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我家男孩的“求异”思维
1楼
水之形
水之形
(终于我,冷却了心情) 发表于 2009-12-28 14:26
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逻辑区分,有不同的标准。你可以提醒你的孩子以后遇到这种问题多考虑几种可能,并在试卷上注明思路。
甚至可以鼓励孩子去找老师谈自己的想法,同时也弄清楚老师的答案和思路。一般不是太固执的老师,是会喜欢这样的孩子。
孩子有想法,很好。家长帮助他们完善想法就更好了。一两次考试成绩不必太在意。.
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