谢谢。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2013-3-11 05:24 编辑 ].

原来我自己很浅薄呢，真的好多字不会读。

罴 ： pí   哺乳动物，体大，肩部隆起，能爬树、游水。掌和肉可食，皮可做褥子，胆入药。亦称“棕熊”、“马熊”、“人熊”。
貔貅 pí xiū    相传貔貅是一种凶猛瑞兽，而这种猛兽分为雌性及雄性，雄性名“貔”，雌性名为“貅”。但现在流传下来的都没有分为雌雄了。在古时这种瑞兽是分一角和两角的，一角的称为“天禄”，两角的称为“辟邪”。
貙  chū  古书上说的一种似狸而大的猛兽：“顿熊扼虎，蹴豹博貙。”
蓍  shī  多年生草本植物，全草可入药，茎、叶可制香料（通称“蚰蜒草”、“锯齿草”）。古代用其茎占卜，如“～龟”。
蟜  jiǎo  帝喾的父亲名叫蟜极，  蟜字在古书上说的一种毒虫。
娵  jū   1.〔～隅〕中国古代南方少数民族称鱼，如“～～跃清池。”2.〔～觜〕星名，十二星次之一，如“岁在～～之口。”
訾  zī   1.钱财：～算。2.估量，限度：“～粟而税”。3.希求：“不～重器”。4.古同“咨”，嗟叹声。5.古同“恣”，恣纵，狂放。6.姓。
瞽叟 gǔ sǒu.

哈哈，我家小朋友也在读这个，不过她是跳着读的，昨天还缠着我讲荆轲刺秦王的故事。.

2、司马迁好夸张。哪里有人生下来就那么神奇的。黄帝，喾，帝尧都是生来神灵，聪明过人。那是好多千年前的人呢，那简直是神仙。
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这么巧，我也正在看《白话史记》，可惜儿子现在忙于功课和自己的爱好，暂时还没有时间看。哎！对这个问题，我也想过，太巧了。

我很想跟同学们做这么一个试验：

某人现在要当皇帝，同学们是大大小小的地方首领，他们认可吗？如果认可，为什么？如果不认可，理由又是什么呢？.

能请你家小朋友推荐他最喜欢看的青少年史记版本吗？.

哪一本书啊，我孩子很喜欢看书，我几乎没跟她交流过
我先搜来看看.

问他，说都好看。再问，随便抓一本浙江省青少年出版社的《史记故事》给我，还来了一句，现在看看实在是太简单了，还是《白话史记》好看。.

爸爸耐心真好。这个我需要认真学习。
我们也没时间，只是兴趣来了，自愿放弃一些看中文小说和玩电脑的时间，每天就挤出来一点点了。
其实很多时候，孩子的坚持首先是大人的坚持。过了几天，进入状态了，就好办了。.

台湾十四院校六十教授版的《白话史记》。有点难度，我们靠他自己读不下来，我得陪他一起读。.

谢谢。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2013-3-11 05:24 编辑 ].

我们还小，就从简单的开始看吧。谢谢。
呵呵，孩子大了，说话都好神气啊！.

这些生字是不是要查辞海才有？.

看到了，我还是先让她去书店看看，家里有本上下五千年，几乎看完了，不知道重复的多不多.

我家孩子最近在听《上下五千年》。《史记》只看过插话版的，全文字的他就有难度了。他还看过《东周列国故事》上。
你们小朋友真的厉害！那些学习收获都是他自己总结出来的吗？我觉得他的学习能力太强大了！实在佩服，我家和你们一个年纪呢，差距太大了！.

另外，我问下，你们现在开始读史记了，这是需要花很长时间才能读完的。那么每天阅读的时间，只读史记么？还是同时再阅读别的书籍？.

我觉得小孩子其实不怕重复的。有时候故事虽然一样，但讲的侧重点，出现的人物不一定一样，结合着看，更能读到一个完整的故事。这也是我家小朋友要了好几个版本的原因。而且很有趣，不同版本的故事选择也不完全一样，他有时候看目录，就为了一二个新故事，要求把书买回来的。.

也还是需要引导的。刚开始还是要以谈话的形式进行的。给他点问题，让他去找答案。教他一点横向纵向比较的方法吧。我也是尝试，他当小白鼠。希望慢慢地，他会自己琢磨。你们有时间吗？要不一起学习。你挑一个简单些的版本，我这个版本还是有点难，但我条件有限呢，手上只有这个。

他现在课余时间很有限。估计一周最多只能读三次史记。我们商量好，每周一章，读三次，每次大约一个小时，两次读书，一次做笔头总结。其实这些学习体会我以前是要求他自己写的，现在真的是没时间了。只能他嘴上说，我帮他归纳。

这样的话，中文阅读的时间会相对减少了。其实以前他的中文阅读很多时候是利用坐地铁上，或等车，或周末在外吃饭等上菜，他吃好饭等我们的空余时间阅读，然后后就是周末做好所有作业的时候…………他说自己为了看中文书，其实也挺可怜的。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2012-11-8 16:41 编辑 ].

我现在手上没有辞海，在网上费了好大劲找的。.

能问一下LZ家孩子多大吗?谢谢.

昨晚和儿子说起，一起学习史记，他很有兴趣的。马上就把家里已经看过的曹文轩的青少年版<史记>拿出来看了。我很高兴他有这个兴趣，那我们就一起学！但是时间确实是问题的，平时做好作业就比较紧张了。争取一周2次。最主要的是能够像你们这样看了之后的总结归纳！.

请问楼上两位妈妈，你们的孩子多大呀？《白话史记》是古文么？还是现代文？.

哈哈，你又开了一帖。
这一章里，不能忽视禅让制哦。.

对的。禅让制是很重要的。但因为小朋友在第一次读史记时就了解了，国内七年级历史课本他全部读完了，对这一内容很了解，所以这次就没多讨论。

你一定要多来指导啊。小朋友太喜欢历史了，我自己好象招架不住。.

小家伙五年级。.

坚持坚持，尤其小朋友要有伴，你告诉他谁谁谁也在读，他可能就更有兴趣了。.

白话史记》应该是属于从文言文翻译过来的吧。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2012-12-17 20:25 编辑 ].

谢谢,我家是2年级. 跟姐姐学习学习~.

谢谢

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2013-3-11 05:25 编辑 ].

？

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2013-3-11 05:28 编辑 ].

引用:

原帖由 阳光妞妞 于 2012-11-17 19:46 发表
大禹以治水出名，可是读了这一章，发现大禹的功绩不仅仅是治水呢。禹治理山川河水，走九州，丈量土地，划分州界，修建道路，推广农业，平衡农产，按土地质地划分等级，制定赋税标准。
   禹名叫文命，是颛顼帝的孙子 ...

问个问题：既然禅让制这么好，为什么没有继续执行下去呢？而且，现在的国家似乎也没有一个搞禅让制了？那么，这种继承的方式到底有什么致命的问题呢？.

谢谢。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2013-3-11 05:25 编辑 ].

小朋友也想请教你个问题。

今天读了第三章，发现契和弃都是帝喾的儿子，但他们却都是在帝舜时为官。按这样推算，就算他们是喾临终前生的孩子，忽略挚当皇帝的时间，帝尧在位90年，退位8年后去世，帝舜在位时，契协助禹治水，弃掌管农业。这个时候他们都差不多要一百多岁了呢。现代的人一百多岁都不能工作了，他们怎么还能协助管理国家呢？是历史记录有误，还是那个时候的“年”和现在的“年”不一样长呢？.

引用:

原帖由 阳光妞妞 于 2012-11-7 16:55 发表
今天妈妈做过功课，提前把生字都查出来了，读书的过程顺利好多。内容也比前半段有趣一些了。

    小朋友学习收获：
     1、虞舜的才能：有高尚的品德，聪明的智慧，善于用人，奖罚分明，以德服人，有治理国家的 ...

多大的小孩？能在家长引导下领悟到这些也很厉害呀！ 请问你们在读史记前看过哪些关于中国历史的书呀？看过文言文的书吗？主要想了解在读史记前是否要有些铺垫让她不至于完全摸不着头脑？.

还是那个时候的“年”和现在的“年”不一样长呢？
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前面的我回答不出。这一条，倒是略知一二。

考古学家曾经在玛雅发现一个洞穴，这个洞穴朝向太阳一面有个小孔，阳光透过小孔照射进来，在地上有一个小光斑，玛雅人把这个光斑刻下来，日积月累就成了一组组曲线。这些曲线每一年重复一次，玛雅人发现了这个规律，就用这些曲线来记日子，这就是我们常说的“日历”。

我小时候，有个任务，每天下午4点半左右要去开火做饭，可是，那时我喜欢在外边玩，找不到钟表，常常提前或者错过时间。后来有个大哥哥教我，在4：30的时候，在水泥电杆的影子顶端画一条线，通过观察影子就可以准时回家开火了。

中国的古代人很早就开始观察天上的星星，当然，那时的月亮跟今天一样，圆又亮。古人发现了月亮的高度、角度和阴晴圆缺都有规律，记录下来，便成了“月历”，以后查找对比这些记录就可以知道今天是什么日子。

为什么中国人用月亮而不是太阳来记日子呢？据说是太阳太亮，无法直接观测。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-20 12:00 编辑 ].

我们见到过这个东西。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2013-3-11 05:26 编辑 ].

看过很多青少年版的历史故事书的，还看过《图说天下》的很多本书。文言文没专门看过，但偶尔看到一点，大致能理解。
这个主要还是家长陪着他看，靠他自己估计坚持不下来。.

有机会试试，可以发现很多东西。
比如：为什么正午是12点，而不是把日出设为零点呢？
比如：影子的长度跟针的长度有什么关系？有什么特别的用途呢？

这些问题最好是由几个孩子通过实验自己去发现，思索，解决。即使不解决，也可以存疑。家长不要轻易地给出答案，没有困知，就难有勉行。.

谢谢。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2013-3-11 05:27 编辑 ].

是个好题目，我们经常玩影子，可是我怎么就不会想出这么多题目呢？.

同样的历史迷来报道。这里只想说两点，道行太浅，错漏处，请更正。

其一，姓氏之说，后来者被太史公误导了两千年。

契为商，姓子氏。弃为周，姓姬氏。这种说法源于《史记》，太史公姓氏不分，误了大伙。应该说，契以“子”为姓，弃以“姬”为姓。

先秦姓氏分家，姓以别婚姻，所谓同姓不婚。氏以别贵贱，所以，先秦贵族男子只称氏，但女子称姓。不过穷人无所谓姓氏，反正穷得已经不需要这些玩意了。比如大名人商鞅，要说此公的姓，因是卫公室后，卫国是周王室诸侯，所以，此公姓姬，但史书中只称卫鞅，或公孙鞅，或商鞅，因为此公曾以卫、公孙、商为氏。先秦贵族大部分是以封地或名份称氏，卫和商就跟封地有关，公孙和名份有关。

秦灭六国后，六国贵族扫地，穷人经常也拿氏来开刷，渐渐的，氏也没有别贵贱的意义了，至此，姓氏合一。所以，我们读史，很容易发现一个现象，那就是先秦的人名太奇怪，汉后人名才渐与今人近。

其二，商王朝常迁都问题。

不知道楼上诸位读过傅斯年《夷夏东西说》没有，如果读过，应该有所感悟。夏起于西，商起于东，商征夏，必西进，故数迁。古人交通不便，故欲治一方，必选所近之处。

[ 本帖最后由 嗲虫妈 于 2012-11-23 19:49 编辑 ].

非常感谢噢。常来交流，我们很希望有你这样历史迷的妈妈的帮助。
现在虽然刚开始看史记，他已经意识，光看史记是不够的，要读的书还很多。他把疑问留着这里，慢慢地再去找相关的书看。他一直说，历史真有趣。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2012-11-24 22:38 编辑 ].

那段时期基本属于传说时代，并不是信史。
就算其后的夏商周也没有足够的依据完成断代，2000年的时候国家工程夏商周断代工程编的年表也没有获得学术界的普遍认可。.

日夜交替为日，朔望为月，寒暑成年。。。这些都是古人的直观观察而已。
从天文演化看，几千年里的微小变化不足以让人感觉到年的长短变化。

中国最早的历法大致在殷周时期，到汉书时有比较完整的阴阳合一的历法纪录。

[ 本帖最后由 yiyi1998 于 2012-11-25 01:13 编辑 ].

引用:

原帖由 阳光妞妞 于 2012-11-23 18:29 发表
是个好题目，我们经常玩影子，可是我怎么就不会想出这么多题目呢？

这些问题不是我问出来的，是几个孩子一起玩，有个孩子问的。要让孩子提问题，就要正确的对待问题。如果是已有成见的问题，不要轻易说对还是错，当然，更不能批评，而是玩下去，用事实说话。国内大点的孩子，还要先有个交待。多数国内的孩子不是没问题，而是不敢问，怕错。.

谢谢楼上各位。

[ 本帖最后由 阳光妞妞 于 2013-3-11 05:27 编辑 ].

孩子到底是孩子，对于褒姒身世的那个故事，尤其是读到“龙漦流到庭中，无法除去，厉王就命令妇人赤着身子对它大声呼噪”还有“武乙败德胡为，竟然用土木做些泥巴人，木头人，说是天神，跟他下棋玩乐，还要别人也跟他一起做。天神如果下输了，就想法加以污辱，用皮袋子装满血高高挂起，作箭靶子来射，说是射天。”这两段时，笑得前仰后俯。看着他这么天真，那么开心，真是读书带来的快乐呢。.

好贴。.

我们家的版本前面神话式的那些都没有，儿子诧异，问我上古五帝哪里去了？
我跟他说七六年的注释版本将就看看吧，记得毛主席语录不要看
我们那本主要是二十篇人物传记第一篇是陈涉世家，儿子读，老公竟然能背
我从来不知道他背过史记，他说初中和高中时背的，同期还背过很多古文
上语文课无聊的话，要么睡觉要么背古文，琵琶行背了一节语文课全篇背出来了
这下好了，我对儿子说，有不懂的问你爸，妈妈我没背过
哈哈。.