原帖由 huaqiong 于 2006-12-30 14:10 发表
这个调整方案简直是狗皮膏药一块,头痛医头,脚痛医脚的做法.在这样的方案下,让孩子在好的初中读到最后一年,如果成绩中等,马上转到弄堂里的民工学校,保证在民工学校名列前矛,就好被所谓的10%推优名额落下来砸中了 ...
原帖由 huaqiong 于 2006-12-30 14:10 发表
这个调整方案简直是狗皮膏药一块,头痛医头,脚痛医脚的做法.在这样的方案下,让孩子在好的初中读到最后一年,如果成绩中等,马上转到弄堂里的民工学校,保证在民工学校名列前矛,就好被所谓的10%推优名额落下来砸中了 ...
原帖由 huaqiong 于 2006-12-30 14:10 发表
这个调整方案简直是狗皮膏药一块,头痛医头,脚痛医脚的做法.在这样的方案下,让孩子在好的初中读到最后一年,如果成绩中等,马上转到弄堂里的民工学校,保证在民工学校名列前矛,就好被所谓的10%推优名额落下来砸中了 ...
原帖由 haohao2000 于 2006-12-31 22:14 发表
原帖由 shumi1 于 2006-12-30 10:59 发表
育儿思路跟着政策调整,那就真的成了"为国家(政府)培养下一代"了.不敢苟同.
原帖由 huaqiong 于 2006-12-30 14:10 发表
这个调整方案简直是狗皮膏药一块,头痛医头,脚痛医脚的做法.在这样的方案下,让孩子在好的初中读到最后一年,如果成绩中等,马上转到弄堂里的民工学校,保证在民工学校名列前矛,就好被所谓的10%推优名额落下来砸中了 ...
原帖由 xuping 于 2006-12-30 14:17 发表
但普通中学的推优生就是进入了重点高中后,学习也是跟不上的呀,老是拖班级后退,会被老师同学讥笑啊。
如有条件还是要读好学校。
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