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标题: [转载] 二年级阅读分析下载 [打印本页]
作者: 南风-童童    时间: 2008-10-29 14:51     标题: 二年级阅读分析下载

马上要进入三年级开始写作文了，各位为宝宝做好准备了吗？这阅读分析不错哦!传上来跟大家分享分享，希望对宝宝有帮助!.

附件: 阅读分析.rar (2008-10-29 14:51, 10.6 KB) / 该附件被下载次数 1523
http://ww123.net/attachment.php?aid=204827
作者: teen2005    时间: 2008-10-29 14:57

thanks.
作者: 冰嫣    时间: 2008-10-29 15:04

LZ已经下了.
作者: 天道酬勤    时间: 2008-10-29 15:04

非常感谢!.
作者: mei_mei95    时间: 2008-10-29 20:12     标题: 回复 1#南风-童童 的帖子

请问内容多不多啊，不多的话麻烦贴上来可以吗，我打不开。谢谢啦。.
作者: 南风-童童    时间: 2008-10-29 20:20     标题: 回复 5#mei_mei95 的帖子

明天到办公室贴出来，现在手上没带！.
作者: TOMICATT    时间: 2008-10-29 21:26

.
作者: helen9401    时间: 2008-10-29 21:28

谢谢!.
作者: zbwjzzy    时间: 2008-10-29 21:32

.
作者: 大宝小宝的妈妈    时间: 2008-10-29 23:22

下载了，谢谢！.
作者: xiaoyimama    时间: 2008-10-29 23:59

谢谢！.
作者: mei_mei95    时间: 2008-10-30 06:57     标题: 回复 6#南风-童童 的帖子

太好了，谢谢。.
作者: 睿睿的爸爸    时间: 2008-10-30 08:25     标题: 回复 1#南风-童童 的帖子

非常好,谢谢,希望今后能看到你更多的上传 .
作者: 南风-童童    时间: 2008-10-30 08:40

（阅读分析）
一、
在我家门前，有一群小蚂蚁。
    一天，我把一粒瓜子放在地上。一只蚂蚁发现了，连忙咬住瓜子，往家爬去。在路上，它碰见了另一只小蚂蚁，它们就一起拉。
    忽然，前面一个大土块挡住了去路。它们一个在前拉，一个在后推。上坡了，可是太滑了，它们又滑下来，小土块把瓜子和它们俩压在下面。它们挣扎着从底下爬了出来，把土扒开，瓜子露出来，它们又继续往上拉。
    我想：小蚂蚁真顽强呀。
    ⒈ 短文共有（  ）节。第３节有（  ）句话。

    ⒉ 给短文取个题目：

。

    ⒊ “底下”指的是（              ）的下面。

4.“连忙”的近义词是（      ）。“忽然 的近义词是（      ）。

5.
用“──”划出小蚂蚁很顽强的句子。

6．把我想的句子用曲线画下来。

二、奶奶病了
奶奶病了，我对爸爸，妈妈说：“你们放心去上班，我来照顾奶奶。”
    我把苹果洗干净，递给奶奶。我给奶奶端水拿药。奶奶睡着了，我给奶奶盖被子。
    奶奶病好了，她夸我像妈妈一样，会照顾老人。
    ⒈短文共有(
)小节。 第(
)节写“我”照顾病中的奶奶。

2.把第二节中写“我”动作的词圈出来。
    ⒊这一篇短文写了我为奶奶（


）、（           ）和（

）这三件事，说明我是一个（　　　　　　　　　）的人。
4.假如你妈妈生病了，你准备怎么做，请你写一段话。







三、 蚯蚓和蛇比“可爱”
    一条小蛇撞上了一条蚯蚓后，展开了一场舌战。蚯蚓说：“你长得真可怕。”小蛇说：“其实我很可爱。”蚯蚓说：“我比你可爱，我能松土。”小蛇说：“我能帮农民抓田鼠。”蚯蚓说：“我分泌出的营养能让大树吸收。”小蛇说：“我的胆汁还能治病。”
    小蛇和蚯蚓争论不休，谁都认为自己比对方“可爱”。它们去找猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论，说：“你们有各自的长处，应该取长补短。”
    听了猫头鹰的话蚯蚓和小蛇的脸涨红了，从此它俩成了好朋友。
1、读短文，填空。
2、蚯蚓说自己很可爱，是因为它能（       ），还会（


）。
       小蛇说自己可爱，是因为它能（

），胆汁还能（

）。
3、小蛇和蚯蚓争论不休，去找猫头鹰评理，请用直线划出猫头鹰评理的句子。
4、“取长补短”，“长”就是（           ），“短”就是（         ）。

5、蚯蚓和小蛇各有自己的“可爱”之处，你有哪些“可爱”的地方，请写下来。（最少写两个）。

四、小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。
    他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
    到（底  低）谁说得对呢？小猴为难了，决定（再  在）向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
    小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！正合适。小猴高兴极了。

1．短文共有（   ）节。第二小节有（   ）句话，用“——”划出这节里小猴说的话。

2．在第三小节括号里圈出正确的字。

3．小猴做新衣，先请教 （           ），又请教（          ），小猴听了他们的话为难极了，这是因为（                        ）。


4．用“为难”写一句话。
        为难——


5．请再写几个表示“高兴”的词语（至少三个）。








6.写出下列词语的反义词：
   相信 （          ）          高兴（

）


7．找出正确的句子。（在括号里打“√” ）
      这故事告诉我们：
      做衣服买多少布要问别人。（   ）
      做衣服买多少布要根据自己身体的大小。（   ）

  五、



我有一条四四方方的小手帕。
手帕上印着“牵牛花”的图案，四周还绣有美丽的花边。
    手帕上的牵牛花是六角形的, 像个大酒杯。红红的，黄黄的，一朵一个姿 态。有的单独挂在枝条上，有的三三两两紧挨着 。花朵里还有毛茸茸、红彤彤的花蕊，十分好看。
    （1）给短文取个题目，写在横线上。
    （2）这段话有（      ）小节，第三节有（     ）句话。
    （3）这条手帕的形状是（          ）的。手帕上的图案是（         ）。
    （4）用直线画出一句比喻句。

    （5）照样子写词语：毛茸茸







（6）把描写小花蕊的句子用曲线划出来。
（7）给多音字注音并组词：
看（      ）（           ）       挨（       ）（           ）
  （      ）（           ）         （       ）（           ）
    （8）请你模仿短文的写法，写一写你的文具盒。








六、



春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……


一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
    小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
    小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
    麻雀说：“不不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。”
    小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红。”
1.请你给短文取个题目，写在横线上。

2.短文共有（  ）节，标上小节号。


3.最后一节有（  ）句话。第一句写（       ）下得更欢了，第二句写春雨是（      ）的，但给春天的大地带来（           ）。

4.（        ）、（        ）、（        ）和（        ）在争论问题，请你用“         ”把它们争论的问题划出来。

5.小白鸽说春雨是（      ）色的，小燕子说春雨是（

）色的，麻雀说春雨是（       ）色的，小黄莺说春雨是（       ）色的。春雨说自己是（        ）色的。

6.你喜欢春雨吗？为什么？
      我

春雨，因为



七、


猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转（zhuǎn
zhuàn）来转去，（那   哪）怕是极小的声音，它也能及时（辩  辨）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须（像   象）把尺，能（侧  测）出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ
zhǎo)上有锋利的爪(zhuǎ
zhǎo)子，能爬树、跳墙、追捕(bǔ
pǔ)老鼠。

1、短文共有（    ）句话。

2.划去括号中错误的词语。

3、短文文写了猫的（    ）、（    ）、（    ）和（    ）。

4、用“

”划出描写猫的耳朵的句子。

5、这篇文章主要围绕哪句话来写的。请用曲线画出。

6.写出下列词语的近义词：
      灵敏（

） 明亮（         ）  锋利（        ）

追捕（        ）

7.圈出正确的读音。
8.请你也介绍一种小动物。









八、美丽的铅笔
    我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
    这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（    ）节。第二节有（    ）句话。

2、用“     ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

3.照样子写词语：
     花花绿绿







     游来游去






3、第二节是围绕哪句话来写的？请用直线画出。
4、请你也介绍一下你最喜欢的一种学习用品。







九、汗在哪里


小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
    小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
    小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
    小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（    ）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（      ），小马的汗在（     ），小狗的汗在（     ），小花猫和（    ）的汗都在（     ）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
          （       ）鼻子           （       ）脚掌


（       ）舌头           （       ）全身
  十、皮球浮上来了
    几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
    小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
    小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
    小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
    小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（    ）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（

），小石（

），小叶（

），可是都不行。
3、在文中用直线划出小文的办法。
4、你最喜欢谁？为什么？
                                                                .
作者: qyyzq    时间: 2008-10-30 09:21

打印了，谢谢。.
作者: xiaoxiao妈妈    时间: 2008-10-30 09:32

下载好了，谢谢.
作者: 小男子汉的妈妈    时间: 2008-10-30 09:40

好东东       
多谢LZ .
作者: 辰杰妈妈    时间: 2008-10-30 09:43

打印了，谢谢。.
作者: SHIR    时间: 2008-10-30 09:48

打印了，谢谢！.
作者: havender    时间: 2008-10-30 10:27

谢谢！.
作者: JIMMY 妈妈    时间: 2008-10-30 10:28

下载了,谢谢!!.
作者: 枫叶之星    时间: 2008-10-30 10:36

谢谢！.
作者: towtow    时间: 2008-10-30 10:43

谢谢!.
作者: 君月妈    时间: 2008-10-30 10:49

谢谢!.
作者: mei_mei95    时间: 2008-10-30 10:59     标题: 回复 1#南风-童童 的帖子

谢谢楼主.
作者: stella1832    时间: 2008-10-30 11:21

谢谢.
作者: sunny姆妈    时间: 2008-10-30 11:26

下载了，不错的，谢谢.
作者: 羽妈咪    时间: 2008-10-30 11:46

收藏了，谢谢。.
作者: uiirytiss    时间: 2008-10-30 11:48

有用的，感谢！.
作者: 小天鹅    时间: 2008-10-30 12:07

感谢LZ，虽然是期末的，但现在就开始给孩子复习起来了。.
作者: 云游四海    时间: 2008-10-30 12:13

谢谢！.
作者: TOMICATT    时间: 2008-10-30 12:21

.
作者: 楚伊妈    时间: 2008-10-30 12:27

谢谢！.
作者: 查查查    时间: 2008-10-30 12:46

谢谢，麻烦问一下，有答案吗？一起传上来.
作者: jstxcyq    时间: 2008-10-30 13:07

.
作者: lisa0008    时间: 2008-10-30 13:11

谢谢！.
作者: qichrisy8    时间: 2008-10-30 13:14     标题: 回复 1#南风-童童 的帖子

感谢啊.
作者: Choubeima    时间: 2008-10-30 13:15

引用:
原帖由 查查查 于 2008-10-30 12:46 发表 \"\"
谢谢，麻烦问一下，有答案吗？一起传上来
。 同问，不好意思，麻烦了。 .
作者: yhy1216    时间: 2008-10-30 13:29

.
作者: jxm123577    时间: 2008-10-30 13:30

谢谢!.
作者: 家逸妈妈    时间: 2008-10-30 13:41

非常感谢！.
作者: lumei17    时间: 2008-10-30 13:48

谢谢！.
作者: 如意    时间: 2008-10-30 14:13

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 小凯妈    时间: 2008-10-30 14:34

:谢谢啦。.
作者: caijunwei    时间: 2008-10-30 14:38

很好的材料，最好有答案。.
作者: tsao    时间: 2008-10-30 14:57

谢谢，已打印.
作者: 大头儿子的妈妈    时间: 2008-10-30 15:27

谢谢.
作者: elingsch    时间: 2008-10-30 17:01

已下载,谢谢.
作者: 草原牧歌    时间: 2008-10-30 18:11

下载了,谢谢!.
作者: bellechen_life    时间: 2008-10-30 18:22

下载了,谢谢!.
作者: 笑语妈妈    时间: 2008-10-30 21:50

不错的材料.谢谢!.
作者: 美好的童年    时间: 2008-10-30 22:45

谢谢了！.
作者: cx2007    时间: 2008-10-31 10:49

谢了.
作者: 小河一滴水    时间: 2008-10-31 11:04

谢谢，下载了~~~~.
作者: 小培妈    时间: 2008-10-31 11:40

谢谢！.
作者: 烨子    时间: 2008-10-31 11:52

已打印，谢谢！.
作者: 从头再来    时间: 2008-10-31 13:46

近日连续看到很多热心,有心的好妈妈.真让人感动,谢谢.
作者: 猪宝宝郭妈妈    时间: 2008-10-31 15:11

下载了,谢谢!.
作者: sars10    时间: 2008-10-31 16:15

好东西啊.
作者: 晓龙妈妈    时间: 2008-10-31 16:56

谢谢LZ,以打印。.
作者: 雨朵潘    时间: 2008-10-31 20:59     标题: 谢谢!

.
作者: jinzhihao13    时间: 2008-10-31 21:16

.
作者: wpsunny    时间: 2008-10-31 21:37

thanks.
作者: marja    时间: 2008-11-1 22:12

thanks.



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