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标题: [求助] 求购东校一年级上册语、数、英教材 [打印本页]

作者: peterdad 时间: 2009-1-15 15:03 标题: 求购东校一年级上册语、数、英教材

如题，小儿明年读东校，听说东校的教材和普通学校是不一样的，想提前给他学点。或者帮忙各复印一本也可以，复印费用+劳务费用可以短消息给我，请大家鼎立相助！谢谢啦

[ 本帖最后由 peterdad 于 2009-1-15 15:13 编辑 ].

作者: 小耳朵ZZ 时间: 2009-1-15 15:46 标题: 8要这么着急

提前学了对孩子非常不利的。
对了，东校是平时学得难，因为是实验教材，4年级学完小学知识，而且这个小学知识是实验教材编写组认定的。
但是东校小学考试的时候还是跟随正常教材的水准，稍加一些难度的。
如果心理抗打击能力差的孩子，家长要慎重考虑，不要每次考试和别的小学100、90一大片相比，自己拿80分、70分就自卑：）.

作者: Betty老豆 时间: 2009-1-16 10:40

我家的书是早就没有了，其实早学教材真的没什么必要，可以给楼主点建议，东校一年级的语文识字量很大，记得第一个学期要认识2000多个字，如果没有基础，到时每天孩子都会很辛苦，很容易让孩子有挫折感而产生畏缩心理。建议学前识字量到500左右，这样就会轻松些，其实识字早应该是有好处的，这样孩子可以多看自己感兴趣的读物，对知识面，表达以及写作都会有潜移默化的提高。数学有些简单数量加减的概念就可以了，注重培养和引导孩子的兴趣才是学习的关键。.

作者: peterdad 时间: 2009-1-16 11:26

谢谢小耳朵ZZ和Betty老豆的回复，教材已经解决了。也谢谢你们提的建议，很有道理。

作者: lilyluf 时间: 2009-1-16 11:31

一上的数学和英语是给语文让步的，要求不高，一般都跟得上的
语文是双脑识字，也就是借助电脑软件进行识字教学的，要在短时间内突破识字障碍，达到1500-2000个的认字水平。因为是拼音，识字和电脑打字同时上，所以让很多家长觉得望而生畏。但孩子的能力还是不能低估的，只要家长适当配合，大多数孩子都能达到要求的。而且这个识字量是每个孩子根据自己的能力进行测试的，其实多1，2百个和少1，2百个对今后的学习基本上是没啥影响的，家长的心态要放平。还有就是这个集中识字老师是有方法的，自己在家里搞不出那个效果的，有时间到是建议把26个字母认认，他们在键盘上的位置找找，拼音能会一点更好。我家孩子幼儿园时没专门学过认字，但是电脑玩的溜，对键盘和指法很熟，识字过程还是比较轻松的。.

作者: peterdad 时间: 2009-1-20 13:29

看了东校教材之抛砖引玉篇，我明白了提前学教材不仅是有必要的，而且是万分必须的。也不一定是让孩子全部掌握，就是让孩子了解一下一年级将要学习的内容。对于小耳朵的“提前学了对孩子非常不利的”的观点非常不认同，按照这个观点，幼小衔接都不必要的，因为那都是小学该学的东西了，可是事实摆在眼前，如果不学一定的东西，根本跟不上正常教学的，上面2位MM已经说了学前要有一定基础的，个人觉得东校教材之抛砖引玉篇的内容很不错，讲得也实在，正是我需要的，谢谢大家了！.

作者: william@2000 时间: 2009-1-20 13:49

ls的有点焦虑哈
我们现在3年级，学前除了英语还好之外，语数都没提前学过－－识字不足100的，开学之初有点忙乱的， 2个月后的第一次测字800多字，属于中等偏下吧；

当然成绩也没法出类拔萃但是要跟上还是可以的；不过现在语文已经属于比较强项的科目了－－老师对阅读的引导应该比较到位哈

BTW，不过现在这届3年级的从2年级开始数学不完全用实验教材了， 2期课改＋自编思维教材.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-1-20 14:51

引用:

原帖由 peterdad 于 2009-1-20 13:29 发表 $\"\"$
看了东校教材之抛砖引玉篇，我明白了提前学教材不仅是有必要的，而且是万分必须的。也不一定是让孩子全部掌握，就是让孩子了解一下一年级将要学习的内容。对于小耳朵的“提前学了对孩子非常不利的”的观点非常不认同 ...

我赞同不给孩子提前学教材。父母自己可以先看看教材，这没有问题，但是不建议先让孩子学。家长可以找类似程度的阅读方面的东东给孩子看，或者说再较这个简单些，给孩子一个循序渐进的过程。
其实不仅是实验教材是这个问题，二期课改的语文教材也是这样的。.

作者: s_y09 时间: 2009-1-20 16:08

我赞同不给孩子提前学教材。父母自己可以先看看教材，这没有问题，但是不建议先让孩子学。家长可以找类似程度的阅读方面的东东给孩子看，或者说再较这个简单些，给孩子一个循序渐进的过程。
其实不仅是实验教材是 ... [/quote]
非常赞同楼上的观点，给孩子先学，到了上课的时候，孩子会失去兴趣，建议，可以给他学习其它版本的教材。这样对他会有所提高！.

作者: Polarishsu 时间: 2009-1-21 00:00

又一个焦虑的爸爸...想当初我们也是复印了一上的语文课本的。

作者: 阿正妈妈 时间: 2009-3-3 16:15

公说公有理,婆说婆有理.
但是当个焦虑的MM比不焦虑好..

作者: junhuayang2005 时间: 2009-3-3 17:42

引用:

原帖由 阿正妈妈 于 2009-3-3 16:15 发表 $\"\"$
公说公有理,婆说婆有理.
但是当个焦虑的MM比不焦虑好.

呵呵同年以后就不焦虑了。再焦虑会到四年级左右。.

作者: 初一妈妈 时间: 2009-3-5 15:17 标题: 我们也焦虑！

先是借了普通学校的教材，看了一遍，自已吓自已吓得够呛，不知道孩子行不行呢！
因为孩子在幼儿园英语数学什么的都没有学过，也没在外面学。
识字没问题，是3岁以前教过一些，他自已喜欢认就自已看书了。数学20以内加减法也是在家自已教的。
英语学了一学期，只记了几个单词，准备上大班时再重新教一次。
现在计划去实验东校，打听下才知道原来教材和普通学校不一样。
不管怎样，肯定要借来看看吧。不给孩子学教材也得教些相应的知识啊，这样过渡顺利些。
以为是自已过度焦虑呢！看来BBMM们都一样啊。

再问下各位已上学的BBMM们，上学后要写字么？我们可是一个字也不会写的，4岁时试过，不会写而且抗拒写字！
如果需要的话，是不是得提前再教啊！幼儿园不教的，而且一年级作业多么？写字慢的话需要多长时间能做完功课啊？

谢谢！.

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