我先就事论事的单说学习成绩：我看到大部分的学生，在小学三年级后的成绩（有一种说法，3、4年级是一个关键点），基本上是定位了。有变化的孩子是有的，占小部分。老师当然是恐吓，但是也不是完全没有事实依据。

不过读书成绩和未来是否成功，我个人觉得没有任何必然联系。所以麽，老师的话，听听就好啦。.

这样的好孩子长大后情况如何，不清楚，但是我不看好。我看到周围有很多家长教育孩子都是和颜悦色的，当然有发急的时候，不过属于正常情况。.

这个好像是个例吧？否则也太吓人了。我们怎么没有收到大队长的千元礼物啊？.

老师们尽管不是很优秀，但是大部分老师还是很尽职的（至少我们兔子碰到的都是好老师），所以，我们大家是否可以对老师客气点？毕竟我们国家还讲究尊师吧？

个人意见，大家不要拍砖，谢谢.

嗯，是啊，不过不是“可以注意一下说话和教育方式”，而是“应该”。
不过也难怪老师，要面对这么多的学生，肯定有不周全的地方。我不是为老师说话（再下去，大家可能以为我是老师了 ）
不过，我完全同意你的说法，老师是一个特殊的职业。这个职业要求除了敬业外，需要更多的爱心、奉献，需要不断更新的知识，需要善解人意的胸怀。我们每个家长都希望自己的孩子是放在这样老师的手中。
只是这样的要求，对她们，高吗？.