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标题: [育儿] 男孩与老师交战，请你来评点是非！ [打印本页]

作者: 豆妈妈18 时间: 2008-6-6 08:34 标题: 男孩与老师交战，请你来评点是非！

事情已经结束，明天是一个新的开始！
家长——教育孩子是家长永远学不完的一门功课，尤其遇到一个有个性的孩子，更有责任引导好、教育好，让孩子学会做人是首要！即便遇到难题也不要气馁！
老师——师道尊严是我们儒家的传统，但真正的尊重、尤其发自孩子内心对你的尊重是因为老师的真诚与尊重。良好的初衷＋正确的方法，做一个这样的好老师不容易！

帖子今天就删了，感谢所有参与讨论的bbmm，尤其许多客观、中肯、不偏不倚的剖析一定会给家长和教师以启迪。

[ 本帖最后由豆妈妈18 于 2008-6-7 22:52 编辑 ].

作者: pipi9623 时间: 2008-6-6 08:37

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 小牛人妈妈 时间: 2008-6-6 08:47

偶然一次的没完成作业就要把名字报到学校去，以后还不能评三好，这样也太过分了吧！这个学校的教学理念有问题。
毕竟是孩子，难道能一点错误都不能犯，只要犯过小错就打入另册，永远不给翻身的机会了吗？！！！.

作者: 小牛人妈妈 时间: 2008-6-6 08:48

可怜的孩子，他们的成长环境多么恶劣！！！.

作者: 家有考王 时间: 2008-6-6 08:53

表面上看：
当老师发现一下子有三个学生未完成作业，火气大了，冲突发生后，双方都没有很好的控制自己。
本质上看：
老师责任心重、老师和学生的压力都太大。.

作者: pipi9623 时间: 2008-6-6 08:57 标题: 回复 3#小牛人妈妈的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: hy_mz 时间: 2008-6-6 08:57

这学校的老师也太凶了．哪个学校点个名吧

我们一般在备忘录上注明＊＊作业未完成，是小干部检查的吧，让家长知道下。
有次班上有近一半的同学没有完成一项作业，真把老师气坏了，让排好队，一个个给家长打电话，告诉家长＊＊作业没完成。

[ 本帖最后由 hy_mz 于 2008-6-6 09:02 编辑 ].

作者: 虎子 时间: 2008-6-6 08:57

双方都自以为是惯了。.

作者: sunnym 时间: 2008-6-6 09:01

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 小糖果他妈 时间: 2008-6-6 09:04

首先老师给男孩定性就定错了，男孩是做错了作业而不是没做。作为老师应该给学生解释的机会，一个平时不错的孩子偶然发生作业少做、做错的情况，老师应该了解一下什么原因，而不是简单地处罚。老师严格一点是好的，但也要注意不能一概而论，一棍子把人打死。当然男孩骂老师总是不对的。.

作者: pipi9623 时间: 2008-6-6 09:31 标题: 回复 11#doaj666 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: zhenai 时间: 2008-6-6 09:33

知道文革的时候为什么学生会打老师了。。。

作者: pipi9623 时间: 2008-6-6 09:40

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: pipi9623 时间: 2008-6-6 09:50 标题: 回复 17#doaj666 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: milanda.lu 时间: 2008-6-6 09:57

个人认为这个男孩还是挺有个性的，还知道维护自己的利益。虽然我也教育自己的孩子别与老师顶撞，但我还是非常欣赏这个男孩，相信经过这次事件，他的 “菱角”会被磨掉不少了。.

作者: 行空天马 时间: 2008-6-6 09:57

路过

[ 本帖最后由行空天马于 2008-6-6 09:59 编辑 ].

作者: quincy 时间: 2008-6-6 10:00

孩子还没有好好被打磨过，遇事冲动，可以理解，应该批评其冲动地处理事情的方式，不要上纲上线。孩子犯任何错误都是可以原谅的，否则还要接受教育干什么？
老师当时比较冲动，可以理解，是人都会有冲动的时候，但是事后应该有客观分析事情来龙去脉、客观评价学生的能力，否则就不可为师！.

作者: 童话 时间: 2008-6-6 10:06

6年级的孩子正开始逆反，嘴里常小声嘀咕“有毛病”来发泄不满情绪，并不是真的要骂老师。老师骂孩子的妈妈狗屁引导出孩子反骂，战斗升级

本来一件小事被扩大化。.

作者: lh8877 时间: 2008-6-6 10:07

同意楼上，老师的出发点肯定是好的，火气大了点，做家长的应该理解，平时我们教育孩子虽说很注意，但也难免会在一些小事上会发火，这种情况下也不希望孩子和自己顶撞，孩子不尊重老师肯定不对，家长应该正确加以引导，将来还会遇到许多类似的事，即便过错在对方也不应该是这样的处理方式，这也是挫折教育之一吧。.

作者: snoopypig 时间: 2008-6-6 10:14

可怕的老师。
难道孩子未完成作业，老师就可以当着这全班的孩子的面辱骂家长？这个老师有心理问题。
很有个性的男孩，在这样的学校环境下学习，真可惜。以后社会上有多了一位士兵，少了一位元帅。.

作者: 小猪爸爸 时间: 2008-6-6 10:26

我发现一个特点，凡有个性的孩子，都有可能成为刺头（不是所有），而许多家长特别宠爱带有刺头迹象的孩子，反过来使这样的孩子更有持无恐。而学校每个班40个左右的孩子，如果有几个刺头的话，往往会造成许多不安定，有水平有经验的老师懂得引导，一般的老师，或者遇事不顺的老师（许多家长不允许老师可以不顺心，把老师当机器另当别论）往往会发生矛盾，加上逆反期的孩子，冲突就升级。往往偏激的家长或懦弱的家长的孩子因孩子不懂得妥协和解决危机，就会发生极端事件。
实际上大家也明白，任何极端事件的发生，都是各方都有责任，只是责任大小不一，或者责任混淆不清。出了人命，事情无法解决，不出人命，事情不会解决。所以，教育孩子的危机处理能力，珍惜生命，学会必要的忍让和妥协，就是学会迂回，能够造就一个处世精明的孩子，而指责老师往往给孩子更有持无恐的信号。
因为，在一个人的成长过程中，逆境和不公平是不以人的意志来临的，特别是进入初中的孩子，要学会妥协，但要心明如镜，是非善恶分明，这些，靠老师教育是奢望，养不教父母之过，教不好才是老师之惰，古话还是有道理的。.

作者: shuaishuaimm 时间: 2008-6-6 10:39

先不讲老师方面，因为遇到怎样的老师不是我们可以选择的。就孩子本身来说：
如果这个孩子一贯喜欢顶嘴不尊重老师不遵守学校规定，那么家长应该引起重视，这样孩子今天不受到类似的对待，明天也会，发生得越晚越可悲。现在只是校内而已，到了社会上情商的缺失可能造成的损失也许无法估量。
如果这个孩子一贯自觉，是个乖孩子，难得这样搞错一次，那么这个老师要反省，如果实在气不过，那么至少可以先和他家长交流一下，有什么必要一下捅到学校范围广而告之，何况他开始的那句评三好并无事实依据。我倒要为这个孩子感到高兴，因为他并不一味只会做乖孩子，他有思想，敢于发表。这样比做一个乖孩子要更难，但是会更出色。.

作者: 豆妈妈18 时间: 2008-6-6 10:47 标题: 感谢大家积极发言

旺旺上的bbmm对教育话题的热情关注令人感动，有大家相信孩子们明天会更幸福！欢迎继续讨论！孩子的成长需要大家的支持，孩子的教育是世上最具有挑战性的课题，我们一起努力！

[ 本帖最后由豆妈妈18 于 2008-6-6 10:50 编辑 ].

作者: ＿笑傲江湖＿ 时间: 2008-6-6 10:57

钢牙易折，柔舌长存！
个人意见，仅供参考！

[ 本帖最后由＿笑傲江湖＿于 2008-6-6 12:41 编辑 ].

作者: 一叶轻舟 时间: 2008-6-6 10:57

引用:

原帖由 小猪爸爸 于 2008-6-6 10:26 发表 $\"\"$
在一个人的成长过程中，逆境和不公平是不以人的意志来临的，特别是进入初中的孩子，要学会妥协，但要心明如镜，是非善恶分明，这些，靠老师教育是奢望，养不教父母之过，教不好才是老师之惰，古话还是有道理的。

退一步海阔天空
八面玲珑固然不必, 但适度的妥协是人生的必修课

[ 本帖最后由一叶轻舟于 2008-6-6 10:59 编辑 ].

作者: 小猪爸爸 时间: 2008-6-6 10:58 标题: 回复 27#shuaishuaimm 的帖子

但是那孩子说老师有毛病肯定不对的，教养还是有问题的，那老师的火气实在是过头的，即使孩子经常犯错也不可以如此。怎么办呢，谁能保证老师都是好园丁，要按好园丁的要求做，一半的学校要师资不够，更不要说贫困地区了。.

作者: 小猪爸爸 时间: 2008-6-6 11:04 标题: 回复 29#＿笑傲江湖＿的帖子

就在这样的嗑磕碰碰中孩子长大了，没有人跟他争论成长中的得失，而是跟他讨论他的成功与失败的现状。
如果他是成功者，刺头的经历表明他从小就特立独行。
如果他是失败者，那刺头的经历就是不知好歹。
如果他很平凡，又是个乐天派，他早就忘记了词头的经历，或者继续刺头ing…….

作者: shuaishuaimm 时间: 2008-6-6 11:11 标题: 回复 31#小猪爸爸的帖子

我倒是蛮同情这个小子的，6年级的小小子，还傻着呢，（你是体会不到我们这些家有戆大儿子的苦呀），人家也94下来的时候嘀咕一声，（可惜还不够轻）

，连嘀咕也不许做好像要求高了点。
所以做家长的要学会分析，知道如何对待，你说得对，都要是好园丁可能师资要远远不够了。抱怨老师其实是下下招，自己的孩子还是要靠自己。.

作者: 牛牛的老妈 时间: 2008-6-6 11:18

男孩子有不对的地方，老师火气也太大了点，如果说男孩做了55而没做59的话，老师也应该听一下原因。为人师表，总要有个榜样的样子。不能说老师所做的都是对的，毕竟他（她）也只个吃五谷的凡人。只希望这个学校的这位老师，发火的时候多考虑一下，别让家长和孩子失望。.

作者: annie215 时间: 2008-6-6 11:27 标题: 回复 1#豆妈妈18 的帖子

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作者: 彤彤妈妈 时间: 2008-6-6 11:42

首先老师的态度很成问题；
主要的我觉得男孩这句“有毛病”是问题的关键。我是最反感没事就说“有毛病”这句话的了，试想，当家长的在教育孩子的时候，孩子张口说你“有毛病”你什么感觉？如果在外与人争执的时候，你说一句“有毛病”，对方是否马上嗓门大增？

但是当老师说孩子家长是“狗屁”时，我倒是赞同孩子反击老师“狗屁”。别人是不可以侮辱自己的父母的。.

作者: TONYDONG 时间: 2008-6-6 11:45

老师有点小题大作了，再溽骂人家的妈妈就更显得差劲

，当然孩子首先不能骂老师有毛病，（要骂也在心里骂骂好了

）
这样的老师我就不喜欢.

作者: wealth37 时间: 2008-6-6 12:05 标题: 两个问题

首先我的反应是: 如果我是这位老师, 我会怎么办?
首先我不会因为作业的事情发这么大火, 作为职业教师, 要有方法, 发火是不职业的表现, 是最差的方法.
孩子说了有病以后, 如果是我, 也不会说别人妈妈是什么, 这是毫不相干的事情, 扯进来本身就是没有水平. 职业老师要始终记得在成人和孩子发生矛盾的时候, 成人有责任引领事态发展的方向. 而在此事件中我看到的是老师的肆意发泄, 她当时一定是忘记了自己是在上班, 自己是老师, 不是在街上骂架, 为了占上风而口不择言.
老师有待提高修养!

然后, 我想如果作业做错的是我家小牛,  小牛会怎么做?
我家小牛一定会不出声, 任老师处罚, 连解释都不会. 因为我家小牛在小学遇到超厉害老师, 小牛超怕老师, 认为跟老师打交道就是要忍让, 就是要吃亏, 否则会吃更大的亏, 所以从不解释, 我自认为我家小牛处理方法也很不好, 应该跟那孩子揉合一下, 掰一半, 也许正好.
那孩子说老师有毛病,  表示了对老师的轻视, 是非常不对的, 也是家长疏于管教的结果..

作者: shirleywuf 时间: 2008-6-6 12:08

引用:

原帖由 牛牛的老妈 于 2008-6-6 11:18 发表 $\"\"$
男孩子有不对的地方，老师火气也太大了点，如果说男孩做了55而没做59的话，老师也应该听一下原因。为人师表，总要有个榜样的样子。不能说老师所做的都是对的，毕竟他（她）也只个吃五谷的凡人。只希望这个学校的这位 ...

现在的老师大部分都是很固执己见的，一旦他判定你是错的，那你就是错的，我曾听到老师粗暴地打断一个正在解释的学生“我不听那么多！”我们做家长的只能教孩子们学会适者生存的道理了。.

作者: casinosun 时间: 2008-6-6 12:18

我的孩子也一样，很爱护妈妈。只要有人讲妈妈坏话，她都会挺身而出为了捍卫妈妈和别人争吵。估计在很多孩子心里，讲妈妈坏话那是绝对不允许的。多可爱的孩子。.

作者: zzy_4089 时间: 2008-6-6 12:18

老师的心理课也要补补，或直接接受心理辅导。.

作者: sq-ox 时间: 2008-6-6 12:26

关键在于如何处理:所发生的问题.(姿态)
学校有错---直接反映在老师身上
家庭有错---直接反映在孩子身上
但这种错都属于正常范畴,允许名牌学校犯错反省并改正,允许孩子犯错反省并改正,给大家一点时间,不能太久!宽容!以平和的心态看待突发事件.
不断学习中.......

作者: 吱吱妈 时间: 2008-6-6 12:40 标题: 回复 39#wealth37 的帖子

说的真好.

作者: ruyi 时间: 2008-6-6 12:44

世有伯乐,然后有千里马.千里马常有而伯乐不常有.不要太在意男孩一定要有气度,互相漫骂那是
小人之举..

作者: 杰杰妈78 时间: 2008-6-6 13:02

很正常的，如果是我，我可能在心理也会骂老师的，错就错在男孩子嘴巴里说出来了，楼上的各位，如果你们在男孩子的角度你们会怎么样呢？其实从男孩子的角度来看，他肯定心里也很怨的，还有现在的人（不仅是老师）都比较容易生气，发怒.

作者: shumi1 时间: 2008-6-6 13:05 标题: 男孩子，要维护老妈的名誉！

老师没脑子，有三好生候选资格的，会不做作业？最多是漏了一点，况且还只是做错地方了
男孩子，为维护妈妈的声誉，才开骂，应该赞一个！
如果有人当我儿子的面，诋毁他老妈，而他不啃声，回家我跟他一起跪键盘

作者: 欣慰 时间: 2008-6-6 13:10

我姐姐的孩子也在某区的非常知名的民办学校里读书，英语老师就经常用英语骂学生，班主任老师也不怎么样，非常的势力，班里的班干部多达二十多位，其中大多数都是名门子弟，而且非常肯定的表示，只有班干部才能当团员．现在的某些老师真的是．．．．．.

作者: 豆妈妈18 时间: 2008-6-6 13:37 标题: 大家说的都有道理

如果心里有爱，就要学会怎样爱。方法是重要的，错误的方法会让结果与初衷南辕北辙，在孩子教育上，家长是这样，老师也是这样；

——泰戈尔说：“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”

作者: 阿凡妈 时间: 2008-6-6 14:11

我的孩子6年级,在学校也存在和老师顶嘴的问题,尤其是和数学任课老师,当然他的成绩自然是很不咋的,做家长的深知"养不教父之过",但我们并非"不教",现在整日里是

,真有点束手无措.面对老师尽管我是千谢万谢,十分的抱歉,老师还是说期末是不会帮他登学生手册的.我该怎么办??

作者: Jeorge 时间: 2008-6-6 14:25

不能对大人小孩有同样要求的,这个老师还是有问题的.这么大个人,经历过的事情多得很,应该知道该如何处理.改不了的话,不要当老师..

作者: 杰克妈妈 时间: 2008-6-6 14:27

现在学生和老师对立的很多,尤其是逆反的男孩,儿子回来说老师凶,我都慢慢开导他,真怕上中学后也发生这样的事..

作者: jason小豪妈妈 时间: 2008-6-6 14:38

看了lz的帖子，忍不住想说几句。
我是教师，也是一位六年级男孩的妈妈。
作为教师，发现孩子作业没完成，肯定会生气，尤其现在即将进入期末复习阶段。但我不会这样简单地处理问题，因为由于备忘录抄错或听错而把作业做错的现象平时也会发生。我肯定会先问明原因，不同情况不同处理。对于经常作业不做的同学，肯定要批评，必要时要和家长联系，这种联系不是纯粹告状，而是希望家长能一起督促孩子养成良好的学习习惯。如果是像这个小男孩那样的情况，我会让他自己想一想吸取什么教训，将作业内容抄错也是不应该的，但这和故意不做是有质的差别。然后，让他找空余时间补好作业，并提醒他以后抄作业时看清内容。我想，这位老师说的“不能评三好”之类的也是一时吓唬同学的，希望他们引起重视。但如论如何，即便孩子犯了再大的错误，也不能当着孩子的面随意贬低家长，尤其是说孩子妈妈“狗屁”，真是有损教师形象。我的学生家长中也不乏高学历、高职位、高收入的，他们的孩子也千差万别，虽然孩子的个性、习惯很多和家庭教育有关，但老师教育的是孩子，怎么能当着孩子的面指责人家妈妈呢？如果老师在孩子心目中的威信降低了，以后的教育还会有效果吗？尤其是六年级的孩子，要充分考虑到他的年龄特点。
作为孩子的妈妈，我家小子也是属于糊里糊涂、大大咧咧的的，经常会犯点小错误，但这是很多男孩子成长过程中都会出现的。如果我的孩子和老师发生这样的争执，我在心痛之余，会做好以下几点：1、绝不在孩子面前指责老师，否则不利于孩子今后的教育；2、如果是初次，为息事宁人，我会到学校向老师道歉，孩子骂了老师肯定不对；3、回家后和孩子好好谈心，孩子的棱角逐渐呈现，要让他知道为了适应社会，只能隐藏起自己的一点个性。我会引导他今后遇到这样的情况，要学会察言观色，学会换一种方法解决问题，而不是正面冲突。4、如果这位老师经常这样使用侮辱性的语言，在忍无可忍的情况下，我只能选择破釜沉舟，找到校领导解决问题。当然，这肯定是无奈而为之，除非想好退路，一般不会选择这么做。
其实，做老师很难，做家长也很难。看到旺旺上有的帖子，只要家长一说到自己认为孩子在学校收到不公待遇，肯定会引来无数对教师的唾骂。其实，很多时候，教师或许处理问题的方法不太合适，但有的时候，家长只听孩子的一面之词，未必会把事情看得更全面、了解得更透彻。遇到矛盾，教师和家长需要多沟通，如果家长能站在整个班级的的立场想一想，如果老师能从孩子的角度想一想，很多问题都会迎刃而解。社会上也不会出现老师、家长对立的情况。.

作者: burninglife 时间: 2008-6-6 14:43

引用:

原帖由 豆妈妈18 于 2008-6-6 08:34 发表 $\"\"$
孩子昨天回来述说了发生在6年级某班级里的一场风波，孩子也许是懵懂的，可我听了却不由忧虑起来。。。。。。
背景：某区一所“一流”民办初中
事由：前天语文老师作业布置完成《古诗文练习册》上23、34、59三篇古文 ...

给了好评。

学生“漏”做作业可以先了解下原因。好好说不就行了，我们的老师怎么一点修养都没有，抓住学生一点“小辨子”就穷发挥。还要拍着卓子，一副泼妇的样子！严重PS ！ - 我不认可这是责任心的表现。对学生负责任，最起码一点是尊重学生，平等对待学生。

这样的教育太成问题了。深深忧虑中！强烈建议教育部加强对老师语言行为的品德考核！.

作者: burninglife 时间: 2008-6-6 14:46

引用:

原帖由 jason小豪妈妈 于 2008-6-6 14:38 发表 $\"\"$
看了lz的帖子，忍不住想说几句。
我是教师，也是一位六年级男孩的妈妈。
作为教师，发现孩子作业没完成，肯定会生气，尤其现在即将进入期末复习阶段。但我不会这样简单地处理问题，因为由于备忘录抄错或听错而把作 ...

好评！

希望孩子以后能遇上象您这样的师者。.

作者: 阿凡妈 时间: 2008-6-6 14:49

做家长的我们从来不偏袒自己的孩子,尤其是孩子回来说老师如何如何的时候,我们总是从多方面来帮他分析事情,就是以免他今后会越来越恶化铸成大错,在家里看上去收效还好,可是从学校反馈来的信息,就如我上面所说的,老师都表态不会帮他登学生手册了,我听了也只有无语,马上就期末考试了,真不知什么时候开始明天对他来说才是新的一天?.

作者: 连妈 时间: 2008-6-6 14:56

也来说一下。我的儿子从三年级就存在和老师顶嘴的现象了。我们家长曾经到学校诚心诚意去道歉。
我们也是并非不教，而且孩子的奶奶，BB都做过老师，不存在轻视老师的思想。个人觉得还是孩子的个性如此，现在也教他多看点山水，不要太显山露水的，但是觉得孩子性格使然，似乎难以改变。俗称的：情商不高。
我想也许他在成长的过程中让他吃点苦头，收敛一点，圆滑一点吧。按照我的观察，似乎孩子现在和老师发生正面冲突的机会没有以前多了，也许我的唠叨或多或少起点作用了。
中国的教育制度确实需要很听话的男孩，这样老师也轻松，家长也能轻松，就连舆论也会认为这家家教好，孩子才能如此优秀。否则家长就会被贯以：养不教之过。.

作者: Christina916 时间: 2008-6-6 14:58 标题: 回复 54#jason小豪妈妈的帖子

好贴，好老师，敬礼！

分析很客观，建议也很中肯。.

作者: 阿凡妈 时间: 2008-6-6 15:01

另外关于我孩子的问题,我们也和班主任多次沟通过,班主任甚至还向我们提出是否要换班级,对此我们当面就否决了,因为我们也想教会孩子适应环境,适应不同性格的人,但现在我真的在思考这个问题,因为为了解决他的思想问题,我成天和他斗智都勇,搞得精疲力尽,也收效甚微,更何况对孩子来说不要说提高成绩了,其实是越来越糟糕,在成绩和做人的天平上,家长应该将砝码放在哪边呢??.

作者: cicici 时间: 2008-6-6 15:01

我想这种事其实每天都有可能发生的，在任何学校都有类似的现象。

是人都会犯错，是人都会有情绪激动的不当言语，无论是老师还是孩子。

让孩子学会处理控制自己的情绪和正确面对他人负面的情绪是每个家长家庭教育不可缺失的一课。.

作者: lulisa 时间: 2008-6-6 15:28

犯点小错就上纲上线，这样的老师肯定是神经绷得太紧了，对老师要加强心理辅导呀。.

作者: Nina妈咪 时间: 2008-6-6 15:36

不是对和错的问题（老师为作业不完全的孩子生气和孩子为自己辩解都是没有错的

，只是处理方式有欠水准．也就所谓的ＥＱ有待提高吧．.

作者: dundunbill 时间: 2008-6-6 15:46 标题: 我倒觉得，孩子跟老师顶嘴是肯定不对的。

老师就是老师，我教育孩子老师放个屁都是香的。

现在连老师都不尊重，将来怎么尊重父母和别人。
老师错了怎么了，错了你也得听，不为什么，因为他是老师。
在老师面前受点委屈怎么了，这点都要顶，将来怎么面对社会？
孩子有一次作业做错了，也是页码搞错了,老师把他的本子扔出了教室。
小子在学校灰溜溜的捡回来了，回来也不高兴，我说了，活该，不这样下次不长记性。
而且我说了，敢跟老师顶，回家打断腿。
小子就再也没吭声了。

[ 本帖最后由 dundunbill 于 2008-6-6 15:54 编辑 ].

作者: Nina妈咪 时间: 2008-6-6 16:13

老师要给孩子解释的机会＿老师有待改进之处；孩子要懂得尊重老师，顶嘴也要有分寸＿父母也要对孩子加强这方面教育．不能一味强调不得顶嘴而抹杀孩子的个性，也不能只要求老师，毕竟老师不是圣人．当然大家都希望碰到方法得当的好老师．.

作者: Nina妈咪 时间: 2008-6-6 16:18 标题: 回复 64#dundunbill 的帖子

你们家孩子一定是胆大顽皮又外向吧.

作者: Nina妈咪 时间: 2008-6-6 16:28

引用:

原帖由 jason小豪妈妈 于 2008-6-6 14:38 发表 $\"\"$
看了lz的帖子，忍不住想说几句。
我是教师，也是一位六年级男孩的妈妈。
作为教师，发现孩子作业没完成，肯定会生气，尤其现在即将进入期末复习阶段。但我不会这样简单地处理问题，因为由于备忘录抄错或听错而把作 ...

好贴．.

作者: dundunbill 时间: 2008-6-6 16:30 标题: ..

..

[ 本帖最后由 dundunbill 于 2010-1-27 19:04 编辑 ].

作者: ssmu 时间: 2008-6-6 16:45

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: Nina妈咪 时间: 2008-6-6 16:45

有次和老板顶嘴，回家和孩子说了，女儿（六年级）说我情商太低

有次她回家对我说，卫生值班员冤枉她，她憋了一节课，实在忍不住，和卫生值班员详细解释，洗却了冤屈，免受了罚扫地．

孩子需要引导　

[ 本帖最后由 Nina妈咪于 2008-6-6 16:47 编辑 ].

作者: 顽皮鼠bm 时间: 2008-6-6 17:28

引用:

原帖由 Nina妈咪 于 2008-6-6 16:45 发表 $\"\"$
有次和老板顶嘴，回家和孩子说了，女儿（六年级）说我情商太低有次她回家对我说，卫生值班员冤枉她，她憋了一节课，实在忍不住，和卫生值班员详细解释，洗却了冤屈，免受了罚扫地．孩子需要引导　

你家女孩，真太乖巧了。以后是当干部的料。.

作者: 从头说起 时间: 2008-6-6 17:32

既然是作业布置的时候出的错，为什么只有三个人不对，其他人没有发生不对的情况呢？.

作者: 子玖妈妈 时间: 2008-6-6 17:52

我儿子也是的。从三年级开始和老师顶嘴，屡教不改。但从预初开始好多了。我觉得一方面这和孩子个性有关（我有两个孩子，另一个就是乖孩子，道理我是一样讲的，没什么两样），另一方面和老师教育方式也有关。

换位思考，是我们一定要教会孩子的。随着他们年龄的增长，尊重、容忍他人，尤其是长辈，是他们必须要学会的人生一课。但在六年级的时候，就上纲上线，不恰当。现在的教育一方面不重视人文素质教育，一方面对孩子犯错又过于严苛，除了奴化孩子之外，并不能真的让孩子成为一个有思想同时又有素质的人才。.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-6-6 18:39

我的观点：

1，控制情绪实属不易，总有控制不住的时候，但要向此方向不断努力。
2，任何让局面越来越糟的举措都是错误的，不正确的。
3，本件事我打看法是：男孩可以在课后与老师交流，一则阐明原因，交流问题；二则表示自己立场，希望能够继续有争当三好的机会。
4，控制情绪良方：当自己发怒时，请在心里默数10下，再开口说话。
5，就此事男孩应该向老师去做进一步交流，以扭转局面。.

作者: 俩子爸 时间: 2008-6-6 19:34

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作者: xuanxuandema 时间: 2008-6-6 20:15

我是轩,我自己觉得,那男孩与我有些相似.但是,在我的学校,我的老师虽然还是与我过不去,我也对她无好感,但是我觉得,我的老师还是很理智的,除了我有几次的"放肆",其他时候,他都装聋作哑,把我的嘀咕当耳旁风,只要我不影响大家.

不过,这很难,大家都觉得毕业考之前的复习索然无味,一有动静,哄堂大笑.
男孩的所作所为,我还是比较理解的,但是那老师的行为,我是相当不赞同的,就算是负责,也不要这样啊!

如此措施,让所有学生变得麻木,变得就像一块块鹅卵石,圆圆的,没有任何区别.

作者: 包包0918 时间: 2008-6-6 20:33

唉,一棒子就打死了,以后就惨了
总之觉得这样不好.

作者: zhemama 时间: 2008-6-6 21:49

引用:

原帖由虎子于 2008-6-6 08:57 发表 $\"\"$
双方都自以为是惯了。

精辟.

作者: fanny妈 时间: 2008-6-6 22:48

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: shrzh 时间: 2008-6-7 08:18 标题: 回复 25#snoopypig 的帖子

我们的孩子的棱角就是这么被磨平的。这样的老师很多的，只是大多数都没有勇气和老师斗。
老师就是用来尊敬的。否则。。。。。。不知道是不是每个学生家长的职务这位家长都能记得。.

作者: maomaofeng 时间: 2008-6-7 08:28

引用:

原帖由 sq-ox 于 2008-6-6 12:26 发表 $\"\"$
关键在于如何处理:所发生的问题.(姿态)
学校有错---直接反映在老师身上
家庭有错---直接反映在孩子身上
但这种错都属于正常范畴,允许名牌学校犯错反省并改正,允许孩子犯错反省并改正,给大家一点时间,不能太久!宽容 ...

是人都有控制不住自己情绪的时候。关键是看事后冷静下来的态度。谁先认错谁就是智者。当然，个人认为，学生应该主动些，态度诚恳地认错（而不是写检查这种表面文章。）因为孩子童真嘛，大人总是放不下面子的。

至于棱角之类，已经是另外一个问题了。老师说错了，可以辩驳。但不管怎么样，为了一句“有毛病”，认错是应该的。

[ 本帖最后由 maomaofeng 于 2008-6-7 08:33 编辑 ].

作者: 钊元妈妈 时间: 2008-6-7 13:28

大概我的思想比较传统，我认为孩子有委屈，可以下课再找老师谈，毕竟这里是课堂，课堂有课堂的纪律，就像军队有军队的纪律一样。.

作者: 小牛的爸 时间: 2008-6-7 13:30

引用:

原帖由 maomaofeng 于 2008-6-7 08:28 发表 $\"\"$

是人都有控制不住自己情绪的时候。关键是看事后冷静下来的态度。谁先认错谁就是智者。当然，个人认为，学生应该主动些，态度诚恳地认错（而不是写检查这种表面文章。）因为孩子童真嘛，大人总是放不下面子 ...

都是很正常的人，所有的行为都是非常感性的、非常正常的，也是都有错误的。关键看你现在如何处理，理性的时候，你是不是一个智者！.

作者: 青青岛 时间: 2008-6-7 14:17 标题: 回复 68#dundunbill 的帖子

哈哈，我和你的观点很相似，我儿子也比较有个性，我觉得孩子老师的话再不听，那他就没有可怕的了，要这样下去，那还不翻了天。孩子对老师、父母必须要有敬畏感。

作者: 小猪爸爸 时间: 2008-6-7 14:23

关键不在这里讨论的结果如何，而在于这样的事情天天在发生。
老师骂学生，骂的急噪，来自教育体制的浮躁，家长骂老师的继续骂，来自于对独生子女的过度宠爱。想当初，多子女，教育是轻松的体制，教师骂学生的不多，即使骂了，家长也是称赞老师骂得好。
为人师表是天职，认真读书也是天职，教育孩子尊重老师更是家长的天职，缺一，都是害孩子。.

作者: 小猪爸爸 时间: 2008-6-7 14:27

WW上有许多家长喜欢帮衬自己的孩子来指责老师，言语间可以发现，也都是发泄而已，多对于教育责任的茫然，WW是个家长大学校，通过比较，好家长出好学生，好老师倒不一定出好学生。而坏老师是极个别，非常的极个别，既然如此，为什么经常看见声讨老师的帖子？.

作者: yangzhe 时间: 2008-6-7 14:29 标题: 回复 1#豆妈妈18 的帖子

我看是年级组处理的不对.
双方都有错,应当做通双方思想工作,下不为例..

作者: nnukny 时间: 2008-6-7 16:04

引用:

原帖由 小猪爸爸 于 2008-6-7 14:27 发表 $\"\"$
WW上有许多家长喜欢帮衬自己的孩子来指责老师，言语间可以发现，也都是发泄而已，多对于教育责任的茫然，WW是个家长大学校，通过比较，好家长出好学生，好老师倒不一定出好学生。而坏老师是极个别，非常的极个别，既 ...

同意小猪爸爸的论点！
现在孩子都是独生子女，不能受一点点委屈的，这个老师责任性还是强的，工作压力也大的．别的孩子都没抄错，他自己抄错了，家长应该要指出孩子粗心大意的，还有２个没做作业的孩子反而没声音了，老师也有台阶下，也不见得一定取消三好的评比．
教育孩子不只是成绩啊，要学会看３水啊！有句老话没全说错．伐识字可以吃饭，伐识人头吃苦头啊，也就是大家讲的情商要高啊！
家长在孩子面前批评老师孩子更不的了了．还是要培养孩子能曲能升，得理也要让人，错的时候更要想办法＂混＂过去，今后路还很长．
妈妈不可以侮辱的，这是对的，老师也不可以啊！要注重家庭教育啊！！.

作者: shrzh 时间: 2008-6-7 18:27

大家都是从学生时代过来的吧，我们且把自己的孩子怎样放在一边。
不要动不动就给皮的孩子扣帽子，还给家长扣上没有教育好等类似的帽子。
在学生时代，我想大家都曾经遇到过很多敢反抗老师的学生的，不见得到了社会上就一定是不尊重长辈等等的。小孩子会成长的。
作为老师更应该知道什么叫为人师表，什么叫尊重人。学生一样需要尊重。每个学生的个性不同。有天性的。老师比我们做家长见过更多孩子，更懂得各种孩子都是可能的，即使twins性格也会不同吧。.

作者: 小蹦豆妈 时间: 2008-6-7 18:40

这个故事要带回去给女儿学习学习，孩子与老师很多都是对立面的，大家都太冲了.

作者: 香甜蛋糕 时间: 2008-6-7 20:39

老师要有老师的样子，学生也要有学生的样子。互相多做点沟通、互相尊重便可减少许多的误会、矛盾、对立。.

作者: de0222 时间: 2008-6-7 20:48

估计那天老师情绪不佳。作为家长我不苛求老师如何，孩子还是要靠自己去引导，让他明白什么事情可以大庭广众时讲，什么事情可以单独交流，我想，那天那孩子如果当场忍一下，事后去和老师单独交流，结果可能就不一样了。为人处世方式方法还是佷重要的，否则吃亏的只能是自己。.

作者: 上海的考拉 时间: 2008-6-7 22:17 标题: 没人对的！

孩子和老师的修养都有问题。孩子诋毁师长应该受到批评，但是老师把家长牵涉进来，还使用了不雅的词，更应该接受再教育，怕孩子被你教坏啊！.

作者: 快乐田田 时间: 2008-6-8 07:54

双方都别骂了，冷静地思考一下教育体制吧。.

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