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[育儿] 诚邀考王他爸进来!大家一起来讨论:有没有办法让我们孩子的学习变得快乐一些?

引用:
原帖由 雷雷妈 于 2008-1-14 14:50 发表 \"\"
说说我的理解。

良好的学习习惯包括做作业的习惯、预复习的习惯、检查的习惯、做事有调理的习惯、注重时间概念的习惯、在学习上独立自主的习惯等等。

科学的学习方法,我认为首先要充分了解自己孩子的学习特点 ...
受用!.

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每个孩子不一样,我来说说,我们怎么保持兴趣的。也仅仅是目前状况,不知道将来怎样......

一、千零说的那样:睡足。我再加吃饱, ——吃饱睡足。尽量保证21:00——7:00的睡眠。

二、陪同作业:作业的时候陪着他,他有想法的时候跟他分享,学习是一件有趣的事情。很多孩子都喜欢爸爸妈妈和自己分享和分担。以前,我也想过“培养良好的学习习惯,独立完成作业,不陪作业”云云,效果不佳。不是孩子东玩西玩瞎磨蹭,就是我大呼小叫他哭哭啼啼。要指望我家的儿子一年级就马上能养成独自一人理性地不开小差地完成作业,简直是奢望!
不过,假如有一天他能够独立的完成了一门作业,我会大力表扬他!现在,孩子能够越来越多的在我回家前独立做一些作业了。真高兴!

三、不代替孩子思考,相信他,把学习的过程放手交给他。让他自己去思考和寻找答案,这是一个新奇的过程,成功了就能感受到学习的无穷乐趣!这个放手是相对而言的,根据我孩子的基础和水平,还没有达到完全放手的程度,需要我的扶持。他做好的,我不会再去检查,哪怕有错,他不会的我会尽量有趣的解说给他听,尽量让他自己寻找答案,只要他理解了题意,哪怕答案并不完全对,我也不去纠正,因为,老师会在第二天讲解。
让我感到惊喜的是,每一次我们讨论过还是错的题目,阳光记得特别牢,第二天就会迫不及待地告诉我:“妈妈妈妈,昨天那道题我们做错了,应该是......老师说的!因为......所以......”每当这个时候,我特别欣慰,还好还好昨天我和他一起做“错”了。

总之一句话,让孩子繁重的作业过程尽量变得有趣而不枯燥。发现孩子学校里有趣新奇的事情。

不急着一步登天,一下子让孩子达到自己心目中的理想状态,也不把自己的孩子跟其他的孩子比,大人放宽心,孩子也会放宽心。不总是跟前面的孩子比,也要跟后面的孩子比比,让自己的孩子有点点成就感。

暂时想到这些,欢迎探讨。.

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再说一句,

学习成绩最好的那个,不一定是最快乐的那个,也不一定长大以后,能以最大的热情投入自己事业的那个。.

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我觉得,任何方法都是以自己的孩子为基础。适合自己的未必适合别人。经验就象外衣,别人穿着好看,但自己穿就未必,搞不好反而更难看。

就拿我说的陪作业这一条,对我的孩子来说是利大于弊!但是,对有些孩子来说就是弊大于利。

1、如果我的孩子能在学前认识500个字,哪怕只要认识300个字;
2、如果我的孩子在学前就能做100以内的加减乘除,哪怕只要会做20以内的加减法;
3、如果我的孩子在学前就会说简单的英语,哪怕只要会认和读26个英语字母。

那么,我就不一定要陪作业,因为我相信他的学前基础和知识,已经能够独立应付小学学习。相反,因为陪在一边受不了孩子的粗心大意,反而会多嘴,对他造成不好的影响。

但是,我的孩子恰恰学前基础几乎是零:
1、小学课本第一课“我是小学生”,阳光只认识“小”字,第二课“我高高兴兴上学校”,阳光只认识“上”字。
2、10以内的加减法,阳光需要扳手指才能完成,现在也是这样,偶尔能忍住不伸手。
3、英语一点不会,小学课本第一课“hello/good morning/good afternoon/goodbye”阳光读了两个晚上才能独立读出来。

针对我孩子的情况,在我兜了一圈,从别人妈妈的经验外衣里艰难地爬出来后,总算暂时确立了自己的方法。

就目前的阳光来说,半个学期下来,他很有成就感!小学生活给他带来了很多,他认识了好多字,他能读出好多句英语,他能够5、6分钟内完成100道10以内的加减法(当然没法跟其他优秀的只要3分钟的孩子比),但我已经满足。他上课认真盯着老师很少走神,回家作业的一个小时内几乎不开小差。我们每天还能讲讲故事,每周总有几天可以下下围棋。

因为基础差,中间也有波折,情绪不稳定。但爸爸妈妈不着急,他也就很快地挺过来了。他有粗心的时候,遭到老师的批评;
他有动作慢的时候,被老师留校完成了再走;
他有写字不认真的时候,被老师全部擦掉留在学校里重写。
已经不止一次,放学后单独留在学校里,由老师陪着完成作业。这些,我们都平静接受。前面的路还很长,何必在乎现在暂时的跌倒呢?说不定这些挫折对他的将来是一笔财富?
在这里也非常感谢阳光的好老师,严厉而温柔、严谨而诚恳。

经常有朋友问阳光:“阳光,你喜欢小学还是幼儿园?”他的回答总是毫不犹豫:“我喜欢小学。”.

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原帖由 PUPPET 于 2008-1-15 14:58 发表 \"\"
学习是挑战,从小竞争没有什么不好,要让孩子懂得想胜出必须智取和付出努力。
这个让孩子懂得的过程真是好难好难。我们该做一个怎样称职的后援团呢?

怎样才能让他承受得了挫折,继续勇往直前?并体会到每一次冲破困难险阻后的愉悦?

我们应该交给他成熟的学习方法和原则?还是交给他成功的调节自己以适应各种外界的压力?

我们应该做孩子学习事业的帮手,让他因为名列前茅而快乐学习?还是做好孩子的心理调节师,让他哪怕没有名列前茅也一样快乐地学习,甚至钻研自己感兴趣的东西?

我们怎样做,才能保护好孩子心中的那颗火种,永不熄灭呢?

“读书好的小人,大人小人都轻松.....”,但是读书好的小人毕竟是少数,就像刘翔也只有一个一样。成功是快乐的,这种快乐很容易,但是这种成功很难。为了快乐就必须成功么?

如果我的孩子永远不是班级里读书好的那些小人中的一分子,那么是否和快乐绝缘?

[ 本帖最后由 阳光妈妈 于 2008-1-15 15:32 编辑 ].

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原帖由 PUPPET 于 2008-1-15 15:33 发表 \"\"


讲得有点远了,还是先做好后援团吧。

我认为成功和快乐是可以得兼的。

如果用正确的策略和方法,也是考验我们做家长的智慧吧。
就是想听听你怎么做“后援团”啊?分享一下......

[ 本帖最后由 阳光妈妈 于 2008-1-15 16:01 编辑 ].

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原帖由 PUPPET 于 2008-1-15 15:45 发表 \"\"
我要扯远了。

让孩子去运动。
扯得不远,运动真的很好的!既锻炼孩子的身体,又锻炼孩子的意志。.

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原帖由 连妈 于 2008-1-16 09:56 发表 \"\"
LZ的贴子开得真好。 最近一阶段WW网上这样有深度的讨论确实不多了。
考王BB, 知道考王是很聪明的,你是否碰到过他觉得我不用花很大的力气就可以考高分, 所以学习不是特别努力, 有点松松垮垮的现象, 你是怎样处理 ...
我觉得,老师的话不一定全对的,最了解孩子的还是父母。

从你的描述里感觉,你的孩子很聪明,课本知识不能满足他的好奇心和求知欲,作业对他来说太简单、味同嚼蜡。可以试着跟孩子沟通是不是这样?如果是的话,是否可以请老师给他出教难的作业?(我可能比较理想化,说的不对请别介意。)

假如,觉得这样出格不好的话,那就只好做做孩子的思想工作,完成老师的作业,至于他喜不喜欢问题不大啊?他不喜欢也能去做,已经很好了。既然学的这么轻松,为何不给孩子加料呢?

我觉得,我们讨论“学习是否快乐”,应该是眼光高一点,不是仅限于喜欢做功课,应该是孩子怎样可以喜欢钻研?有这股子劲的话,将来干事业怕什么呢?

我记得以前听一个人说过,学校老师他关注的是你在校的几年,而我们家长关注的是孩子的一生。.

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原帖由 小乐霄霄妈妈 于 2008-1-16 16:32 发表 \"\"
感受很深,觉得二期课改后,孩子的压力更大,更开心不起来.但这不是家长松懈的理由.我们作为父母,也是惰性太强了.要是真象考王老爸,PU,千零那样高素质的家长一样真正关心和帮助自己的孩子,相信离成功又进了一步. 真是好 ...
哪怕所有的孩子都接受最棒的教育,也不可能齐刷刷一律名列前茅,总有前面后面之分。即使全班最后一名是96分,那他也是最后一名。

“成功(指读书名列前茅)”自然是快乐的?那么不成功的孩子呢?名列前茅的总归是少数人。

我觉得快乐的根本并不是名列前茅、或者拿到了多少的名次,这未免太功利了。学习的快乐应该是沉浸在不断获取知识和技能的过程中。(名次和证书只是副产品,并不是目的。)

我始终认为:要让学习的过程变得更快乐,而不是仅靠优秀的结果带来的快乐。.

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原帖由 连妈 于 2008-1-17 09:27 发表 \"\"
很感动考王爸爸半夜的回贴,我觉得为何WW网上那么多人想听你的建议,源于你的责任心和热心帮助人品格。
老师的原话为何我也同意的原因是:学业越往上,好的学习习惯没有养成,比如不做作业不注意教授知识的反馈,懒 ...
很能理解连妈的心情,其实,培育孩子,并不是光等着他自己开窍,或许,开窍之前爸爸妈妈已经有了很多的铺垫,开窍也就是水到渠成的结果了。

不知考王有没有孩子从小到大的养育博客?或许,生活中的培育细节,才是我们这些妈妈最最需要的东西。孩子身上的很多品质还是靠一点一滴的养育细节决定的。

[ 本帖最后由 阳光妈妈 于 2008-1-17 11:03 编辑 ].

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