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标题: [数学] 奥数题请教 [打印本页]

作者: 芭比妈妈 时间: 2009-1-4 21:43 标题: 奥数题请教

如题.

图片附件: aoshu.JPG (2009-1-4 21:43, 121.52 KB) / 该附件被下载次数 30
http://ww123.net/attachment.php?aid=238377

作者: yhxv001 时间: 2009-1-4 22:12 标题: 1

你把这整个图形右上部分补齐，成为一个大长方形，然后AB正好把大长方形分为面积相等的两部分。原来下半部分面积是上半部分的2倍，而下半部分面积比上半部分多出的正好是补出的那个长方形，面积是6（2乘以3），所以上半部面积是6，整个图形面积是18。.

作者: ww 时间: 2009-1-4 22:15

第一题 18.

作者: 芭比妈妈 时间: 2009-1-4 22:17

真是高手如云，谢谢！.

作者: ww 时间: 2009-1-4 22:24

第二题 15.

作者: ww 时间: 2009-1-4 22:37

第三题 20.

作者: 芭比妈妈 时间: 2009-1-4 23:04

引用:

原帖由 ww 于 2009-1-4 22:37 发表 $\"\"$
第三题 20

能问一下具体解题步骤吗？.

作者: 芭比妈妈 时间: 2009-1-4 23:15 标题: 回复 5#ww 的帖子

能问一下具体解题步骤吗？.

作者: Gemini 时间: 2009-1-5 00:04 标题: 回复 8#芭比妈妈的帖子

第一次相遇在距离A2/3处
第二次相遇在距离A处
第三次相遇在距离A2/3处.

作者: chxq 时间: 2009-1-5 09:19

引用:

原帖由 芭比妈妈 于 2009-1-4 23:04 发表 $\"\"$

能问一下具体解题步骤吗？

不知对否.

answer3.pdf (56.06 KB) .

附件: answer3.pdf (2009-1-5 09:19, 56.06 KB) / 该附件被下载次数 50
http://ww123.net/attachment.php?aid=238498

作者: 乖兔妈妈 时间: 2009-1-5 10:01 标题: 回复 1#芭比妈妈的帖子

有趣的题目！.

作者: ww 时间: 2009-1-5 11:05 标题: 回复 7#芭比妈妈的帖子

4*火车长/(100-45-35)=20m/s.

作者: 芭比妈妈 时间: 2009-1-5 12:41

4*火车长/(100-45-35)=20m/s,4个火车长如何理解？.

作者: chxq 时间: 2009-1-5 12:49

引用:

原帖由 芭比妈妈 于 2009-1-5 12:41 发表 $\"\"$
4*火车长/(100-45-35)=20m/s,4个火车长如何理解？

应该6个火车长吧.6*火车长/(100-45-35)=30m/s.

作者: ww 时间: 2009-1-5 17:29 标题: 回复 14#chxq 的帖子

火车头在B点时也是完全在隧道中的,同理,火车头在D点位置时,也是完全在桥上的,所以是4个火车长而非6个.

作者: 芭比妈妈 时间: 2009-1-5 21:45

是否BC两点间包含两个火车长，但从车尾离开隧道，火车头上桥来看，BC只含有1个火车长吧？.

作者: 芭比妈妈 时间: 2009-1-5 21:46

第二题求解，谢谢！.

作者: ww 时间: 2009-1-6 09:49 标题: 回复 16#芭比妈妈的帖子

火车头进入A点到火车尾抵达A点是一个火车长,BC一个火车长,火车头进入C点到火车尾抵达C点一个火车长,火车头出D点到火车尾出D点一个火车长,故一共四个火车长.

作者: ww 时间: 2009-1-6 10:11 标题: 回复 17#芭比妈妈的帖子

甲从A点,乙从B点相向出发
第一次相遇,甲乙共走了1个AB,乙走了1/3AB,故在距A点2/3AB处相遇
第二次相遇,甲乙共走了2个AB,乙走了2*1/3个AB,故正好在A点相遇
第三次相遇,二人同向A点出发,甲乙还是共走了2个AB,乙走了2*1/3个AB,故在距A点2/3AB处相遇,故10/(2/3)=15
不知道有没有解释清楚

作者: 芭比妈妈 时间: 2009-1-6 10:49

终于懂了，我很笨，不好意思了.

作者: ww 时间: 2009-1-6 14:13 标题: 回复 20#芭比妈妈的帖子

甭客气.

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