引用:
原帖由 一路走来 于 2007-5-15 15:37 发表 
另外,我觉得也可以适当挑选三到四名学生参与早晨的护送活动(在学生通道内护送到校门口),这为9月份新的一年级新生提供良好的氛围.有些恋家恋父母的孩子,家长可以将孩子交给高年级的学生来护导着进教室,有利于高年 ...
如果每位私家车主都能自觉遵守规定,那您的想法很好.可现在......,难啊!
其实在锻炼孩子综合素质方面.家长和老师都有很多好点子,可往往会受到大环境的影响,迫不得已地会放弃很多可以锻炼孩子的机会.所以,当我们在责怪孩子没有独立处事能力,缺乏社会经验,缺乏爱心和宽容之心的同时,要好好反省一下我们大人做得如何?我们在给孩子创造怎样的社会环境?小孩子学习任何事物的方法都是从"模仿"开始的,久而久之就形成他们的习惯,好习惯或坏习惯就会跟随着他们一辈子,然后再由他们一代一代相传.想想:好习惯代代相传固然好,可坏习惯呢?所以有怎样的榜样在,就会克隆出怎样的后代.
我们大人在给孩子找好学校,忙着补这补那的同时,应该赶快给自己补上"如何给孩子竖立好榜样,如何给孩子们营造一个良性循环的社会大环境"这么一门至关重要的课程..