哇，要多关心她了，想办法让她放松，减轻压力。让她知道，生活是多么美好，有意义，学习只是一个让自己变得充实的事情，人最主要的意义是享受周围的一切，除了与人相处的快乐，比如和爸爸妈妈、亲戚、许多的同学、周围的人等等在一起的那种相互的关爱和友谊，还有自己生活的意义，自己可以为自己、为别人付出而带来的自己和别人的快乐。生活的目的长远些，可能对学习而产生的压力会小些，人只要一直上进，就不需要逼得自己要命的注重目前的成绩。

尽量引导她看到世界的五彩缤纷、事物的纷繁复杂是多么有趣，探寻新事物总是有着无穷的乐趣。让她不要仅关注到自己的那一小块地方，比如学校班级，引导她关注更多的事物，让她意识到这个世界很大、有很多值得关注的有意义的事情。我孩子很爱看报纸，了解社会上的形形色色，要不也稍微让她了解一些社会，让她知道社会的广阔，心胸开阔了，可能就能从班级将分别的恐惧中脱离一些。.

“老师跟他们说，你们一定要考到名牌高中，不然死路一条。”

天啦！老师怎么能这样说话！？一定好好好帮孩子纠正这种观点了，看能不能找到一些具体的例子说明并不是现在的成绩代表一切，比如很多小时候并没有获得很多的教育，但因为自己的孜孜不倦的追求，自己的美好的生活态度，后来生活的很好的成功人士的例子。

再说即使没有傲人的成绩，也仍然有很多人做出了让人永远无法忘怀的贡献，比如特丽莎修女，因为救助了无数的频临死亡的人而永远被人纪念，自己肯定也是感觉生活很有意义的。

生活感觉有意义，幸福，健康这才是生活的意义。.

老师心理素质应该更坚强一些的吧，怎么能“竟然不让班长抄作业，说周一不用交作业了”。。。。。。.