一直想让三升四的儿子多看点课外书，但小家伙总不是很情愿，还要以玩游戏来作为交换，大家能否帮我想想办法，如何让小家伙爱上看书？我们以前一直基本上是以听故事为主的，从这个暑假开始打算让他以看书为主了，如何让他走上大量阅读的道路呢？

[ 本帖最后由 宁静致远远 于 2012-7-9 16:23 编辑 ].

先确定一个固定时间，家长陪孩子一起读书，不一定很长，15分钟也行，半小时也可以。一定营造一个可以读书的环境哟！

过2、3个月加长一些，再过一段时间再长一些。。。。。。。.

猫武士看过没有，皮皮鲁看过没有，.

引用:

原帖由 晓晓他妈妈 于 2012-7-9 17:11 发表
猫武士看过没有，皮皮鲁看过没有，

猫武士第一部他听过，很爱听，买了第二部，但小家伙只看了不到一本，不爱看。皮皮鲁没看过，网上查了，好像有很多，不知具体指哪系列？.

皮皮鲁从银红色系列开始看的，可能我孩子最喜欢这一套了，接下来还看了橙黄，兰色系列。皮皮鲁看完后，再接凡尔纳的一系列，再接窗边的小豆豆，夏洛的网这些文艺些的，再来苏菲的世界哲学点的••••••.

我觉得，
书的内容不拘，根据他的兴趣来，时间也逐步由短到长，慢慢培养，最重要的是家里的读书氛围，如果大人都在看电视玩电脑，孩子就很难被书吸引。
也可以根据他喜欢玩游戏的特点，用读书来积时间点，比如读书10分钟，可以积1分钟玩游戏的点数，但是，这是手段不是目的，等他领略到读书的乐趣，就要转变手段，用乐趣来引导他，才是正途。.

我觉的如果孩子很爱听也不错，就让他多听听。每个孩子学习的方法是不同的，有的喜欢看，有的喜欢听。.

孩子低幼年级时的确听书是个好办法，可以保护眼睛，但我觉得也应该安排一定时间孩子自己阅读图文并茂的绘本，和亲子阅读稍有难度的书，我在小儿三年级时安排的亲子阅读书是上下五千年，他读首段，一般首段是概括总领文字，也能让他无意中提高概括能力，然后依次我和他每人读一段，有时他会提个问题，有时我会补充一㤐。我们大量快速阅读是从皮皮鲁和猫武士开始的，每个孩子的兴趣点不同，但兴趣是最好的动力，快找找吧。.