教导孩子品格重于夺冠
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《境界》独立出品【母亲节两则】
文/悦琦
儿子极聪明，他很骄傲，跟我一样。如果没有爱心，一切的能力都是枉然。真正的冠军是活出耶稣生命的孩子！冠军之路的根基是由心而出的品格魅力。如果没有品格魅力，聪明的孩子就会学着投机取巧。我们常说的，聪明反被聪明误。我从培养儿子过程中领悟到这一点。
我们选择一年一次地庆祝上帝给人类的馈赠。母亲节，或许是个提醒。提醒我们母亲的辛劳和付出，提醒母亲所赋予我们的温暖，和“母亲”两个字带给我们的，这个世界所不能给予的心安。作为一名母亲，我选择在每天的动作、存留中庆典上帝赋予我的母亲名分。这是天职。
我是母亲，并为此感恩！我的臂弯里有一双儿女的生命和他们的未来。我的臂弯，如弯弯的桥，让孩子的童年与他们将来要走的路接壤。我的臂弯，更是爱的摇篮，摇篮里的舒适与满足，是一座搭起的彩虹桥，孕育他们的生命，能仰望天空和上帝的慈爱。我的臂弯托起他们，让他们行走在信心之路上。
从加州硅谷的职场，到全家搬迁北京后的全职妈妈，和后来五年的在家教育；上帝让我的世界翻转，并以此来祝福我的儿女。
如今女儿快十五岁，儿子还有半年就十三岁了。在从 2009到2014年在家教育的日子里，上帝带我进入了孩子的世界。从职场高效的女强人到耐心守候的妈妈，我生命的翻转是上帝恩典的馈赠。我真的成了一座弯弯的小桥，也常常拱起于大人和孩子的世界间。
孩子的世界，大人不懂。我懂了，因为我付出过。这也是上帝的馈赠。
母亲节，就将这份上帝的馈赠分享给母亲们，父亲们，愿我们都成为一座座桥，搭起来，让孩子进入世界，又教他们不属这世界，走耶稣的道路。
女儿从讨厌数学到拥有“冠军”心态
在我做家庭教育的几年里，除了为儿子的调皮和不听话恼火，我最大的难处就是教女儿数学了。女儿极有天分，能歌善舞，也很听话顺从，但她对数学却“一窍不通”，好像少了根筋似的。
记得2011年的一天夜里，我无法入睡。白天又因为教女儿数学不成功在心里辗转反侧着。我想，我怎么才能教好女儿的数学呢？上帝要我和女儿通过这个难题来学会什么功课呢？很奇妙，神将下面的信息就在当晚给了我。
CHAMP CHAMPION冠军
CH CHARACTER品格
A ATTITUDE态度
M METHOD方法
P PRACTICE练习
没有一个父母不想让自己的孩子出类拔萃。孩子成为冠军是我们的心愿。
夺冠的第一步是品格。品格是心的出处。有了好的品德或品格我们才会有正确的心态。这是最基本的。没有这样的基础，孩子们不愿意付出他们的努力，不愿意服从。孩子有了正确的心态，加上正确的方法，加上不断地练习，无论学什么，成功的可能性都很大。
数学要学好要多练习。题形做多了就能知道用怎样的公式来解题。再加上多多练习计算，结果一定是正确的。学习数学还有一个关键, 是学习方法。做任何事情，方法正确事倍功半，否则练得越多越与所要到的目标背道而驰。可见要学好数学，或做好任何事，应该先有对的方法，再加上多多练习，应该是可以成功的，从理论上讲。
那么为什么又要有态度呢？而且在方法和练习以先？英文有句话, “Attitude Determines Latitude.”意思是“成功取决于态度。”什么是态度？态度是处理任何事物时所采取的，或积极或消极的方式。女儿对数学的态度是讨厌它，她最不喜欢的一件事就是做数学功课。可想而知, 既便她用了正确的方法去做，计算也没问题，但在学数学这件事上她们是失败的。
在此，上帝让我看到了比教女儿数学更重要的一件事，就是要教她把心放在正确的位置上，在上帝面前存着敬畏的心去学数学。数学是从神而来的，连《圣径》中也有一卷书叫“民数记”，上面全是跟数字有关的记载。 再者，创造宇宙万物的上帝难道就没有办法帮助女儿学好数学吗？
我称这个“CHAMP”的认知过程为冠军的心路历程。“champion”是”冠军”的意思。冠军是出类拔萃、优秀的意思。虽然要成功必须付出努力（方法+态度），但最重要的，是孩子能拥有属神的态度去克服一切学习和生活中的难题。有了这样的品格, 孩子也可以做自己不愿做的事，因为他求神给他忍耐和自制，上帝就祝福。
“熟能生巧”并不是对每个孩子试用，有些孩子可能某些方面就是“巧”不起来，不论怎样练习也不行。那也没关系，只要孩子有了属神的品格，付出努力，用讨神的喜悦的态度去学习，这就足够了。上帝看重的是他们的心，会施恩给他。
女儿就是在数学上“巧”不起来的孩子，但经过几年的坚持和祷告, 她真有了不放弃的品格。她很忠心地做每天的数学功课，尽管一道题可能花上比同龄孩子长的时间，但她的进步很大。 她不讨厌数学了，坐地铁的时候还拿两张计算题练习一下呢! 是上帝的教导改变了她。
女儿获得了耐心，不想放弃的心态
在上帝的眼中，每个孩子都是冠军。他们不需跟别人比什么或害怕被淘汰。上帝爱他们，也爱他们到底。 他掌管孩子的今天和将来的道路。 当孩子信靠敬畏上帝时, 他一定会听话，一定会好学，一定会有由神而来的智慧，或学习，或生活。
以下是女儿在2013年一次亲子课程上，分享她攻克数学难题的见证:
“如果叔叔阿姨们问我的数学怎么样，我肯定会说: ‘不怎么样’。
我以前觉得我是世界上唯一不能学好数学的人。我很讨厌数学。有时一道题我做了好几遍还不会做。我就趴在我的桌子上流着受苦的泪，泪水流到我的数学书和作业本上。我没有信心去做数学题，想到数学我就感到害怕。
妈妈开始在家教我们文化课时，不了解我在数学上的心理压力。妈妈很着急，有时因为我老做不对跟我高声说话。可是妈妈进步了。现在她教我数学时很有耐心。我现在不会做一道数学题时，她也不着急。她会慢慢再重复一遍。我爸爸妈妈和弟弟都支持鼓励我。
我希望我的数学会进步。妈妈跟我说，如果我想要数学进步，我得努力多做数学题， 我得去信靠上帝能改变我的数学，我必须有一个执着的态度。妈妈鼓励我去做这几件事。
我就按妈妈说的做。我每天祷告求主给我一个清楚头脑去做数学。我祷告求主在我不会做数学题时，有一个耐心的，不想放弃的心态。然后， 我努力地去多做题。
奇妙的是， 我不再讨厌数学了! 我从来不会做的数学我会做了! 我感谢天父给了我智慧去解决我在数学上的难题。当我每一次做会了一道数学题，爸爸, 妈妈, 弟弟都会鼓励我, 给我鼓掌！ 因为有了家人的鼓励，妈妈明智的建议，和一个爱我,也听我祷告的天父，我克服了在数学上的困苦。
我相信我的天父是一名很好的数学家，他创造了万物；要去数他所创造的，只有他能做到的。天父教了我怎么面对我害怕的数学，去信靠。”
“妈妈，祷告我能谦卑”
2014年秋季儿子和女儿去国际学校上学了。女儿品学兼优，得到老师和同学的青睐。但每次我问她有什么代祷事项，她总是说，“妈妈， 祷告我能谦卑。我很骄傲。骄傲是上帝不喜悦的。”
我知道女儿说的是她内心的境况，是人不能看到的。她知道上帝看得到。
除了在家的服侍，上帝也不忘记我曾在职场出没。他也特别为我预备了跨文化培训的兼职工作，不影响照顾家，又可以赚点零花钱，还可以施展他赋予我的才华。那天晚上陪儿子在床上睡觉，刚好有个很短的电话会议，跟在伦敦的一家公司谈事。儿子说不介意我当时接听电话。
才说了两句，儿子已经把可爱的拇指在我面前晃动了。流利的英文谈吐，恰到好处的用词以及合宜的声调让儿子钦佩不已。他大概看惯了厨房里打拼的我，妈妈深藏不露的“本事”因为陌生而让他叫好。
放下电话我跟他说这算不得什么，然后顺口背了几节经文。 “是哪卷书？” 儿子问。“哥林多前书13章。”
每天早上我都播放圣经给孩子们听，“强迫”他们灵修。有时是诗篇，最多的是箴言，还有福音书和保罗书信。
“拇指电话”的第二天早上，在两个孩子起床洗漱时我播放了哥林多前书13章。
儿子是个极聪明的孩子。他很骄傲，跟我一样。我提醒他，也提醒自己，如果没有主耶稣所教导的爱心，一切的能力都是枉然。我们能得到世人的叫好，却失去耶稣国度的奖赏。
真正的冠军是活出耶稣生命的孩子！冠军之路的根基是由心而出的品格魅力。如果没有品格魅力，聪明的孩子就会学着投机取巧。我们常说的，聪明反被聪明误。我从培养儿子过程中领悟到这一点。
别让孩子的灵魂溺水，情感搁浅！
在当今国内的教育误区里，似乎孩子们只要考试得高分就是万事大吉了。我知道很多家长都很注重让孩子学习各种技能，如：弹钢琴，游泳，滑冰，骑马，甚至奥数。孩子们多有些技能是好事，但我们不要忽略他们在从事各项活动中的态度。我们要关注他们在从事这些活动的过程中不滋生骄傲的心态。他们应该学会为别人喝彩。他们要尊重和听从父母。他们要认识上帝，敬畏他，学习在人生的长途中依靠他。
在帮助孩子在世上成功的同时，我们有没有注意培养孩子的品格？
我们的孩子善良吗？诚实吗？知道感恩吗？有勇气面对失败，能输得起吗？知道凡事尽力而为不苛求吗？我们的孩子眼里有别人，知道尊重他人，服务他人吗？我们的孩子是否有忍耐？
答案是身为父母，我们有没有朝着这样的目标去培养他们？
我总是认为活在二十一世纪的孩子，我们的孩子们，比我们“命苦”。看看他们背着的大书包，做不完大功课，无形有形的压力和小小年纪不该有的焦灼。再看看当下世界的诱惑，电子游戏，一键之遥的色情和毒品祸害，还有精神疾病的不再偶见，我们拿什么像母鸡呵护小鸡那样保护他们？
忘了哪个美国作家曾说，人生的悲剧不是失败，而是在错的事情上成功。
于我，在母亲温柔臂弯之下，是颗砰砰跳动的心之激情四射，我怎能眼睁睁地看着自己心爱骨肉的灵魂溺水，心灵和情感搁浅！
我搭起一座弯弯的小桥，和老公一起，让孩子们从桥上走过。他们自信，自豪地走向世界。他们在心里提醒自己，“我不属于世界。人生客旅上的一切所需主耶稣都会预备。”
耶稣说，“你们要先求他的国和他的义，这些东西都要加给你们了。”（马太福音6:33）这个母亲节，让我们立下心志搭起一座座弯弯的小桥，托起我们的下一代。一起来吧！
