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标题: [育儿] 减负教育，大家是如何看的？ [打印本页]

作者: zhengcycn 时间: 2009-3-7 17:32 标题: 减负教育，大家是如何看的？

前几日有mm发贴，讨论双语减负教育的问题。几天没有看，找不到了。估计是沉下去了。各位mm讨论双语教学、育儿的问题请进圈子比较方便一些。.

作者: zhengcycn 时间: 2009-3-7 17:42

具我了解，兰生、存志都采取了有效的措施应对减负教育。公办学校和民办学校应该有所区别吧？否则就没有必要开办民办学校了。就算是公办学校，也有相当一些学校的老师抓的很紧。进入初二后，儿子的成绩有比较大的进步，可高兴了没有二天，这一减负，最近的测验成绩哗哗的下来。孩子是轻松了，基本上8点左右就做好作业了，但自觉性差，再也不肯多做什么了。原来就因为双语采取的是魔鬼式教育，才将孩子送进去的。有什么好的办法让孩子主动学习呢？.

作者: zhengcycn 时间: 2009-3-7 18:03

好不容易找到peter111的原贴了。转载如下：

上外双语究竟想怎样
一。付出八千元一学期的学费却为何只享受公办的教育制度
想当初外面传说双语作业多，管的严。于是，毫不犹豫的选择了她，想希望通过四年的学习，能让孩子养成自觉，刻苦的性格。
开始进去的时候，就稍稍有点失望，远没有外面传说的这么厉害，现在越发放松了。早上，7：45到校，没朗朗的读书声；中午不允许学生做作业，也就意味着更不允许老师给孩子们分析题目了，只允许看电视，大肆宣扬减负教育，还专门派督导检查，抓到的话，老师都会被教育，甚至……；下午4：35早早的又放掉了，周五的话，2：40就放学了。规定了作业得布置量,要求老师严格执行,作业少之又少.一般情况下，8点前绝对能搞定。我想公办教育，也不过如此。好的公办，可能比双语要抓的严点吧。
http://xc.2000y.net/666369/index ... News&NewsID=802 （最多评论字数：0）
二。学校的长处在哪里呢
本区的兰生、诚志都卯足了劲，努力在抓教育，塑造孩子。以不同的方式，语、数、英都进行了书本外的拓展教育，有的学校在下午针对不同层次的孩子增开提高班，甚至，有的学校由学校出钱，聘请外校有名的老师来给提高班的孩子们上课，像兰生就聘请了市北中学的奥数老师来上课，以提高孩子们的竞争能力。像外区的华初等学校，由学校出钱，统一购了很多书发给学生们学习，进行各课的提高培训，而且老师陪着孩子们一个个过关，甚至到6点多才可以回家。再去看看华育、立达……无不是这样的。回过头来看看我们的学校，本来如此轻松的教育，现在还天天喊减负。不知，初三的孩子们将拿什么去跟外校的孩子们一比高下？在这样一个减负氛围下，如何培养孩子的读书责任心呢？为何学校不营造一个你追我赶的积极向上的氛围呢？对一个处在青春叛逆期，朦朦胧胧、人生观、价值观形成初期的孩子来说，在还没有培养好责任感的时候，自觉性相对差的孩子来说，正需要学校和家长一起帮助他克服的时候，减负口号是否喊的过于大了点呢？
以双语的特色来说，英语应该是他的特长。但在大大小小的各类比赛中，不见得比外校的成绩好。在数理化方面的比赛，更是得不到应有支持和重视。随着市重点自主招生考等的变化，难道我们的孩子要……
三。家长该如何应对呢
现在孩子回家就口口声声跟我说市里、学校里，都在说减负，让我少管他读书，我该怎么办呢？如何帮助他改变这个想法呢？在他看来，至少教学方面，学校和老师的观点才是对的。
四。同事说孩子在国外接收的教育
有个加拿大的同事，他说他的孩子们在加拿大接收的是圆桌教育，上课的氛围显然是很轻松的，孩子们可以随便发表自己的观点，然后由老师去引到他们去学习、研究。比如语文教育，在我们成人看来，出的题目很大。孩子们为了写好这样一个题目，会上图书馆去翻阅资料，如果有需要，会自己动手做实验，仔细观察。这样一种启发式的教育，培养了孩子自觉读书的情况下，更培养了孩子们的探究科学的好奇心与好胜心。5年前我见过同事的孩子，那时他还是一个三年级的女孩子，俨然一个小大人，礼貌有加。在我们的要求下，她的女儿给我们几个同事的孩子上了两次课。教年龄相仿的孩子们学英语时，针对不同孩子的说辞，她用不同的口气和要求，要孩子们跟着她学习，竟然把孩子们收服的服服帖帖。我想这跟她从小接受的教育是分不开的。当然，国外孩子少，接受的教育资源也就不一样了。

[ 本帖最后由 peter111 于 2009-2-27 14:35 编辑 ].

作者: rainbow2288 时间: 2009-3-14 18:03

关注中。本来想考上外双语，现在犹豫中！

请各位上外双语的ＢＢＭＭ给点评论。.

作者: peter111 时间: 2009-3-14 20:06

引用:

原帖由 zhengcycn 于 2009-3-7 17:42 发表 $\"\"$
具我了解，兰生、存志都采取了有效的措施应对减负教育。公办学校和民办学校应该有所区别吧？否则就没有必要开办民办学校了。就算是公办学校，也有相当一些学校的老师抓的很紧。进入初二后，儿子的成绩有比较大的进步 ...

公办学校和民办学校应该有所区别吧？
很不希望将来给我们的结果仅仅是我们的学校与公办的学校只是缴费上的差别。
至少目前为止，我没听说兰生、存志跟随着一起减负。兰生对初二还进行了分班，特地请了市北中学的奥数老师来奥数班执教。初一每天下午330分层次上的奥数课、英语提高课，依旧井然有序的开展着，并没有在杨浦教育局的减负口号下缩减，也并没有比以往提前放学。要说区别：兰生以往每次月考后，校长一定会如期亲自主持的动员家长配合学校一起抓孩子教育的动员大会，这学期暂未听说召开。
很渴望今年能看到我们双语的孩子在四大名校的推优、自荐中也能取得骄人的成绩，总体成绩也不要滑坡，也好给我们这些低年级的家长一些鼓舞。

[ 本帖最后由 peter111 于 2009-3-14 20:24 编辑 ].

作者: 大石 时间: 2009-3-14 21:51

关注中。本来我们也首选双语。现在没了方向。.

作者: hwz326 时间: 2009-3-15 12:06

这学期双语的减负确实被严格执行，儿子每天功课8点左右就完成。看着儿子闲着没事干，着急。

儿子总是对自己在班级的成绩沾沾自喜，我开玩笑的说他是井底之蛙。这次让他报名参加的大同杯物理竞赛，就想让他看到自己和别人的差距，WW上有初二的小孩初赛分数100多，而我们家的井底小青蛙的分数连他都不好意思说。

现在，各师范性高中推优自主招生比例每年上升，却没有看到双语有任何应对措施。各类竞赛成绩一直是双语的弱项，每年的各类竞赛双语进决赛的都是寥寥无几。希望双语的王校长能看到家长们的呼声，向兰生学习，尽早采取应对措施。.

作者: hy_mz 时间: 2009-3-15 13:34

既然进来了，就要有信心嘛
听双语的家长说，开家长会时，班主任还批评家长们没有雄心壮志，眼光要放远点，看着4校，不要只盯着控江

说明老师还是很有雄心壮志的。.

作者: magvalley 时间: 2009-3-15 13:43 标题: 减负忽悠了谁？

教育官员和专家大声呼喊减负，究竟为了忽悠谁？
学生大致分三类，少数特优、极少特差、大多数在中间的，后者必须通过大量刻苦的付出，才能在中考、高考里，爬上一个不太差的山头，才有希望找到一份工作，这是今天的现实。当然，家长可以凭借财力或孩子的特长，为孩子选择一条自己的路，但恐怕大多数家长，只有爬山一条路。
减负的结果，前几年南京的实践已经证明过了，据说以前有过一句名言：实践是检验真理的唯一标准。当一个城市、若干所学校因为减负而升学率下降时，哪些孩子是受害者，并不十分明晰，但绝对清楚的是，一批孩子没挤上独木桥。这些孩子并不等于今后没出路，那是另一回事。
教育官员和专家们，有件事是打死他们也不会实话实说的，就像要求干部公布财产，请他们公示一下，他们的孩子、他们亲朋好友的孩子，都是在哪些学校，什么班级，受着什么样的愉快教育、素质教育、减负教育？（特别强调一点：如果再取消推优、自主招生的话）
对大多数孩子来说，要减负，就要冒太大的风险；
对大多数家长来说，减负是毒药，可以饮鸩止渴；
对教育官员和专家来说，减负是他们的责任，可惜他们不知道真正该做什么。
其实，减负并不难：
只要取消TOFEL式的考语文，绝大多数孩子都会大幅度减负，
只要不把中国学生英语语法比美国学生好作为评价外语的标志，孩子们也能减负不少，
只要禁止举办任何数学、物理、化学的商业化比赛，孩子们更会减负。
明明放着那么多的减负的事可作，就是偏偏不做，逼着学校减负，孩子们有点空余时间，还是要去参加各种培训班，家长花费大量时间、精力、金钱，得益的究竟是谁？
再多问一句：那些教育培训机构、比赛组织机构背后，有着多少官员、专家的身影和利益？哪天能查个明白，公布于众，那么减负也好，加压也好，都是很平常的事了。
中国传统古话说：己所不欲勿施于人，这是做人的道德，希望官员、专家能引作座右铭。.

作者: hwz326 时间: 2009-3-15 16:09 标题: 回复 8#hy_mz 的帖子

光有雄心壮志是进不了四校的。.

作者: peter111 时间: 2009-3-15 19:51 标题: 回复 7#hwz326 的帖子

据说这届预初的，王校长连新生入学家长会都没召开。不知为何？.

作者: S妈 时间: 2009-3-15 21:20 标题: 回复 9#magvalley 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: hy_mz 时间: 2009-3-16 09:06 标题: 回复 10#hwz326 的帖子

除了雄心壮志，老师还具备了有良好的自我感觉，唯我独尊

作者: magvalley 时间: 2009-3-16 10:07 标题: 回复 12#S妈的帖子

如果我是老师,去了两会,发言就主要批评教育部长、教育局长等领导,只知道拼命工作，不注意自己身体，希望领导们能多多减肥，（不好意思，打字出错了，是多多减负）。还有少量时间用来汇报我学校减负的伟大成就、家长如何高兴、孩子们象韭菜一样绿油油的成长、几乎个个都被名牌大学、中学抢去了，升学率空前提高，等等。呵呵。.

作者: S妈 时间: 2009-3-16 12:02 标题: 回复 14#magvalley 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: leomm 时间: 2009-3-16 12:49

学校的减负是有点过头了，现在中午非但不能做作业，连课外的阅读书都不能看，真不能接受。回家作业是少了很多，但考试内容没有降低难度，如果回家不自觉补习，考试成绩马上直线下降，对于我们这种不自觉的小孩，现在必须家长盯紧了。真怕此种减负，会与其它学校减出差距。.

作者: zhengcycn 时间: 2009-3-16 13:32 标题: 回复 9#magvalley 的帖子

有何办法让双语的王校长看看呢？这学期的家长会该开了吧？希望大家利用家长会的机会和老师沟通一下。如果有机会和校长直接沟通就好了。ww上的bbmm有家委会的成员吗？或许有和校长沟通的机会？.

作者: zhengcycn 时间: 2009-3-16 13:37 标题: 回复 8#hy_mz 的帖子

我们儿子也很有雄心壮志的，想考四校的。遗憾的是只是想想而已，从不付诸行动。每天晚上要和儿子斗争一番。原来每天晚上的散步活动大受影响，一般在8点要赶回家，采取人盯人的战术。这也是我以往最不愿意做的了。

[ 本帖最后由 zhengcycn 于 2009-3-16 13:39 编辑 ].

作者: zhengcycn 时间: 2009-3-16 13:39 标题: 回复 7#hwz326 的帖子

你儿子很自觉的，比我儿子强很多了。我现在愁死了。.

作者: peter111 时间: 2009-3-16 16:18

不知大家听说过公办的市西中学没有?刚才跟税务的朋友聊天,他说他女儿学校依旧抓的很紧,周周有测试,月月有考试,尽管不公布名次,但公布等第..

作者: cherry98 时间: 2009-3-16 16:34 标题: 回复 16#leomm 的帖子

这种方法好,学校减负,但考试难度不降,自已到外面去觅食,不再喂养了..

作者: hwz326 时间: 2009-3-16 18:30 标题: 回复 19#zhengcycn 的帖子

我儿子是需要家长盯的，最气人的是每次参加辅导班（现在在上物理业余学校）都是两手空空的回来，笔记都没有，估计我不提醒他连书都不想带。
这次物理的上师杯和大同杯都没有进决赛，居然对他没有任何促动。晕。。。.

作者: hwz326 时间: 2009-3-16 18:35

可喜的是他们班级师资配备挺好的，语文，数学，外语，物理现在都是资深老师，这学期外语和物理都换了老师，尤其是物理老师，好像叫许立哉，我在双语网站上看到她还得过奖。.

作者: zhengcycn 时间: 2009-3-17 17:41

引用:

原帖由 hwz326 于 2009-3-16 18:35 发表 $\"\"$
可喜的是他们班级师资配备挺好的，语文，数学，外语，物理现在都是资深老师，这学期外语和物理都换了老师，尤其是物理老师，好像叫许立哉，我在双语网站上看到她还得过奖。

六班的老师配备一直比较好。我儿子班级老师经常换。现在的班主任老师初二上来的，能管住我家儿子，是教数学的，语文和物理老师也挺好的。就英语老师换来换去的，我都不认识。上学期有一个好英语老师才教了二个星期就被调到初三去了。老师还挺负责的，但无奈得听校长的呀。双语校长执行区里的命令比我们还彻底。晕.

作者: zhengcycn 时间: 2009-3-17 17:50 标题: 回复 20#peter111 的帖子

市西中学是静安区的市重点学校，是老牌学校了。静安早几年就开始素质教育了，但市西中二个好班一直抓的很紧的。
徐汇区抓的更紧。老师都采取各种措施来对付减负教育。有让家长按原计划买练习册，老师口头布置回家做。成绩算平时分，好的可以加分，以鼓励学生多练习。
杨浦区的除兰生和存志外，延吉中学的老师也抓的很紧。具体的在这里就不说了，以免影响到有关的老师和学生。.

作者: rainbow2288 时间: 2009-3-26 13:21

请双语的BBMM介绍一下，减负到什么程度？我们今年小升初，很迷惘！.

作者: 鲁冰花 时间: 2009-3-26 20:11

升学方式不变、考核方式不变
千军万马过独木桥
减负便是空话
践行者便是幼稚.

作者: 快活1234 时间: 2009-5-5 10:35 标题: 回复 27#鲁冰花的帖子

8年后是否可以改变？.

作者: 鲁冰花 时间: 2009-5-6 12:20

引用:

原帖由 快活1234 于 2009-5-5 10:35 发表 $\"\"$
8年后是否可以改变？

8年后方知晓
而8年抗战都胜利了

8年，我们的孩子都该大三啦
改变已基本与他们无关啦

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