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标题: [育儿] 让人大跌眼镜的爱菊资深教师 [打印本页]

作者: SUPERMONKEY2004 时间: 2011-12-2 18:59 标题: 让人大跌眼镜的爱菊资深教师

二年级家长会结束已经有两个多星期了，可是有些事情仍然如鲠在喉。

家长会上有位沈姓老师，可能是二年级组的负责人，作了一个关于孩子在学校的素质、德育方面的教育总结。很遗憾，沈老师后面的言论让很多家长们觉得非常不妥当，说是极为诧异也不为过。

沈老师的表述大意是这样的：现在的小孩子个个都是小人精，很聪明的，心眼很多的。父母又很宠爱，很容易轻信他们。比如说我们班上有个小孩子，作业不好好做，被我在班上批评，这个孩子立刻编了一个谎话来应对，我就知道他是撒谎，就立刻戳穿他，结果他又编了一个谎话，我又戳穿了他，于是他又迅速地编了第三个谎话……你看他反应是多么地快啊！这样的孩子让家长和老师怎么能够相信啊！……

说实在的，沈老师这些说法真的让在场的家长们大跌眼镜啊！怎么可以如此地教育这么小的孩子！

第一，作为一位资深的经验丰富的老教师，如此处理课堂上发生的所谓说谎事件，实在是欠妥当。她完全可以单独与小朋友谈话，查询原因的。

第二，在全班同学面前批评小朋友不好好做作业，没有给犯错误的小朋友机会改正，反而刺激了小朋友去撒谎。小朋友撒谎，很多时候是为了挽回自己在同学们面前尽失的颜面。

第三，这时如果沈老师罢手的话，请小朋友课后到办公室里单独谈心，可能还是可以挽回这个错误的。可惜的是，我们的老师是一个接一个地“戳穿”小朋友应急的一个接一个的谎言。表面上看，沈老师是胜利了，她成功地将撒谎的小朋友逼到了墙角，再也编不出谎话了。其实，我们以为这是很失败的一个范例：孩子编造谎言，可能是推卸责任，尽量少被当众批评；也可能是在一个强势诘难的成年人面前保护自己。

我们并不是要为孩子说谎辩护，孩子说谎固然不对，但是要搞清楚孩子为什么要说谎，如何去引导孩子说真话，这个远远要比去识破或当面戳穿孩子说谎要有意义得多，也重要得多。如果一味简单地去诘难孩子的说谎，而不去追究背后的原因和加以正确的引导，就会导致老师不相信孩子（更可怕的是这位老师还在会上怂恿家长不要去轻易相信自己的孩子！！！），而孩子也不愿去相信老师，家长，不再愿意去和老师家长进行真正的沟通交流，比如那些跳楼的孩子们。如果之前他们有彼此的信任和更好的沟通、理解，我想悲剧是可以避免的。

其实我非常能理解老师们的辛苦与无奈。但是我仍希望老师在教育孩子们时要注意方式方法，真的不希望这种精神上的课堂暴力再次发生。

我相信不是所有的爱菊老师都这样的，但是沈老师是资深教师，可能也是年级负责人，这样不仅使孩子们在学校的成长让人担忧，而且爱菊小学一向著称的良好声名会受到影响。

其实我已经在爱菊小学的微博上发过这篇帖子了，可是好像没有什么反应，我比较担忧，所以在旺旺上再发一次，希望能引起家长们的讨论和关注。http://weibo.com/ajxx2011

[ 本帖最后由 SUPERMONKEY2004 于 2011-12-2 19:11 编辑 ].

作者: 度度爸爸 时间: 2011-12-2 19:16

写得挺好，但我觉得在公开论坛上指名道姓不太合适，毕竟这么几句话也不能厘清所有事实真相。你可以把你的意见试试发到校长信箱：ajxx_sh@yahoo.com.cn

[ 本帖最后由度度爸爸于 2011-12-2 23:09 编辑 ].

作者: 往事如风 时间: 2011-12-2 19:24

呃。。。
这位老师应该要去巩固一下心理学

作者: gongwuji 时间: 2011-12-2 20:01 标题: 回复 1楼SUPERMONKEY2004 的帖子

献花了。我也遇到过这样的老师，看你写的，我好像都能感觉到你们老师说这话时的腔调。
越是这样的老师越能做小领导，越是做了小领导的，腔调就越是这样，没办法的，我们家长个体的力量改变不了大格局

。.

作者: loveqiaoqiao 时间: 2011-12-2 21:52

我认为去参加了这次家长会的家长才应该最有发言权，我去参加了这次的家长会，我也谈谈我的感受。
在老师的发言时，我记得有个别家长全然不顾开会时的基本礼貌，大声说笑的也有；打电话的也有；老师说一句下面说一句的也有。
有人会说现在是评论老师，不是评论家长，沈老师不是我孩子的老师，我也从未和她有过正面接触，所以我不会从几句话中去评论一个人，甚至从一个人再关联到整个二年级，再到学校。但我知道她也在带一个班级，不知道这个班级里的家长对她会有什么样的评价。
楼主如果只是对她说的话不认可，是不是不应该在网上写出这几个关键字：爱菊沈老师资深老师年级负责人只需写某个学校某位老师的话贴出来让大家讨论和关注就可以了，何必强调这几个字，至少对别人也应该有最基本的尊重吧！就算你个人认为这样的老师不值得你尊重，但在网上去曝光别人是不是也不可取。.

作者: 花间 时间: 2011-12-3 13:58

如果希望老师有所改进，学校有所完善，建议跟班级家委会成员、班主任或者校长沟通。.

作者: 宁宁妈咪 时间: 2011-12-3 18:35

这次家长会我也参加的，那位沈老师不是我孩子的老师，我只知道她是很严格和顶真的。
至于老师谈到的情况，因为不了解具体事件的前因后果，究竟是什么事引出老师如此的言论，所以也不好发表意见。
我认为凡事都有两面性，不能光一味指责老师，家长也要考虑家庭教育是否的确有未做好的地方，当然老师的措词是应该婉转一些。.

作者: 海绵宝宝的宝宝 时间: 2011-12-4 14:20

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 海绵宝宝的宝宝 时间: 2011-12-4 14:33

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: kibaobao 时间: 2011-12-4 15:19

引用:

原帖由 loveqiaoqiao 于 2011-12-2 21:52 发表 $\"\"$
我认为去参加了这次家长会的家长才应该最有发言权，我去参加了这次的家长会，我也谈谈我的感受。
在老师的发言时，我记得有个别家长全然不顾开会时的基本礼貌，大声说笑的也有；打电话的也有；老师说一句下面说一句 ...

家长会上老师说的话句句都是发自内心的真诚话语，学生的坏习惯和某些不良行为应该从小予以指正。勿以善小而不为，勿以恶小而为之！有个别家长在会上的过激行为相信其他家长已经有目共睹。请不要随便在网上片面地评论老师，给别的家长或网友以误导。如果您真的觉得对老师的某种言行不满意或持反对意见，完全可以直接写信去校长信箱或找老师谈谈。.

作者: 旮旯茸 时间: 2011-12-4 20:04

我可不是爱菊的家长,不过我觉得此老师可以做得更好点, 毕竟每个孩子都有自尊。尊重孩子是起码的为师之道。
这事要是放在西方国家, 家长的觉悟可想而知。.

作者: MORGANMM 时间: 2011-12-4 21:01 标题: 夏山学校尼尔对说谎的论述

摘录一些片段，不是很完整：

假如你的孩子说谎，他不是怕你，就是在模仿你。

父母说谎有二种动机：1是使孩子们守规矩；2是要变现自己十全十美。

对孩子说真话很难，因为我们对自己就不够诚实。我们撒谎，因为我们被要求遵守崇高的、无法企及的道德标准，早期的训练使我们的行为不能正大光明。直接或间接向孩子说谎的大人并不真正了解孩子，因此我们的教育制度中处处虚伪，我们的学校伪称服从与勤俭就是美德，历史和法语就是教育。

说谎和不诚实的区别必须弄清楚。你可以很诚实，但又是说谎者，可以在人生大事上真实，但在小地方也许撒撒谎。说谎事小，生活虚伪事大。生活不真诚的父母是最危险的。

自由的儿童不大说谎。

------
有些老师的确需要学一些儿童心理，多理解和帮助孩子，而不是伤害孩子，争取无谓的面子。
要时刻记住我们是教育者，是大人。.

作者: rainbow123 时间: 2011-12-4 22:58 标题: 回复 1楼SUPERMONKEY2004 的帖子

你的说法也是片面的。假如我是这个孩子的家长，我会同意老师戳穿孩子的谎言，有时一定要竖立起家长或老师的权威。中国人有个特点，没有自觉性和多少自尊。比如，明知做某事是错的，一定要到别人抓住他才认错。可能老师批评完再和孩子个别谈一下，问深层次的原因。但孩子错是一定要批评甚至更严厉的责罚，不然孩子记不住自己的错。.

作者: ldot 时间: 2011-12-4 23:51

楼主有点小题大做了吧？
当面戳穿谎言就是精神暴力了？
太以自己孩子为中心了吧？.

作者: sirlifeng 时间: 2011-12-5 08:45 标题: 回复 12楼MORGANMM 的帖子

请问书里，有没有论述如何面对孩子编故事，如何处理？光论述表象似乎用处不大，总要让我们参考参考尼尔是何种方式解决，麻烦了.

作者: joyce_mama 时间: 2011-12-5 08:49

尊重是相互的。学生和家长尊重老师，反之。老师也应尊重学生。这位老师当众戳穿谎言的后果就是孩子不断地撒谎。为什么老师不单独找孩子聊聊查找一下真正的原因呢？.

作者: kibaobao 时间: 2011-12-5 08:49

引用:

原帖由 旮旯茸 于 2011-12-4 20:04 发表 $\"\"$
我可不是爱菊的家长,不过我觉得此老师可以做得更好点, 毕竟每个孩子都有自尊。尊重孩子是起码的为师之道。
这事要是放在西方国家, 家长的觉悟可想而知。

西方国家更加重视诚信而不是可以原谅谎言.看看克林顿的结局就知道了..

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 08:53 标题: 这样的老师，能传业授道解惑吗？

“比如说我们班上有个小孩子，作业不好好做，被我在班上批评，这个孩子立刻编了一个谎话来应对，我就知道他是撒谎，就立刻戳穿他，结果他又编了一个谎话，我又戳穿了他，于是他又迅速地编了第三个谎话……”

作业不好好做可能有各种各样的原因，例如，家务活多，没时间做，作业太难，不会做，作业量太大，无法完成，作业质量要求太高，孩子达不到，这位老师显然没有试图去解决这些原因，而是当众指责孩子，孩子试图解释，就被认为是撒谎，再解释就被认为是再撒谎。

连对孩子起码的尊重都没有，帮助也就奢望了，这样的老师，能传业授道解惑吗？.

作者: 蓝色妈妈 时间: 2011-12-5 08:53 标题: 回复 1楼SUPERMONKEY2004 的帖子

我和楼主的看法是一致的。首先不讲其他，这个老师的观念就是不对的，把孩子放在的敌对的一方。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 08:59 标题: 伤害比宽恕容易

借《辛德勒的名单》中的一句话，伤害比宽恕容易。.

作者: rainbow123 时间: 2011-12-5 12:23 标题: 回复 18楼ccpaging 的帖子

孩子撒谎是尊重老师吗？老师可以做得更好的一点是鼓励孩子说出真正的原因，如果原因成立可以原谅孩子。而不是给撒谎的孩子留面子。.

作者: 双鱼猴宝妈 时间: 2011-12-5 12:39

应该让孩子学会用比撒谎更好的办法来解决问题。这也是要教的,家长有责任教，教师也有责任教的。
可怜的孩子TA要保护自己的自尊心，什么办法有效就用什么办法，如果TA学会了更有效的办法就不撒谎了。在如今高要求的学习环境下，有更好的办法吗？不满十岁的孩子承受能力有多少？.

作者: loveqiaoqiao 时间: 2011-12-5 12:47

“比如说我们班上有个小孩子，作业不好好做，被我在班上批评，这个孩子立刻编了一个谎话来应对，我就知道他是撒谎，就立刻戳穿他，结果他又编了一个谎话，我又戳穿了他，于是他又迅速地编了第三个谎话……”
对于这句话，我有不同的理解，根据楼上一位妈妈的说法我来举个例子：
比如说我们班上有个小孩子，作业不好好做，被我在班上批评，这个孩子立刻说：“家务活太多，我没有时间做。”我就知道他是撒谎，就说：“家里不是有阿姨吗？你做了什么家务活？”结果他又说：“作业太多，做不完。”我又说：“昨天只有二项作业，应该不多的。”于是他又迅速地说：“作业太难，做不来。”我又说：“爸爸妈妈不是在家吗，可以让爸爸妈妈帮助你完成啊！”
其实一句话，不同的理解方式会有不同的想法，或许这位老师不是这样说，或许老师也有别的语气，但这里的大部分家长都没有接触过这个老师，怎么能去随意地评断一个人。而且这位老师在说这些话之前之后也说了很多话啊，怎么听得顺耳的就不写了。就好比一个人天天义务打扫垃圾，偶尔一天不扫了，有人就说这个人这不好那不好。网上曝光老师的也不少，但都是家长和自家孩子的亲身体会，我也绝对支持对这样老师的曝光。但除非是这个老师自己班的孩子和家长切实地提出意见和感受，其他人就凭几句话在这说三道四，不厚道。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 13:19

引用:

原帖由 rainbow123 于 2011-12-5 12:23 发表 $\"\"$
孩子撒谎是尊重老师吗？老师可以做得更好的一点是鼓励孩子说出真正的原因，如果原因成立可以原谅孩子。而不是给撒谎的孩子留面子。

在被当众指责和批评的情况下，孩子撒谎可能是在压力之下的自卫行为。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 13:28 标题: 老师的职责

按照《义务教育法》的规定：
第二十九条　教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
　　教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

“比如说我们班上有个小孩子，作业不好好做，被我在班上批评”，老师当众批评学生作业不好好做，这样的做法很可能对孩子的自尊心造成伤害。如果老师是出于帮助这个小孩的目的，难道她找不到别的没有伤害孩子自尊心的办法吗？作为一个“资深的经验丰富的老教师”，我觉得，她应该知道。.

作者: 唐丫妈妈 时间: 2011-12-5 13:34 标题: 回复 21楼rainbow123 的帖子

话有点咄咄逼人~

没有教不好的孩子,只有不会教的老师和家长. 孩子说谎肯定是不对的, 不过是否一定要不给他留面子展示出老师教育手段的优劣，教育智慧的有无. 是人都会犯错, 这一点上大人和小孩都一样. 大人犯错也需要其它人给予其反省的时间和空间而不是一味的拆穿, 对待孩子为什么不能这样呢? 让我们少用一些惩罚的手段, 多一些宽容, 让孩子从中会获得更有价值的自省. 不是更好吗?.

作者: loveqiaoqiao 时间: 2011-12-5 14:02 标题: 回复 25楼ccpaging 的帖子

你怎么就知道这位老师没有找到过别的办法帮助过这个孩子。你的孩子是她的学生吗？当天的家长会你去了吗？

楼主，这个孩子是你的孩子吗？如果不是，你知道现在这个孩子的近况吗？这个孩子会不会已经得到了老师的帮助而已经不再撒谎了呢？你知道多少事实，可以说出来，而不是纠结几句话。已经说了，当天这位老师说了很多话，有的话是比较犀利，可我并不清楚其中的事实，何必一直加以指责。但老师有些话还是让我受益匪浅，我也从中得到对女儿学习指导的一些具体方法。作为一个“资深的经验丰富的老教师”，我认为这个老师绝对可以够资格。.

作者: kibaobao 时间: 2011-12-5 14:19

引用:

原帖由 loveqiaoqiao 于 2011-12-5 14:02 发表 $\"\"$
你怎么就知道这位老师没有找到过别的办法帮助过这个孩子。你的孩子是她的学生吗？当天的家长会你去了吗？

楼主，这个孩子是你的孩子吗？如果不是，你知道现在这个孩子的近况吗？这个孩子会不会已经得到了老师的帮 ...

同意LOVEQIAOQIAO！
我是参加家长会的，我认为老师的主要观点是：一，要教会孩子从小懂得尊重父母，老师和同学。比如说老师举例有小朋友借橡皮，另外一个小朋友说借给你可以，不过要给我打多少下巴掌。又举例，现在的孩子叫一遍不动，两遍不听，对父母，老师的话不理不睬。尤其是后一个例子并不是个例，而是普遍现象。第一个可能是个例，但老师说给家长听也没什么不好，至少的确有这样的孩子。二，对孩子的话不要偏听偏信，因为该阶段的孩子容易为自己的过错推卸责任而说谎。我的理解是老师希望家长能够配合，密切注意孩子在成长过程的行为，及时指正或纠正或多与老师沟通。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 14:44 标题: 回复 27楼loveqiaoqiao 的帖子

如果你觉得楼主的叙述跟事实不符合，可以请教楼主。.

作者: loveqiaoqiao 时间: 2011-12-5 15:07 标题: 回复 29楼ccpaging 的帖子

不用请教楼主，因为这个家长会我就在现场，我对老师说的话一字一句听得非常清楚。你去参加这个家长会了吗？你知道的事实多还是我多？如果这个孩子不是你的孩子也不是楼主的，在不清楚事实的情况下，只是针对这几句话，对老师的无端质疑太不尊重人了。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 15:14 标题: 回复 30楼loveqiaoqiao 的帖子

“沈老师的表述大意是这样的：现在的小孩子个个都是小人精，很聪明的，心眼很多的。父母又很宠爱，很容易轻信他们。比如说我们班上有个小孩子，作业不好好做，被我在班上批评，这个孩子立刻编了一个谎话来应对，我就知道他是撒谎，就立刻戳穿他，结果他又编了一个谎话，我又戳穿了他，于是他又迅速地编了第三个谎话……你看他反应是多么地快啊！这样的孩子让家长和老师怎么能够相信啊！……”

这个是老师表述的原意吗？如果不是，那么老师有说过类似的话吗？又是怎么说的呢？

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2011-12-5 15:15 编辑 ].

作者: 飞行苹果 时间: 2011-12-5 15:21

我也赞同loveqiaoqiao的观点.
这位老师就是我们的班主任. 我孩子一点也不怕她, 她自己和我说"班主任很公平,谁说谎谁两面派一眼就可以看出来. 无论表扬还是批评." 难道你不觉得这个很难得么? 很多时候孩子自己眼睛雪亮的, 他们的世界里黑白是很分明的.
如果他们知道说谎既不能带来益处, 也不能避免责罚他们还有说谎的动力么?
这个说谎的事情我没有听她说过, 但是我知道一些性质比较严重的错误,老师是把孩子叫到办公室里单独批评的.
家长会我也去参加了, 我觉得她讲的主题正如28F所说是让孩子学会尊重..

作者: kibaobao 时间: 2011-12-5 15:29

引用:

原帖由 ccpaging 于 2011-12-5 15:14 发表 $\"\"$
“沈老师的表述大意是这样的：现在的小孩子个个都是小人精，很聪明的，心眼很多的。父母又很宠爱，很容易轻信他们。比如说我们班上有个小孩子，作业不好好做，被我在班上批评，这个孩子立刻编了一个谎话来应对，我就 ...

至少我没听到老师是这样说的。我只知道有家长在会上突然大声喧哗，全然不顾老师在台上讲话。您认为在家长会上的这种行为是尊重老师尊重其他家长吗？我们先不管这个贴子上的例子是否夸大，您认同这种行为吗？相信大部分家长即使对老师的说法无法接受也会采取其他有效的方式进行沟通。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 15:35 标题: 回复 33楼kibaobao 的帖子

你的意思是老师从来没说过这话，是吧？

那俺针对的是说过这话的老师。.

作者: kibaobao 时间: 2011-12-5 15:39

引用:

原帖由 飞行苹果 于 2011-12-5 15:21 发表 $\"\"$
我也赞同loveqiaoqiao的观点.
这位老师就是我们的班主任. 我孩子一点也不怕她, 她自己和我说"班主任很公平,谁说谎谁两面派一眼就可以看出来. 无论表扬还是批评." 难道你不觉得这个很难得么? 很多时候孩子自己眼睛雪 ...

是的，作为家长，我们更希望多一些这样负责的老师，如果老师批评学生都是一种错误，都是违反义务教育法，都是损害了孩子的心灵，我也没话好说了。是非观是从小建立的，相信这个孩子长大后会感恩老师的教育。.

作者: kibaobao 时间: 2011-12-5 15:46

引用:

原帖由 ccpaging 于 2011-12-5 15:35 发表 $\"\"$
你的意思是老师从来没说过这话，是吧？

那俺针对的是说过这话的老师。

我的表达能力可能不好，借用一词总结：断章取义。

解释：
　　断，截取；章，篇章。　指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
典故：
　　原指只截取《诗经》中的某一篇章的诗句来表带自己的意见，而不顾及所引诗篇的原意，或指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。后来比喻征引别人的文章，言论时，只取与自己意见相合的部分。
出处：
　　《左传·襄公二十八年》：“赋诗断章，余取所求焉。”.

作者: xufang11 时间: 2011-12-5 15:48

楼主在公开论坛上指名道姓地发表这番言论貌似太以孩子为中心了吧。我的孩子毕业于爱菊，我很庆幸孩子小学五年在爱菊接受了很好的素质教育，孩子现在还常说，爱菊对我们的教育真是受益匪浅，特别是在行为规范，道德教育方面，明显地严于其他学校。而且我的孩子小学低年级就是沈老师做班主任的，我们全家都很幸运遇到这么一位认真、有爱心、富有经验的好老师。举个例子吧，班级里孩子家长住院开刀，沈老师为了让家长安心休养、照顾好病人，自告奋勇地将孩子义务带回家一个月，直到孩子家长痊愈，周末还义务送孩子去上钢琴课......类似的事情举不甚举。每次沈老师因为工作需要留在低年级组不能带孩子到高年级的时候，我们家长都很不舍。即使孩子离开了沈老师的班，如果因为家长有事不能及时接孩子，或者是因为孩子要参加学校的排练等等，沈老师也经常送孩子回家，甚至忘记接自己的孩子。我敢说，像沈老师这么关爱孩子的老师不多见的。
我可以很负责任地说，沈老师是学校老师和我们家长公认的，爱菊非常资深，非常有经验的好老师！
话说回来，这个阶段的孩子难免会犯小错，但是由于整个社会风气以及各个家庭教育的问题，孩子自我保护意识下，为自己的错误寻找各种借口的事情很常见，特别是聪明的孩子，我的孩子也有类似的经历，作为家长，我很赞同老师直面指出，如果在学校里都不能直面错误，以后到了社会上还会有谁会这么苦口婆心地去帮助你。我自己也曾经是老师，我认为家长就是应该配合老师去纠正孩子的不当言行，没有必要为孩子偏护，如果我们的家长一味偏护孩子的话，那么你的孩子以后会不断地寻求机会去圆谎，作为一个家长，或者将来的单位领导，谁愿意看到这类不真实的人物出现在自己的家庭或者单位里？
老师或许是希望家长能更多地去关注我们的孩子，配合学校一起在学生成长中走好人生的每一步，我们的家长不应该和老师站在对立面上去理解老师的用心良苦，更没有必要断章取义到公开论坛上来指名道姓地评论老师，这种行为本身就是不负责任的。每个人的话从不同角度去理解肯定有歧义的，不过像楼主这般站在孩子的立场上，不论事由，以“精神暴力”的言辞去批评老师实在有点过分吧，今后哪个老师还敢教育你的孩子？每个老师面对几十个孩子，你只关注你自家的孩子，换位思考吧！在公开场合慎言，是对老师的尊重！也是一份自我修养的体现哦！.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 15:59 标题: 回复 36楼kibaobao 的帖子

请注意，楼主讨论是一个有关“撒谎”的话题。俺的问题很简单：
这个是老师表述的原意吗？如果不是，那么老师有说过类似的话吗？又是怎么说的呢？

所以，表拽诗文。请如实回答。.

作者: 枫林路 时间: 2011-12-5 16:14

既然那个老师是在家长会上公开讲的，为什么不能实名转到论坛上来讨论呢？
如果实名转到论坛上来讨论是不对的，是不是这么说的人也认同这位老师的做法不对呢？因为公开批评别人是不对的。。。？

[ 本帖最后由枫林路于 2011-12-5 16:24 编辑 ].

作者: 猴妈妈008 时间: 2011-12-5 16:16

楼主，那天的家长会您参加了，全程认真听了吗？我认为您的说法未免断章取义，有失偏颇。我听下来，感觉老师是很真诚的。老师想告诉我们的是在教育孩子的时候，要多方面了解情况，不能只听孩子的一面之词。不仅是关注学习，更要从多角度关注孩子的品质、习惯和人格的健全。
我的孩子也会因为害怕而隐瞒，我倒是希望老师能够及时制止，扼杀在萌芽状态。如果不去及时制止，孩子会一而再地错下去，那多可悲啊，影响的是他将来的人生。现在的孩子抗击打能力的确比较弱，我觉得，不论外部环境如何，作为家长，首先要引导孩子正确地对待。我想我们作为家长，肯定希望孩子今后能够适应这个社会，今后不是所有的人都会照顾到脆弱的心灵的。
另外，我觉得作为家长，随意这样发帖，太不尊重人了！对于孩子的改进和老师的沟通并无益处，如果真的有想法，可以与老师直面沟通，相信老师和我们是一样的，是在用心教育孩子，关心我们的孩子。如果老师是图省事，多一事不如少一事，那就不会管这样的事了，如果连家长的想法都和老师是对立，怎么去教育自己的孩子呢？？.

作者: 小马过河问老牛 时间: 2011-12-5 16:36

1、如何看待撒谎：请问这里谁可以说自己没有撒过谎？撒谎不是什么大的过错，做为家长和老师，遇到孩子撒谎没必要上纲上线，我们要做的，就是帮助孩子分清哪些事撒不撒谎均可，哪些事可以撒谎，哪些事不能撒谎

2、孩子为什么撒谎：他是为了自我保护，保护自己的面子或者屁股.

作者: loveqiaoqiao 时间: 2011-12-5 17:19 标题: 回复 31楼ccpaging 的帖子

楼主和你，请问这个孩子是你的孩子吗？如果不是，你知道现在这个孩子的近况吗？这个孩子会不会因为已经得到了老师的帮助而不再撒谎了呢？你参加了这个家长会吗？这个老师你接触过吗？

如果要别人如实回答，是不是你本该也要如实回答。回避别人的问题，在众多事实见证人的面前去无故诋毁一位老师，这就是你的做法。

现在有大部分参加家长会的家长和她的学生家长，已经表明对这位老师无论是发言还是对待学生的看法，我感觉大家已经把事实说得很清楚了，楼主的话已经有夸大的成分在里面。可你一个完全没有接触过这个老师和不清楚事实的人，却在这肆无忌惮、振振有词地对这位老师评头论足，你最好还是先提高自己的素质，再来评论别人。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-5 17:41 标题: 回复 42楼loveqiaoqiao 的帖子

其实，你直接回复“无可奉告”就行了，不必王顾左右而言它。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2011-12-5 17:46 编辑 ].

作者: loveqiaoqiao 时间: 2011-12-5 18:11 标题: 回复 43楼ccpaging 的帖子

不，如果你一直回复我，我也会一直回复你。

“无可奉告”是逃避，我逃避什么，我是当事人，而你却是个旁观者；我是描写亲眼所见，亲耳所听的事实，而你却在不知事实真相的情况下，随意评论一位老师。

事实胜于雄辩——如果你一直要用你的雄辩能力去曲解事实，那我更不会逃避。.

作者: Bwang 时间: 2011-12-5 19:34

楼主，您好！我是沈老师班孩子的一名家长，当天参加了全程的家长会，当时坐得比较前面也很庆幸坐在了比较前面所以能仔细地听清楚所有老师的介绍。其实这次家长会我感觉是和以往不同，老师都做了大量事先安排和准备，在学习方面涉及得并不是很多，但在德育和家教方面讲得挺深入。我能体会到老师们包括校方领导的真诚和公开。其实“家校团结”是非常重要的。大家的目的都是为了孩子。如果能从一个良性的角度去对老师和校方沟通，而不是在开会现场和结束后在一楼门卫室纠集学生家长进行“陈述”，更或是在网上指名批评。我个人觉得实在是不适合。我们都是成年人，应该用理性的方式去解决问题。现在学生，家长和学校都面临着中国教育体系的挑战，作为普通老百姓我们不可能解决或缓解目前的升学压力和诸多社会问题。只能从自己做起！让自己的这面“镜子”能在孩子身上有很好地体现。这只是我的个人看法，于你共享！.

作者: fcfld 时间: 2011-12-5 20:11 标题: 回复 1楼SUPERMONKEY2004 的帖子

大约这是资深老师的通病
我家孩子班主任也一直会对家长强调"孩子情商很高,不要去相信他的一些话..."
神马逻辑
是觉得家长比较"白痴",还是觉得孩子比较"天才".

作者: 嘎嘎的妈妈 时间: 2011-12-5 20:16

信任是相互的。如果家长不能让孩子体会到他是被信任的，被无条件爱着的，就会缺乏安全感，导致不能形成良性的沟通。
有时候，当下傻瓜也不见得是坏事。.

作者: 度度爸爸 时间: 2011-12-5 20:57 标题: 回复 32楼飞行苹果的帖子

这么大的孩子就给他们冠以“两面派”的称号，不太合适吧，又去真正站在他们的立场上体会过他们的感受吗？.

作者: 度度爸爸 时间: 2011-12-5 21:01 标题: 回复 39楼枫林路的帖子

实名转载的话也应该是按原话发上来，而不是按LZ的理解发上来。.

作者: bbaaoo123 时间: 2011-12-5 22:06

看了所有的发言，我觉得楼主提供的老师教育小孩的方式方法值得探讨，但像曝光一样的手段不可取。.

作者: jake_shi 时间: 2011-12-6 00:10 标题: 回复 48楼度度爸爸的帖子

同意你说的话，很多时候孩子只是由于压力而说谎。当然有的孩子说谎多了会成为一种习惯。
毕竟只是7，8岁的孩子。大人应该学着站在孩子的角度替他们想问题.

作者: 飞行苹果 时间: 2011-12-6 09:01

引用:

原帖由 度度爸爸 于 2011-12-5 20:57 发表 $\"\"$
这么大的孩子就给他们冠以“两面派”的称号，不太合适吧，又去真正站在他们的立场上体会过他们的感受吗？

我没有觉得"两面派"是个多么贬义的词汇, 可能我没有了解这个词代表的政治历史意义吧.
就孩子来说, 我觉得这是个很普遍的现象.他们想要获得老师的认可,所以在老师在的时候和不在的时候差别很大,但是周围的同学是一清二楚.这个称呼对他们来说很形象容易理解.
其实每个孩子多少都有点这种习惯.
能够识别这种表现不光光是靠资历和执教年限,也包括很多身体力行的调查.所以当一个老师能够做到"公平"的时候, 她在孩子眼中就有了自己真正的地位,不仅仅因为她的职务..

作者: burninglife 时间: 2011-12-6 09:42 标题: 回复 1楼SUPERMONKEY2004 的帖子

上WW6-7年，看下来某些“资深”老师其实更确切的说就是“中毒”最深的老师，也是对学生伤害最大的老师。

--- 仅针对这部分个体而言。.

作者: 米妈 时间: 2011-12-6 10:20

许多关于老师教育方法的争论其实是家长之间对孩子培养的观念不同造成的。老师普遍喜欢乖巧听话的小孩，如果家长对孩子教育的期望也是如此，肯定会赞同老师的教育方法。如果家长的教育观念是希望自己的孩子更有个性一些，想法多一些，可能现行的教育方法不会得到这部分家长的认同。在网络上评论教师的教育方法其实没有太大的意义，通常只是引来家长之间的争议。无论如何，自己的孩子希望培养成怎样的人还是家长要起主要引导作用。尤其是在和学校的教育理念不一致的时候，对老师的方式方法只有淡化处理。.

作者: 猴妈妈008 时间: 2011-12-6 10:25

楼主，我们都是孩子的家长，不知你是否认真听了家长会没有？你应该不是那孩子的家长吧？老师也没有说是哪位同学？也许不是这个班级的呢？再说你是否了解老师在这位孩子撒谎后，是如何处理的？他也没有说在班级中，在大庭广众下怎么批评、指责这孩子呀？你怎么就断章取义了呢？老师只是在很短的时间里讲了现在的孩子中出现的一些现象，“说谎”也是其中之一而已，告诉我们家长和老师应该共同关注孩子哪些心里？我觉得那个老师真的是句句都是真诚的话语呀？而且，我也相信那个孩子在老师及时的引导下也一定是在改正的过程中。
楼主，在你发表如此的文章时，你得尊重老师啊，你也得有说服力呀，站不住脚的话是不是在砸自己的呢？.

作者: 福赛妈妈 时间: 2011-12-6 10:27

不知道当时老师的表情和动作是怎样的，无法判定老师的出发点。

听话，是要听老师说的话语的背后原因的，是单纯的举例，还是刻意的挖苦，是不一样的。

老师表达自己教育理念的方式是不一样的，有的老师讲话就很耿直，很好啊，清楚明了的说明了孩子的最真实的情况。

有的老师讲话就非常艺术，让你很舒服，但是含糊其词，拖沓，让人不能一下子醒悟。

家长听老师的话语，不必去介意话语本身的内容，而要听话语的出发点和当时的情况，免得太敏感，导致沟通不畅。.

作者: 唐丫妈妈 时间: 2011-12-6 11:11 标题: 回复 47楼嘎嘎的妈妈的帖子

献花.

作者: kibaobao 时间: 2011-12-6 11:28

讨论如何正确对待说谎的孩子其实是一个很好的话题，请楼主还是修改下标题比较好。这样针对一位老师实在不是明智之举。.

作者: fcfld 时间: 2011-12-6 13:48

个人觉得，双方之所以有那么大的争议
关键在于，教育理念的不同
但凡理念有冲突的两个人讨论问题，真是会双方都钻牛角尖，盯着一句话一个词无法释怀
说到底
还是要尊重孩子的天性
老师可以管教孩子，但是要维护孩子的自尊，孩子错了，该批评，但是咄咄逼人的一个接一个的揭穿，我个人认为是不妥的
换种方式
“某某某，你仔细想好后再回答我，老师和小朋友眼睛都是雪亮的，是非对错都会看的很明白，可能你有其他的原因现在不方便和我说，那么下课后我们再谈”
起到了警告作用，也给孩子留下了一点尊严
什么比尊严和信心对一个孩子来说更重要

[ 本帖最后由 fcfld 于 2011-12-6 13:53 编辑 ].

作者: fcfld 时间: 2011-12-6 13:51

引用:

原帖由 burninglife 于 2011-12-6 09:42 发表 $\"\"$
上WW6-7年，看下来某些“资深”老师其实更确切的说就是“中毒”最深的老师，也是对学生伤害最大的老师。
--- 仅针对这部分个体而言。

个人也是这么觉得
这些资深老师说出来的话，做出来的事都是一个模子刻出来的，惊人的相似
或许老师出发点是好的
当然，我并不是指LZ所说的沈老师
是自己和朋友交流下来的心得
内容是差不多的，用词是一样的

[ 本帖最后由 fcfld 于 2011-12-6 13:54 编辑 ].

作者: 小猴子她妈 时间: 2011-12-6 14:13

引用:

原帖由 ccpaging 于 2011-12-5 13:19 发表 $\"\"$

在被当众指责和批评的情况下，孩子撒谎可能是在压力之下的自卫行为。

同意.或许我们应该以孩子的阅历,孩子的心态,孩子的稚嫩来理解她们,而不是怀有敌意地对待孩子..

作者: 往事如风 时间: 2011-12-6 15:14 标题: 回复 59楼fcfld 的帖子

同意你说的，这个还是教育理念的差别。
孩子们都是喜欢被鼓励的，总是用批评来教育孩子的老师和家长，是无法与孩子建立良好沟通的，孩子未必会跟你说心里话。.

作者: yuyun0520 时间: 2011-12-6 17:16

说说我的观点吧，其实我家小女在一年级时就碰到这种问题了，撒谎。
当时因为在学校老捣乱，老师让她回来跟家长说，而她并没有说，找了各种理由为自己解脱。后来老师也来电话问此事，而且说孩子在学校撒谎，还反问我，你相信孩子说的话吗，我当时就回答了，我相信孩子，绝对相信。
后来问清情况，只是孩子也怕家长责问，所以才撒谎。
再后来，我们就和孩子说，没关系，只要你说的话，我们都信，但希望你说真话。如果犯错，下次改就行，孩子总会犯错的，大人都有犯错，何况孩子。
孩子需要大人的信任，这是尊重她的一种表现。
自此以后，她就再也没撒过谎，我们也不会对她的话有所质疑。
可能学校老师有点较真，孩子做什么，都有原因，问清原因，从根本解决问题，容易很多。.

作者: fcfld 时间: 2011-12-7 09:21 标题: 回复 62楼往事如风的帖子

不仅不会说心里话
还会”察言观色“的说讨好的话
一旦讨好的话发觉很受家长、老师欢迎
就渐渐的开始添油加醋，久而久之么。。。。。。.

作者: 更深的蓝 时间: 2011-12-7 09:23

引用:

原帖由 burninglife 于 2011-12-6 09:42 发表 $\"\"$
上WW6-7年，看下来某些“资深”老师其实更确切的说就是“中毒”最深的老师，也是对学生伤害最大的老师。
--- 仅针对这部分个体而言。

同意。

部分老师不恰当的言行使一些本来可以进步的孩子边缘化，非常可惜。

很理解楼主的心情.

作者: fcfld 时间: 2011-12-7 09:28

我们常说鼓励、鼓励。。。。
真做到是很难的
能经常鼓励孩子的家长，真的是很从容、淡定、内心很强大的家长
我很佩服
修养不是很好的老师和家长，会不知不觉的按照人的喜恶本性去教育孩子，我就是这样的家长
那句“不要小看孩子，孩子会撒谎。。。。。。”
你有没有想过，在那么大的压力下，那个孩子会怎么想怎么做
要么继续撒谎以期待瞒住老师（所以说，孩子就是孩子）
要么就内心愤恨，抵触老师
只有这两个结果.

作者: gongwuji 时间: 2011-12-7 09:45

给孩子更多的宽容和自由，孩子就不会撒谎。诚实是一种自发的习惯，而不是被说教教育出来的。

[ 本帖最后由 gongwuji 于 2011-12-7 11:12 编辑 ].

作者: 唐丫妈妈 时间: 2011-12-7 09:52 标题: 回复 63楼yuyun0520 的帖子

鼓掌, 献花.

作者: 丽贝卡妈妈 时间: 2011-12-7 10:26 标题: 回复 1楼SUPERMONKEY2004 的帖子

不在现场, 不了解实际情况的我们, 对此事没有很多的发言权.
但是, 老师举足轻重的影响力能改变人的一生!

http://321mm.org/home-space-uid-996-do-blog-id-1875.html.

作者: 天天向上 时间: 2011-12-7 15:43

我在那次家长会上感受到的是：上学了，孩子开始融入学校这个小社会，如果家长不能和老师有效沟通，怎么能了解自己的孩子。任何信任是建立在真正的了解之上，没有了解，信任是无源之水无本之木。盲目的信任并不可取。家长真的了解自己孩子吗？如果家长自己就给孩子很大的压力，让孩子的反馈失真了呢？采取包容的态度，多和老师进行沟通，才能了解和教育好自己的孩子。如果家长对老师的只凭情绪对抗，说实话，很难想象这样的人可以很好地和自己的孩子沟通的。.

作者: 旮旯茸 时间: 2011-12-7 17:58

引用:

原帖由 kibaobao 于 2011-12-5 08:49 发表 $\"\"$

西方国家更加重视诚信而不是可以原谅谎言.看看克林顿的结局就知道了.

哈哈哈！！！
什么是诚信呢？一味的偏坦就是诚信，把孩子放到一个对立面、当做阶级敌人就是诚信？！.

作者: MORGANMM 时间: 2011-12-7 23:07 标题: 回复 15楼sirlifeng 的帖子

好的老师或者说好的儿童心理学家，看到孩子的问题，就像好的医生，能很准确的判断出问题（根源）所在，并能巧妙处理而药到病除，尼尔就是这样的人。他对孩子的理解以及对待问题儿童的方法真的令人叹服。这需要观察，研究和爱。具体事例可以看看书。这里就不输入了，偷个懒。.

作者: 凉风习习 时间: 2011-12-7 23:59

教育是门艺术，自己也在探索之中。只是觉得因人而异，因事而异，只问达到了教育效果了吗？.

作者: KenKenMaMa 时间: 2011-12-8 00:17

引用:

原帖由 kibaobao 于 2011-12-6 11:28 发表 $\"\"$
讨论如何正确对待说谎的孩子其实是一个很好的话题，请楼主还是修改下标题比较好。这样针对一位老师实在不是明智之举。

赞成58楼的看法。也同意这位老师的做法欠妥，但是人无完人，想想你念书时的老师吧，应该比现在的老师素质差多了，不是说要向后看，而是再优秀的老师也是在中国的教育大环境中培养出来的。
而现在也许整个学校以及大部分认识那位沈老师的教育界同事也许都知道了这个颇具攻击性的帖子，那你又从老师的立场考虑过吗？
个人认为你完全可以给校长写信，可以直接和沈老师探讨这个问题的。.

作者: 吉米妈妈 时间: 2011-12-8 09:44

路过。。。

就事论事，如果老师真的说过类似的话，即使有前因有后果，也不应该。老师应该也要学学儿童心理学的，孩子为什么会这么做？老师的做法会不会只是让他以后把撒谎的技巧越来越提高？

上面有MM也说了，为什么把孩子放在老师的对立面呢？所谓老师眼中不“乖”的孩子，他真的是这样的吗？他的将来又是什么样呢？

闪了，表回我。。.

作者: duzhip 时间: 2011-12-8 10:03

路过的...
老师是真诚的，出发点是好的，但是，习惯了对学生的完全支配、对学生没有尊重一说的，LZ的要求对他们来说太高了。.

作者: 天天向上 时间: 2011-12-8 10:09

老师不仅仅要学儿童心理学，还要学学家长心理学.......

作者: 人闲夜静 时间: 2011-12-8 14:22 标题: 回复 1楼SUPERMONKEY2004 的帖子

我参加了那天的家长会，我记得当时的情况是这样的：家长会接近尾声时，家长们都有些坐不住了，沈老师作为年级组长上台作总结发言，其实她可以按惯例言简意赅地说上几句总结及感谢的话、接着家长们拍手、最后宣布家长会圆满结束，可是说着说着沈老师举了2个自己班的具体例子与大家分享。当她说到“。。。。。。所以家长不要轻易地相信自己孩子说的话。。。。。。”时，只见一位短发妈妈突然大声地说：“不相信自己孩子的话，相信谁的话？”，周围家长都十分诧异地看着她，估计家长们心中的猜测都是一致的。短发妈妈连着说了几遍后，后排的一位妈妈忍不住了，提醒她：“你有话可以会后单独与老师交流，不要影响我们听老师讲话。”短发妈妈愣了几秒后，大声地对后排妈妈说：“对不起哦，影响你了哦，对不起了哦。”正在发言的沈老师并不知道后面发生了什么，仍在继续着她的话题。接着的场景很搞笑，沈老师在前面说几句，短发妈妈便在后面大声地说：“不要说了，不要说了！”几次之后，前排的一位妈妈忍无可忍地回头吼了一句：“做家长的，有点素质好伐？！”终于，短发妈妈闭嘴了，沈老师也讲完了，家长会不圆满地结束了。之后发生点什么，我就不知道了。
如果楼主就是那位短发妈妈，如果短发妈妈就是沈老师举例的那个孩子的妈妈，那么我劝你，抵触老师并不能解决孩子的问题。我理解你，一年多来，从老师第一次投诉孩子时的积极配合到如今一听到老师又说孩子这不好那不好的厌、烦、躲避，你肯定开始质疑孩子真有那么糟糕吗，说不定是老师看死孩子老找碴呢，肯定是老师的教育方法有问题，等等。我给你个建议吧，先与班主任和各科老师约好坐下来倾谈一次，看看老师们对孩子的评价是否一致，包括专业老师（我家孩子回来说连专业老师都气死了叫该生不要再来上专业课了）；再与班主任商量，由家长和班主任每天写家校日记加强联系，让孩子的“谎话”无处遁形，坚持一段时间会有效果的；可直接向班主任和老师们提出，孩子表现一好就当着全班同学的面表扬她，给她自信。.

作者: kibaobao 时间: 2011-12-8 14:32

引用:

原帖由 人闲夜静 于 2011-12-8 14:22 发表 $\"\"$
我参加了那天的家长会，我记得当时的情况是这样的：家长会接近尾声时，家长们都有些坐不住了，沈老师作为年级组长上台作总结发言，其实她可以按惯例言简意赅地说上几句总结及感谢的话、接着家长们拍手、最后宣布家长 ...

真相终于还原了！

作者: 度度爸爸 时间: 2011-12-8 14:47

学校微博的回复也有了：

爱菊小学：回复@superM2004:家长你好，爱菊微博是爱菊的新闻宣传平台之一，信息沟通能力有限。对于您阐述的情况和问题，建议家长直接联系该班主任主动沟通或者联系爱菊官网邮箱进行反馈，谢谢。 (12月6日 08:17).

作者: helensun韬韬 时间: 2011-12-8 16:49 标题: 回复 78楼人闲夜静的帖子

这位妈妈说得很实在客观。.

作者: 猴妈妈008 时间: 2011-12-8 22:30 标题: 回复 18楼ccpaging 的帖子

你没有听家长会的内容应该好好用脑子过滤哦，就这么轻易相信楼主？我是去开会的家长，那位楼主在会上不断地讲话根本就没有认真听，断章取义的找茬，你竟然也在这里瞎起哄？虽然我不是那个老师班级的，但我听得很认真，那个老师根本没有说过他是怎么在班级里当众怎么批评指责孩子的，只是说了个现象：现在有些孩子会撒谎，一个被揭穿了会再编一个，所以我们家长不要片面地听孩子的一面之词，要从内心了解孩子的心理想法、情绪。老师如此善意的告诉我们家长怎样了解孩子，而被楼主编出这么一堆的故事，这样没有素质的人你也会听信？我作为旁观者都抱不平呢？在不知情的情况下请用用脑子，别轻易在这里下结论，否则就是纵容了这些颠倒是非的人啦！.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-8 23:19 标题: 回复 82楼猴妈妈008 的帖子

我的回帖里边从始至终没有出现“家长会”这三个字，更别说是您参加的什么家长会。
我评论的是如楼主所述说那番话的老师，请不要随便地把你孩子的老师对号入座，随意地诋毁孩子的老师。这对孩子的老师也不公平。.

作者: 宁宁妈咪 时间: 2011-12-9 09:52

引用:

原帖由 人闲夜静 于 2011-12-8 14:22 发表 $\"\"$
我参加了那天的家长会，我记得当时的情况是这样的：家长会接近尾声时，家长们都有些坐不住了，沈老师作为年级组长上台作总结发言，其实她可以按惯例言简意赅地说上几句总结及感谢的话、接着家长们拍手、最后宣布家长 ...

这位家长的描述，就是那次家长会的真实场景。
所以有些家长也需反思自己的育儿理念的，而不是光指责老师。

[ 本帖最后由宁宁妈咪于 2011-12-9 09:55 编辑 ].

作者: fcfld 时间: 2011-12-9 10:05

在家长会上这样做确实不妥
毕竟这是一个特例现象，不应个人问题影响各位家长听讲
稍安勿躁
可能老师投诉太多了，家长不耐烦了，怨恨了
劝告楼主，实在改变不了孩子，就只能等孩子慢慢成长，在这段过程中，冷处理，不要和老师太接近也不要太抵触，但是功课一定要管好，你不给老师找麻烦，老师也不会给你找麻烦.

作者: sep09 时间: 2011-12-10 19:42

旺旺网果然比校网更有力道.

作者: aimerbetty 时间: 2011-12-10 20:16 标题: 现在的家长真可怕

怪不得我在大学里碰到有因为自己孩子分数低或者毕业论文答辩通不过还给任课老师打电话威胁要告到教育局，总算找到根源了，小学的时候就这样袒护孩子，撒谎是很严重的道德问题，当中戳穿就是最好的警示，家长再这样不分是非，迟早自己孩子会吃亏的。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-10 21:02 标题: 回复 87楼aimerbetty 的帖子

大学生这么做，有点那个。好奇，啥大学？.

作者: heyinbao020226 时间: 2011-12-11 20:15

引用:

原帖由 MORGANMM 于 2011-12-4 21:01 发表 $\"\"$
摘录一些片段，不是很完整：

假如你的孩子说谎，他不是怕你，就是在模仿你。

父母说谎有二种动机：1是使孩子们守规矩；2是要变现自己十全十美。

对孩子说真话很难，因为我们对自己就不够诚实。我们撒谎，因 ...

我赞成你的说法。

对于孩子说谎的问题，是要看看产生的根源的，很多的谎言是在压力的状态下产生的，一旦发生，做父母和老师的就应该反思一下，是什么原因让孩子对我撒谎了。

判定一个孩子撒谎对一个成年人来说，不是一件困难的事，难就难在作为教育孩子的家长或教育孩子的老师是不是有那个胸襟和气度去反思自己的方法有没有错误。这一点，对于家长的要求更高。因为在学校，老师要面对众多的孩子，让他/她俯下身子来平等地研究每一个孩子，体谅他们的内心是件几乎不可能的事情。但是孩子一旦学会了隐瞒真相，受害最大的是孩子本身，同时，家长就要连带受过，想想药加鑫的案例吧，父母会惨痛成什么样子。老师会为父母承担什么吗？没有。

所以，强调一点，如果孩子撒谎了，第一要反思的是父母——我为什么让孩子不敢跟我讲真话？

能让我们做到这一点的是发自内心的尊重和爱。

当然，在这个过程中，如果能得到老师的支持，当然就是孩子的福分了。

[ 本帖最后由 heyinbao020226 于 2011-12-11 20:17 编辑 ].

作者: jiwama 时间: 2011-12-12 07:56

孩子说谎必定也是内心压力的一种体现，这种压力往往来自学校和家庭双方面的。我觉得在家长会上或是当着同学面去戳穿孩子对孩子是极为不利的。看得出老师属于比较传统式的教育方式。更为恰当的做法是就这个事情和家长单独探讨，分析原因，并且要耐心地和孩子多沟通，最后帮助解决这个问题。如果这样做的话，家长接受起来也就容易多了，同时对孩子也起到了一定的保护。.

作者: ccpaging 时间: 2011-12-12 08:07 标题: 回复 89楼heyinbao020226 的帖子

孩子刚开始说话必然是真话。所以，不存在让孩子说真话的问题。孩子开始撒谎了，必然是受外部环境的影响。问题是外部环境的哪一点出错了？这是老师和父母都应该认真思索的。

父母可以责怪老师，老师可以责怪父母，他们还都可以责怪孩子。只有孩子没人可责怪。所以，这样做的结果，不仅对解决问题无益反而有害。

其它的不说，语文的阅读理解和作文就是假大空的策源地之一。还好，儿子的语文老师从一年级到五年级，一直坚持同学们写真人真事，即便再三四年级的时候，班上的作文成绩差些。向这样坚持原则的老师致敬。.

作者: 唐丫妈妈 时间: 2011-12-12 16:23 标题: 回复 91楼ccpaging 的帖子

有这样的老师真是幸运啊. 我们家是我坚持要求孩子写真人真事, 可有些时候,孩子觉得不能达到老师的要求还是会去"编"啊

作者: fcfld 时间: 2011-12-12 17:27

引用:

原帖由 heyinbao020226 于 2011-12-11 20:15 发表 $\"\"$

我赞成你的说法。

对于孩子说谎的问题，是要看看产生的根源的，很多的谎言是在压力的状态下产生的，一旦发生，做父母和老师的就应该反思一下，是什么原因让孩子对我撒谎了。

判定一个孩子撒谎对一个成年 ...

说的真好，真好.

作者: fcfld 时间: 2011-12-12 17:29

引用:

原帖由 唐丫妈妈 于 2011-12-12 16:23 发表 $\"\"$
有这样的老师真是幸运啊. 我们家是我坚持要求孩子写真人真事, 可有些时候,孩子觉得不能达到老师的要求还是会去"编"啊

要死啊，我小学作文很好啊，不过都是根据作文选上的某些实例结合自己想象，编造出来的，但每次都是优啊
现在回想一下
天呐，那不就是在说谎嘛
这作文，不就是充分发挥想象力的说谎啊

作者: heyinbao020226 时间: 2011-12-12 18:08

引用:

原帖由 fcfld 于 2011-12-12 17:29 发表 $\"\"$

要死啊，我小学作文很好啊，不过都是根据作文选上的某些实例结合自己想象，编造出来的，但每次都是优啊
现在回想一下
天呐，那不就是在说谎嘛
这作文，不就是充分发挥想象力的说谎啊

即时现在，还是这个样子，我儿子写同学中调皮的男同学的行为时，老师会评价“太过负面了”。.

作者: SHINE-ON 时间: 2011-12-12 19:26

看看现在的社会，就知道这样的资深老师教育的结果了。

以戳穿小孩子的谎而自以为是，要知道，孩子说谎是大人逼出来的。你戳穿一个，他会偏个更大的，就是因为老师在间接诱导孩子编谎。大人要让孩子知道说谎是不好的行为，而不是以丢孩子丑为乐。这种方式谈何教育，只会把孩子自尊剥光后变成个狡猾的奴才。

这种教师太失败了，教师与学生根本就是对立。.

作者: SHINE-ON 时间: 2011-12-12 19:33

完全可以想象出资深老师那种口气，我们碰到过的，以揭孩子短、取笑挖苦讽刺打击孩子为乐，还炫耀自己有经验，叫大人不要相信自己孩子，什么目的啊？这要联合家长把孩子往什么路上带啊？我孩子一二年级时的班主任是为了掩盖自己在班上骂人受家长礼等言行，叫我么大人不要相信孩子，甚至不惜栽赃说孩子瞎编。

健康自信的成长来自于大人信任，信任造就真诚，任何人都知道，作为家长和老师，难道不懂？

孩子本身是不知道说谎话的害处，需要大人引导及时阻止，并告诉孩子说谎的严重后果，而不是丢其丑。大人说谎才叫真正的可恶！某些大人指责孩子说谎，自己却大撒其谎。

大人是孩子的支柱，如果大人不信任孩子，孩子也不会信任大人，他当然更不会对你说真话。所以有些家长对孩子说谎又打又骂，还以为自己教育很严，实际适得其反，孩子只会在不被信任下越走越远，把说谎当成习惯，而且编得越来越高明，他以后也不会相信任何人。

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2011-12-12 22:07 编辑 ].

作者: 唐丫妈妈 时间: 2011-12-13 09:20 标题: 回复 94楼fcfld 的帖子

我们那个昨天在写优秀好儿童的自我评价时, 还一不小心将自己想象的写进去了. 还好的是自己很快意识到了, 赶紧改过来,对我说妈妈我这次写的全都是真事. 平时不管的话,这习惯就成自然了. 这种优秀有什么用..

作者: 采桑子 时间: 2011-12-13 09:23 标题: 回复 97楼SHINE-ON 的帖子

作者: merlyn 时间: 2011-12-13 09:35

孩子说谎，不应该是父母责任更大吗？.

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