你的孩子很棒！给他时间，对他要有耐心，换一种眼光，学会欣赏他的优点，你就会发现惊喜的。很多孩子都有过类似的情况，我认为并不是这么多孩子都有特殊问题，而是我们没有学会该用怎样的方式对待孩子。.

淡定一些，最重要的是你先改变自己的心态和教育观念。楼上很多妈妈提的建议很好。也许最需要治疗的不是孩子，是妈妈。请恕我直言。.

牛顿、爱迪生、爱因斯坦，哪个小时候不是被老师认为很糟糕的呢？我们是不是太容易对自己的孩子没信心了。.

引用:

原帖由 baobaomama123 于 2011-11-11 11:19 发表
我觉得家长应该是孩子心理的一盏明灯,在他感到彷徨,遭受到挫折的时侯的避风港. 还是鼓励为主,他做作业慢,你可以读题,尝试和他先一起做,慢慢地让他独立起来.家长一定要有耐心,不要让老师的批评打乱了你的心境,相信自己 ...

非常同意：
1、家长应该是孩子心理的一盏明灯。
2、不要让老师的批评打乱了你的心境,相信自己的孩子,给他信心.

希望Icspring妈妈坚强起来，乐观起来，你强大了孩子才能有底气，相信你们最终会渡过这些坎的。你也可以告诉你的儿子：有些人（是指那些不够格做老师的人）不过是他生命中的过客，总有一天会从他的生活中消失。.

顶你！你说的我很认同。还有224、225楼的发言。.

他的作文写得真好，得A也不为过。这么好的儿子，你应该可以为他骄傲的，坚强起来吧。相信乌云总会过去，迎来彩虹和太阳。希望妈妈不要太伤感，跟儿子一起，要阳光起来。加油啊！.

应该算周记吧。题目是《我》。
我
我是一个活泼的小男孩。我是谁？我是***。
我八岁了。我的强项是足球和沙滩跳远。
我给你讲讲我的故事吧。我以前不是在**学校读书，而是在一个公立学校读书。从一年级开始，我觉得我的生活还算过得不错。成绩也名列前茅。可是等到二年级的时候，就完全不一样了。当时的语文作业就超过了十项，作文就让我们写到400字。当我已经忍无可忍的时候，我才造成了作业不写，考试不做，天天偷懒的这种结果。后来，我们才选择转学。虽然到了**学校给我的压力不是特别大，但是因为被压迫了太久，所以照样还是老样子。
这就是是我悲惨的童年…….

说真的，读书有那么重要吗？重得过孩子的心理健康？重得过孩子本身？不明白为什么要这样逼孩子？学校逼迫也就罢了，连父母也要一起逼迫孩子。学校在用一个尺度来衡量孩子，父母为什么就不明白？孩子是天赐的礼物，这么好的孩子父母却不懂得珍惜，即使养了爱因斯坦，也要毁在手里。话说的比较重，为孩子心疼。.

不知道华师大的心理咨询看的怎样了？试试陈默吧。问题已经存在这么久了，孩子也已青春期，妈妈的认知问题也比较大，心理咨询要坚持一段时间，还要家长的配合，短期是解决不了问题的。.

父母的教养方向是错误的，怎么能要求孩子有正确的态度呢？

不是不要管，是管的方法不对。你对孩子的爱，不是建立在大爱的基础上，这不会是孩子想要的爱。

其实孩子最需要的，不是钱，甚至也不是国际学校，更不是好成绩，是你对他真正的接纳和爱，而不是无休止的挑剔甚至隐隐地厌恶。真的去了国际学校，你还是会不断地拿他和别的孩子比，不断地否定他，伤害他。

想要孩子改变，先改变自己吧，不要用你的尺度标准去衡量孩子，尊重他的成长规律，接纳孩子的特质，先做一个懂孩子，懂自己儿子的妈妈吧，如果真想改变，去看一些书吧，都看完了，到这里来说下体会，再反思下自己曾经做错了什么，对孩子造成了怎样的影响，你要怎样改变。

我的话还是很重，因为我养的也是儿子，真的不愿意有男孩子像你儿子这样受这种＂苦＂，孩子的心里必定是很苦的。.

就算他上不了大学，你又凭什么认为他就需要你这二百万过过小日子呢？回过头来，你凭什么这么多年来一直认为孩子会没有出息呢？我的语气不是激动，只是希望你好好思考下，儿子在你心里给的是什么评价，他不是智障儿童，他是智力正常的儿童呀，而且是有灵性的儿童。这些你看到了吗？又做了什么？.

孩子的心是孤独的，不被理解和肯定的孤独。.

我是认为你根本不了解自己的儿子。你走进他的内心世界了吗？你能体会他的孤独吗？学校做到因材施教了吗？学校老师不理解他正常，因为老师不可能深入了解每个孩子的内心，就是56号教师的雷夫也不一定做得到，但是妈妈与老师不同，妈妈为什么不能深入了解自己孩子的内心？他一二年级不爱学习不爱写作业时，你明白是为什么吗？孩子不一定说得清楚，男孩子语言本来就发展晚，那种大环境下还会让他的语言发展得更慢，他的书面表达很好，但不是直接的表达，孩子一直在压抑自己，希望得到你的爱和谅解，实际上他自己可能都搞不清楚到底要你谅解他什么。至于慢，现在社会这样快的节奏对孩子是不公平的，你去看看龙应台的书，黑幼龙的书，尊重生命的自我成长规律，才能养出好的孩子。而且在孩子的养育中，最重要的是情感教育，所以有人说对孩子最好的教育是爱，但是爱这一个字，有多少妈妈会不知道该怎么爱孩子，所以我越来越觉得，真正要多学习的不是孩子了，是父母，父母要学习该怎么爱孩子。

其实我已经很久没在小学板块看帖子了，因为总会看到很多妈妈孩子与现在的教育现状胶着的痛苦，我看了心里也很不舒服，为那些孩子心疼，也能理解妈妈的无奈。但是，就像前面有位妈妈说过，妈妈要永远是孩子心里的一盏明灯，而不是放弃自己的孩子或者与其他人一起否定和伤害自己的孩子。做妈妈当然不是那么容易的，但谁让我们是妈妈呢？这两个字不是那么容易担当的，是要修炼的，可这就是妈妈的责任。.

意识到这个问题就是好的开始，把它变为行动吧，不断提醒自己去实践。真正要学习和改变的不是孩子们，是我们自己。对的父母，才会有对的小孩。.

我认为每个孩子只要教养得当，都能成为优秀的孩子。我不赞成做乞丐，除非你是去体验而已，如果不是，去做乞丐的，要么不想努力，要么悲观厌世，要么是在找补。但是优秀的孩子，不一定是父母眼中的优秀，父母不过是站在自己的角度衡量和要求孩子，并没有站在孩子的角度上去理解孩子。
做父母的是不是要思考下：你教育孩子的目的是什么？你的出发点、动机和路径，一定是唯一正确答案吗？.

很多问题和事物，都是两面甚至多面的。为什么我们只看那一面？你看不到另外一面，是因为你只能看到你的一面，目光狭窄，目光短浅。我得声明我不是人身攻击哦！因为几年前我儿子和楼主儿子小学低年级的状态可能是类似的，我自己也有短暂的一段时间认为孩子有问题，但是我不肯定，我总怀疑，我就去寻根究底，最终我明白不怪孩子，他甚至一点儿错也没有。所以我说＂目光狭窄，目光短浅＂，也等于是说曾经的我。我觉醒的比较快，儿子的伤害愈合的也快，楼主纠缠了这么多年，要改变已经很难了，但也不是没有机会，我预见的是孩子一生都会带有的痛苦（说严重点，你就不怕把他逼上绝路吗？他现在这样，在世上有归属吗？），毕竟楼主是母亲，应当比儿子多承受些，当然，妈妈这种状态，也会让人痛心，但是楼主不从改变自身开始，一起就无从改变。孩子需要恰当的＂爱＂，爱是一种能力。.