第三，课堂上的表现。我听了一堂语文，一堂英语。我老公听了一堂英语和一堂数学。总体感觉，英语课的气氛比较好，对英语课相对比较满意。老师看上去都非常自信乐观，发音也不错，感觉像是留学回来的。学生的话，我觉得稍微逊色了一些，我听的那个班级，整堂课几乎没有听到一位小朋友可以说一句完整的句子。孩子们只会用单词回答，连It is pink.这样简单的句子很少有孩子说得好。我不知道是什么原因。（也许是我现在的要求比较高）但是孩子们的听力倒是真的不错。但是有一点我很奇怪，整堂课老师都是用英文的，下课铃声一响，老师的第一句话就是中文了。我都还没有反应过来呢。不过，我老公听的那堂英文课非常的棒，整堂课内容非常丰富，气氛非常活跃，孩子们的发言非常踊跃，还能用英语大胆地跟陌生的家长介绍自己等等，还有小朋友会跑到老师身边，跟老师说，I love you. 可见老师的受欢迎程度。
语文课的话，我觉得老师的重点没有突出，也就是没有重点训练的内容，显不出的亮点，感觉孩子学得比较累。老师对于孩子的鼓励也一般。但是开头部分对于孩子朗读单词的评价倒是比较有特色的。赞一下。
数学课，我自己没有听，听我老公讲是上认识钟。总体感觉气氛不活跃，而且老师没有讲钟的原理，或者认识钟的方法，就让孩子们说是时间，这对小孩可能有些难度。
