引用:
原帖由 不二周助 于 2010-10-15 22:37 发表 
理念这些我都认同的,我本身是非常研究和喜欢西方教育。
问题是知识教得太浅我不能接受。由于生源不是很整齐,语言程度又不同,所以是很难落实的,一般迁就水平和语言低的孩子,造成教学质量不高。这是知识比本土浅 ...
所以不能全仰仗了学校,对于学有余力的孩子家长就要加码。相反,国内学校用功课把学生大多数的时间都占用了,学生还有什么发展的空间呢?至少我觉得小学不应该这样。
说到生源的话,的确是影响一个学校质量的关键。不过现在大多数公立小学都无法挑选生源,或者只能小范围挑选,和国际学校相比是处于一个起跑线上的。不能拿四校来和国际学校比,前者是经过千挑万选的,本身就不具有可比性。如果是成绩average或 below average的学生,完全可以尝试另外一种教育体制,毕竟存在一个机会,对于某些有潜质的应试教育受害者,很可能获得重生;对于那些学习欠主动上进心差的孩子,这样的孩子不论在那种体制下都不可能出色,但国际学校至少可以让他们活得不那么压抑。
每个家长潜意识里都希望自己的孩子是top的,但现实中绝大多数又不得不接受自己的孩子不那么优秀的事实,尽管如此,家长还是会千方百计寻找机会把孩子往上推一步。可怜天下父母心呵!.