写得太好啦，骏逸小朋友的有些小毛病和我儿子简直是一样一样的，比如生气了会把自己锁在房间里，或者一个人跑开，也比较散漫。
像骏逸妈妈学习，学会陪伴孩子成长。.

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原帖由 骏逸妈妈 于 2013-9-12 19:24 发表
这两日都在出差。儿子的学业自然是顾不上，鞭长莫及。这两日小子电话骚扰我，一开口就是吐苦水：
老妈，你说为什么中学的作业这么多啊，为什么和小学的变化这么大啊，我想死的心都有。虽然我知道他有点夸张，但是从 ...

骏逸妈妈，我家的情况和你家类似。孩子也是就读于非市区的一所公办初中（混进了重点班），该校重点班近几年中考成绩在全区上升较快，甚至名列前茅，但这是建立在题海战术和高压高强度学习的基础上的。孩子这两周也非常辛苦，作业量很大，学校默写错误的回家要罚抄N遍。这种强度和小学是有很大差异的。作为家长，在这个环境中，无力改变什么，只能尽力帮助孩子去适应，做好孩子的情绪疏导。.

真想不通，为什么这么多老师，喜欢使用“罚抄”这一手段呢，根本就是暴力式的无效作业啊！.

和老师沟通没用的，老师自认为这种手段有效。有时只能家长上阵代写了，被逼着弄虚作假，真是悲哀啊！.

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原帖由 骏逸妈妈 于 2013-11-14 10:27 发表
“鸟妈”还是“鸟叔”你简直就是我的知音哎。 我从昨天开始已经帮孩子开始抄上了，而且还是模仿孩子的“鸟字”。结果，儿子一看，说我的字还是太好，再加工的“鸟”一点，晕吧！
我昨天还在伤心，可以转班不 ...

简直是一样一样的啊，我有时也帮孩子代写无效的罚抄作业，但笔迹实在模仿不像啊。不过即使模仿得很像，如果老师认真看，一定能看出笔迹的差异的。老师从“代写”这个行为中，能体会到家长对于此方式的态度。如果是比较明理的老师，也许会睁一只眼闭一只眼，如果遇到较真的老师，没准会连家长一起批评吧。.