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标题: [育儿] 家长会上,老师表扬的好作文,竟然是抄袭的,要不要指出来? [打印本页]

作者: 雪泥鸿爪 时间: 2007-10-12 16:49 标题: 家长会上,老师表扬的好作文,竟然是抄袭的,要不要指出来?

家长会上,老师表扬了一名同学,说她写的作文很好,在表扬她的作文时,还特意表扬了这个同学,说这同学不聪明,但是是班级上最用工的,今后是班级同学中最有出息的一个.后来,发觉,这女孩写的文章,竟然在网络上找得到,其他同学已写过的,我不知道老师知道不知道,是不是要和老师提出来,如果不提出,小孩以此为荣,养成抄袭的习惯,是否好?请各位家长发表意见..

作者: ycbbb 时间: 2007-10-12 17:00

应该告诉老师的。悄悄地，不要扩散。.

作者: 阳光妈妈 时间: 2007-10-12 17:04

我会选择不说。

作者: 小爱的妈妈 时间: 2007-10-12 17:24

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。低年级抄就抄吧。

作者: jehoo 时间: 2007-10-12 17:32

引用:

原帖由 ycbbb 于 2007-10-12 17:00 发表 $\"\"$
应该告诉老师的。悄悄地，不要扩散。

同意!.

作者: junhuayang2005 时间: 2007-10-12 17:51 标题: 我不会说的

这个责任应该是由孩子的父母来承担,呵呵.

作者: 胡豆妈 时间: 2007-10-12 21:55

这个老师评价小孩的方式不太好吧，就是一篇作文，就要牵扯到聪明不聪明，用功不用功，以后有没有出息，还用最高级，最用功、最有出息什么的，过了吧？

才小学阶段就跟今后的出息联系上，学习还有啥乐趣噢。

我看就是老师的评价太多太狠，才导致小孩想出这些歪招来对应的。

[ 本帖最后由胡豆妈于 2007-10-12 21:57 编辑 ].

作者: 西鼠妈妈 时间: 2007-10-12 22:45

引用:

原帖由 阳光妈妈 于 2007-10-12 17:04 发表 $\"\"$
我会选择不说。

作者: Frank+Lily 时间: 2007-10-12 22:55

我也选择不说。.

作者: 同你一起长大 时间: 2007-10-12 23:07

没有必要说出来，如果他看过后来记得了，能够用作己有也很不错啊。.

作者: porscher 时间: 2007-10-12 23:15

天下文章一大抄

lz地思路有问题.

作者: 小林的妈妈 时间: 2007-10-13 00:01

有啥可说的，驳了老师的面子。这种事迟早要被发现的，让小朋友先开心几天吧。.

作者: 天蓝蓝 时间: 2007-10-13 01:12

不说

作者: 彩虹妈妈 时间: 2007-10-13 09:40

我也选择不说,没那必要,弄得老师没面子..

作者: 渠渠妈 时间: 2007-10-13 10:13

私下里悄悄告诉老师，如果老师平时属于比较听得进的人。.

作者: m宝贝 时间: 2007-10-13 10:16

引用:

原帖由 porscher 于 2007-10-12 23:15 发表 $\"\"$
天下文章一大抄

lz地思路有问题

如果不是全文一模一样的抄袭，那应该不能算抄。引用个把好词好句，的确值得表扬而不是批评。况且低年级的孩子能看到这么多作文，也是说明花了不少功夫的。有时候学问不在课本上，读书的目的不就是为了养成爱看书的习惯嘛，古往今来好多脍炙人口的词句也都是被人一遍遍用了传到今天的。
可能是老师的表扬，让家长听了不舒服吧。每个家长都觉得自己孩子才是最聪明最优秀的。.

作者: 香甜蛋糕 时间: 2007-10-13 10:17

说与不说都已产生效果了，还是不要讲。老师不会上网看的。如果孩子毕业了，此时讲也没有关系，对老师有个提醒，少犯此类的错误。其实孩子的写作能力如何老师应心知肚明。

[ 本帖最后由香甜蛋糕于 2007-10-13 10:18 编辑 ].

作者: 非常越 时间: 2007-10-13 11:00

没必要，大人都还要抄呢。

可以很坦白地说，我现在写的一些思想学习体会、廉政建设的心得体会等文章，就是上网抄的，一篇文章，前后不过半个小时就凑合好了。.

作者: fafayaya 时间: 2007-10-13 13:17

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 古月白水江 时间: 2007-10-13 13:22

引用:

原帖由 ycbbb 于 2007-10-12 17:00 发表 $\"\"$
应该告诉老师的。悄悄地，不要扩散。

认同.

作者: 妈咪的兔仔 时间: 2007-10-13 13:24

如果这个孩子是全篇抄袭,那也是孩子和他父母自己的事.
老师这样表扬孩子,也许是为了鼓励他(她),毕竟平时孩子的写作能力老师应该是最清楚的.
我是认为没必要去说,说了老师心里也许还会有想法.
宁愿多花点时间帮自己孩子的作文提高上去.

作者: 杨小兔的妈妈 时间: 2007-10-13 13:27

个人觉得孩子上网抄录好的作文没啥不好，低年级的作文还处在积累好词好句阶段，关键在于孩子要灵活运用这些好词好句，没有学习，怎会有进步。我希望这位抄袭网上作文的同学到三、四年级写作文的时候，不能再这样只会抄袭，而没有自己的想法了。

作者: HellenMM 时间: 2007-10-13 13:34

告诉老师就不必了，如果认识孩子的父母，而且对方是明白事理的，提醒一下倒是一番好意。
如果听不得不是的家长就算了，别给自己找不痛快.

作者: 卡卡MM 时间: 2007-10-13 14:17

引用:

原帖由 HellenMM 于 2007-10-13 13:34 发表 $\"\"$
告诉老师就不必了，如果认识孩子的父母，而且对方是明白事理的，提醒一下倒是一番好意。
如果听不得不是的家长就算了，别给自己找不痛快

是呀，如果不是全篇一字不漏地抄，谁也不要提了，如果是一字不漏的，那如果平时家长还是聊得来的，旁敲侧击一下就过去了.

作者: 浪涛听声 时间: 2007-10-13 15:53 标题: 天下文章一大抄,呵呵,你也抄吧!

天下文章一大抄,呵呵,你也抄吧!,要把文章抄好,抄妙,让老师不觉察,还真是本事呢!有本事,你也抄抄看,说不定,抄出来的味道说不定也不一样呢!.

作者: 阿轩妈 时间: 2007-10-13 16:25

选择不说。说了希望什么结果呢？老师也为难，难道再开个家长会批评一下？
以后的作文多了，可能全去抄吗？如果真的都去抄了，到也算是本事。孩子最喜欢老师的表扬了，说不定真的激励了这个孩子。lz就当是助人为乐吧。.

作者: yzh200922 时间: 2007-10-13 16:30

选择不说.

作者: 我爱丹丹 时间: 2007-10-13 16:58

不说。.

作者: 寰宇妈妈 时间: 2007-10-13 16:59

以前也听说过，临考前背几篇作文备用的例子，但是死记硬背的孩子也是很辛苦的。感觉写作文还是心灵的自然流淌比较好！.

作者: pipi9623 时间: 2007-10-13 18:17

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: henrywa 时间: 2007-10-14 02:02

我觉得不要告诉老师,因为我们现在自己写文章几乎也是网上抄袭,只不过看抄多少.

作者: 依依-妈妈 时间: 2007-10-14 08:11

对小学生来说，抄未必是什么坏事,抄好记好不就可以了.

作者: 老姜 时间: 2007-10-14 09:14

[ 本帖最后由老姜于 2007-10-14 09:59 编辑 ].

作者: 开心妈 时间: 2007-10-14 10:28

不说~~~~~~~~
也是为了孩子~~~~
也许孩子根本就不知道这是抄来的，只是爸爸妈妈点拨的.

作者: Jennierunrun 时间: 2007-10-14 11:08

选择不说.也同意天下文章一大抄,要抄好了还真是本事呢!.

作者: 乐儿妈妈 时间: 2007-10-14 12:41

其实也没什么好说的呀，至少不会打击孩子的积极性，小孩子写作文本来就是从懵懵懂懂、模仿别人的文章开始的，摸到了窍门，他们自己自然会写作文了，家长不必太担心

作者: 宸宸妈 时间: 2007-10-14 15:16

印象当中,小学时老师说我写得好的几篇作文都是编的,(比如写你熟悉的某人的事迹)
如果不加入些其他东东,肯定是干巴巴的.但是我反对全盘照抄..

作者: licaijing 时间: 2007-10-14 19:15

引用:

原帖由 依依-妈妈 于 2007-10-14 08:11 发表 $\"\"$
对小学生来说，抄未必是什么坏事,抄好记好不就可以了

同意。我中学时的语文老师说过“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”

[ 本帖最后由 licaijing 于 2007-10-14 19:18 编辑 ].

作者: DSW 时间: 2007-10-14 20:14

只要中考、高考时不抄就行了。。。平时抄抄没人管吧？.

作者: burninglife 时间: 2007-10-15 08:54

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2007-10-12 21:55 发表 $\"\"$
这个老师评价小孩的方式不太好吧，就是一篇作文，就要牵扯到聪明不聪明，用功不用功，以后有没有出息，还用最高级，最用功、最有出息什么的，过了吧？

才小学阶段就跟今后的出息联系上，学习还有啥乐趣噢。

我 ...

同感！老师 needs improving herself..

作者: zsqing 时间: 2007-10-15 09:46 标题: 我的观点

抄袭的确不对，应该反思，为什么社会上流行抄袭？其实从小培养孩子多阅读的习惯是很好，但并不是培养抄袭的习惯，语言组织能力是在文章的积累之后慢慢提高的。小小年纪不动脑筋照搬文章不利于提高文学能力。我不会向老师反映，毕竟只是第一次，如果以后再反复出现类似情况，我会酌情举报。.

作者: 懋妈 时间: 2007-10-15 10:35

个人以为小学入门阶段的作文是可以抄的,当然不是全盘抄袭,可以教孩子将几篇主题相同的文章抄成一篇小的美文,这样一来孩子临摹作文水平会有不小的提高..

作者: TONYDONG 时间: 2007-10-15 11:07

只要不是全盘照抄就不是什么问题，我也经常在网上找东西让孩子借鉴的，但告诉他只能参考不能全盘抄袭，多看多听别人的作品也是吸收积累知识的方法之一，至于那个小孩受了老师的表扬，对他也许是种激励，也许他从此就爱写作并越写越好．不要去打小报告，可能会因此而改变很多事情，何必较真呢，毕竟是个孩子，不过是受了表扬嘛，如果老师没表扬他，你还会这么在意吗？！.

作者: 神气小猪猪 时间: 2007-10-15 11:32

天下文章一大抄,孩子写作都是从模仿起步的,只要不是全部抄那又有什么关系呢.

作者: 太阳 时间: 2007-10-15 12:35

只要不是全抄,有他自己的东西,还是应该鼓励的.多少比例应该依据年级而定..

作者: 小猫宝宝 时间: 2007-10-15 13:49

爱表扬谁表扬谁好了
俺叫俺地娃写好自己的就是了
俺就这点本事.

作者: aai 时间: 2007-10-15 14:11

除了批改作文的老师，想不出来其他的人有可能拿到孩子的作文去做校对吧，根据这就说人家抄袭呢，有点信口开河，还去烦恼什么说不说的问题呢，LZ还是先想想如果事后证明是你搞错了，算不算莫名其妙地向人家泼了脏水呢？如果孩子老是靠雷同的作文得高分，批作文的老师一直都发觉不了，还要其他家长来检举，听起来概率也太小了。

[ 本帖最后由 aai 于 2007-10-15 14:19 编辑 ].

作者: 一条快乐的鱼 时间: 2007-10-15 14:57

呵呵，我也会选择不说！.

作者: 浪涛听声 时间: 2007-10-15 15:57

引用:

原帖由 zsqing 于 2007-10-15 09:46 发表 $\"\"$
抄袭的确不对，应该反思，为什么社会上流行抄袭？其实从小培养孩子多阅读的习惯是很好，但并不是培养抄袭的习惯，语言组织能力是在文章的积累之后慢慢提高的。小小年纪不动脑筋照搬文章不利于提高文学能力。我不会向 ...

阅读次数多了，自然的记下那篇作文，难道算抄袭？小学生不阅读不多看文章，怎么积累呢？回想一下我们小的时候，难到没有参考过作文书吗？我们有时有点杞人忧天了，还是把自己的孩子管管好吧，别人你要是认为他是小小年纪不动脑筋照搬文章不利于提高文学能力，就让他去吧，人家考得不好，进不了好学校是他的事，我们不要酸溜溜的。抄的好还真是不容易啊！.

作者: hongyafan 时间: 2007-10-15 16:06

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: semain 时间: 2007-10-15 19:34

不说,会选择的抄也是一种能力.
有些连抄都抄不好的.

不是鼓励去抄袭,但是这样是说穿一个小孩子,会伤自尊心的,会打消积极学习的态度的..

作者: 随缘心境 时间: 2007-10-16 09:29

引用:

原帖由 hongyafan 于 2007-10-15 16:06 发表 $\"\"$
想起我小时候一件事:

我抄了一篇作文(事件与叙述顺序都是取自小说里),然后被当做范文当众朗读,同学马上反映:这是抄琼瑶小说里的一段.呵呵,我那可爱可敬的语言老师啊,当众脸拉下来:你抄一篇我看看?!就算全都是抄的 ...

和我小学二、三年级时发生的一件事惊人相似：我那时也是大量阅读范文书，一次作文作业正好用上了一篇范文中的一大半，自己的语言只占一小部分，结果老师批了有生以来大大的一个优，并作为班级范文当众朗读、表扬。我那个兴奋呀！回家和我哥哥眉飞色舞地一说，他立刻不屑地说：“你是抄的，我看过这篇文章！”我愤怒了，心里叫劲：我就让你看看我以后能不能写出这么好的文章！从此以后我的语文一直到高考都是很好，而且就是靠作文拿分。当然以后的作文就只是引用名言、名句之类的了，再没有大量照抄了。一个小学生如果成绩不优秀已经很苦恼了，老师不喜欢、家长要骂，压力大呀，别再给可怜的孩子增加烦恼了。记得一所名牌中学的名牌老师讲过一个例子，他班上一个孩子总对自己没信心，数学总不及格，而孩子本身不笨，老师为了鼓励她，为了让她看到希望，找她谈话后的一次考试判分时经过再三考虑，把58份批成了62分（不给她60分是为了不让这个同学对自己的分数产生怀疑。）。孩子拿到批改好的试卷后留下了激动地眼泪，从此分数节节攀升，最后高考考上了名牌大学。.

作者: xiaoyvma 时间: 2007-10-16 09:36

引用:

原帖由 hongyafan 于 2007-10-15 16:06 发表 $\"\"$
想起我小时候一件事:

我抄了一篇作文(事件与叙述顺序都是取自小说里),然后被当做范文当众朗读,同学马上反映:这是抄琼瑶小说里的一段.呵呵,我那可爱可敬的语言老师啊,当众脸拉下来:你抄一篇我看看?!就算全都是抄的 ...

我也想起小时候的一件事:
我也抄了一篇作文,参加《少年报》组织的作文竞赛，寄出去后一直很担心……过了些日子，收到了报社一位编辑的亲笔回信，还夹一只精美的书签，大致内容是：作文没有得奖，但是愿意积极参加比赛将来一定会写好真正的好作文……总之鼓励的话写了许多，自己很开心，也暗下决心。所以也请给那个孩子机会吧！.

作者: ellenlrj 时间: 2007-10-16 10:20 标题: 绝对惊讶!!!

让我觉得惊讶不已的不是这个学校老师没有识别抄袭的作文而将它表扬出来, 而是旺网上回复的家长几乎一边倒的态度支持"抄袭"或者说是容忍"抄袭"!!! 我们的家长这是怎么啦? 平时多么辛苦带孩子上这个班, 那个班, 考这个试那个试, 而在最最基本的问题上却是这么错误的态度! 如果是我, 我会立刻对孩子说"对这种事情应该采取零容忍的态度", 就是坚决反对, 坚决反映. 一方面是告诉孩子(主要是自己的孩子)一个基本的学习的态度, 就是靠抄袭而来的荣誉都是可耻的! 骗谁都不能骗自己啊, 抄袭最后的受害者只有自己, 而不是其他人.

所以提醒旺网上所有的家长, 在孩子德育这块的教育上, 应该持有怎样的一种态度, 它是如何从生活中的小事情中一点一滴地反映出来，最后传达给你们的孩子的! 这才是教育!.

作者: 去沪一千里 时间: 2007-10-16 10:55

不说。
因为这老师不靠谱，那么小的孩子，评价起来居然用聪明与否用工与否，将来出息与否。.

作者: 阳光妈妈 时间: 2007-10-16 11:39

引用:

原帖由 ellenlrj 于 2007-10-16 10:20 发表 $\"\"$
让我觉得惊讶不已的不是这个学校老师没有识别抄袭的作文而将它表扬出来, 而是旺网上回复的家长几乎一边倒的态度支持"抄袭"或者说是容忍"抄袭"!!! 我们的家长这是怎么啦? 平时多么辛苦带孩子上这个班, 那个班, 考这个 ...

想说的话就直接向那个孩子指出
或许可以激发那个孩子

但是，向老师提出来不妥.

作者: 阳光妈妈 时间: 2007-10-16 11:41

打小报告不可取.

作者: m宝贝 时间: 2007-10-16 11:50

君子有容人之美。

同意楼上一位家长说的，现在的孩子压力已经那么大了，成人还吝啬那么一点点鼓励，对孩子的成长就有帮助了？

换句话说，如果是我的孩子，我会指出他的问题，但也不会去学校里公告。如果是我孩子的同学被老师表扬，我会跟他说要向那个同学学习他的用功，根本不会跟孩子说什么抄袭不抄袭的事，学人家的学习态度就可以了，也没什么必要去嫉妒人家的孩子被老师表扬。何况就算打孩子也只能打自己的孩子，总不能去打别人的孩子吧。.

作者: m宝贝 时间: 2007-10-16 11:55

德育教育，告诉自己孩子怎么做人就行了。抄袭不抄袭的事，大人知道就行了，未必所有的事都要跟孩子说。

没必要借着别人的缺点来烘托自己的高尚，把自己的快乐得意建立在别人的痛苦失意上更不可取。有时候孩子说某某同学被老师批评了，哪儿不好哪儿不好，我还会跟他说：不要光看到别人的缺点，每个人都有优点和缺点的，和别人在一起要多看看别人身上的优点，学习他好的地方，3人行必有我师嘛！当然特别差劲的朋友，还是敬而远之好了。.

作者: porscher 时间: 2007-10-16 12:48

引用:

原帖由 ellenlrj 于 2007-10-16 10:20 发表 $\"\"$
让我觉得惊讶不已的不是这个学校老师没有识别抄袭的作文而将它表扬出来, 而是旺网上回复的家长几乎一边倒的态度支持"抄袭"或者说是容忍"抄袭"!!! 我们的家长这是怎么啦? 平时多么辛苦带孩子上这个班, 那个班, 考这个 ...

不要着急

小朋友学习某种程度上就是“抄袭”的过程

包括语、数、外在内在“抄”好的基础上才能发展

学习是科学，科学的发展是建立在前人成果上一种发扬.

作者: 小羊咩咩 时间: 2007-10-16 17:36

不说，要考虑到孩子的自尊.

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