，那么好多人要失业了，好多机构要倒闭了，政府税收少了一大笔了，恐怖啊。
我能做到的就是，自己不去为这个产业添砖加瓦。.

LZ说的都是实话啊!我们学校和班级学得好的都在外面补的或家长自己教的,真是肥了外面的教育机构,愉快了学校的老师..

有道理，就像政府出面辟谣，那就是代表是真的。。。。。.

看来要赶紧改行做家教、家政的了，这些最赚钱，
lbx改变不了大局，只能随波逐流，苦了孩子们呐.

引用:

原帖由 静夜思 于 2011-1-5 13:10 发表
这是个大骗局，愉快教育的结果就是让老师轻松了，让外面的教育机构大把大把的把钱赚，让家长没有了双休日！！！

大实话.

超前, 超额, 超量.......

我一直在思考,现在的作文孩子们是怎样写出来呢?整天整天的关在教室里,透过小小的玻璃窗才能看到井口一样的天空,不贴近生活,这样的作文只是流水线上生产出来的模式化的.

引用:

原帖由 Sally妈妈 于 2011-1-5 13:22 发表
愉快教育的结果就是，教育变成了一个大产业了，政府现在也不敢动它。
要是这个产业突然没有了，那么好多人要失业了，好多机构要倒闭了，政府税收少了一大笔了，恐怖啊。
我能做到的就是，自己不去为这个产业添砖加 ...

就像，房地产.

是的,如果我们不通关系,没有后台,不用钱财,不拿证书,注定孩子以后没法进所谓的好中学,一辈子就"废"了

在我们小时候,有多少孩子是在初中后显示出才华,有的甚至高中,甚至到了社会上才真正发现和表现出自己.

而现在的孩子,如果在幼儿园时不抢跑道,就输在了起跑线上.

而这个起跑线本身就是不公平的,一是后台,二是牺牲童年的玩耍时间.
而站在公平起跑线上的,本身已经被挤出局了..

说到这个，我发现我女儿作文写的蛮好的（当然可能我要求比较低而已）
作文这个东西多看书就会写了，有什么呀。当然一些游记可能要一些切身体验。
最近在逼她多看书。.

多看书是很重要,但要把别人的东西变成自己的东西,也不是那么简单的,
短期内,作文肯定会好,长期来说,没有生活经历,没有头脑的思索,文章只会空洞无物.
我非常欣赏韩寒,有着一颗会思考的头脑,敏锐地观察社会现象并敢于并善于表达自己,讲出真话,这是我们中国教育失败的逆产物.这是所有老师眼中的"好学生"不可能做得到的,他们已早早学会察言观色,迎合"扶持"他们的人说话了.

不知道LZ小孩上的是什么小学,可以说一下吗?.

其实并不是我孩子一个学校如此,这是个社会现象,我每次发类似贴,总能引起很多家长的共鸣和讨论.
但看来我们还不是主流,任何讨论都没改变现状,只改变了我们自己,向现实低头..

唉，我发现我和你沟通还是蛮有困难的。也许是我表达能力太差了
不要拿韩寒说事，这种人是有天资的，而且他小时候也是看了大量的书的，我可是他的忠实粉丝。
而且我还要反驳你一下，生活中真实的例子，认识一个牛孩，是个女孩，今年上初二。看了大量的书，中国的外国的，特别喜欢看历史书。什么书都看，作文超级好，你说她有什么生活经历？！
而且文章绝对不是空洞无物，自己也写了大量的小说，但是她有一个超级好的父母，一点也不功利。慢慢的在培养女孩走自己该走的路。.

是呀,实际就是抢跑道,孩子和孩子之间抢,大人和大人之间抢,国家与国家之间抢,不过谁最后赢还不知道.

你看中国现在全部都高铁了,速度世界第一,国家和人民,无论物质精神生活,赢了吗?.

不好意思,大概我表达得不好.

那个女孩完全有可能,她爱看历史书,就说明她用了别人的经历,她广泛阅读后能写作,说明她思考了.

但我们现在学校的作文,能有多少变成小说或杂文?但很可能成为泛文:文笔通顺,中心思想清楚.......

抱抱你可爱的女儿，看到出她很辛苦，也许是心里的阴影一直压抑着她放开自己展示自己？

也许我比较理想主义：始终觉得保持孩子的兴趣和积极的心态重于一切。具体说就是不打击她的信心，处处让她看到希望。比如作业不会做，家长千万不要让她因此怀疑自己的能力，觉得自己就是不行，而是要跟她分析，告诉她这个超出了大部分同学的能力，不会做很正常，现在MM帮你一起攻克难题，你搞懂了就等于上了一个台阶；当堂教的生字默不出，就告诉她这说明她上升的空间很大，只要有信心，就可以大步前进.........

家长要足够淡定，想得通不是参加了补课孩子就等于挤进了“优秀”的队伍，所有的难题都会做。所以，不必纠结自己的孩子没有补课不会做。

我相信任何事情都有对价：补课的TX获得了某一学科的纵深发展（姑且这么认为吧），但另一方面一定是牺牲了这些时间用于其它方面的发展，所以一样有得有失。为什么我们只看到自己“未得”而总是无视自己的“所得”呢？这个“未得”和“所得”熟轻熟重，难道是现在就可以定论的吗？

一切皆烟云，随缘吧。

[ 本帖最后由 burninglife 于 2011-1-5 16:54 编辑 ].

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2011-1-5 16:42 发表
是呀,实际就是抢跑道,孩子和孩子之间抢,大人和大人之间抢,国家与国家之间抢,不过谁最后赢还不知道.
你看中国现在全部都高铁了,速度世界第一,国家和人民,无论物质精神生活,赢了吗?

很对！

所以，能笑到最后经得起时间考验的都是理性行为的实践结果！

PS。给高铁提供重要材料的内部人员警告，没事还是少乘为好（各位自己理解吧）.

引用:

原帖由 丽贝卡妈妈 于 2011-1-5 15:25 发表
超前, 超额, 超量......

总结得忒到位了。.