1楼糖果她妈
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发表于 2010-11-22 21:53
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我觉得大多数家长其实是，怎么说呢，进理想的大学需要哪块敲门砖，就想办法让孩子掌握哪块敲门砖就行了而已，数学也只是其中一块，有几个家长（即便是孩子获奥数一等奖的）想让孩子长大后做数学家、物理家的呢，尤其是女孩。敲门砖用过了之后被扔掉也很正常，真正感兴趣的自会研究下去，即便老师不教他也能自学赶上别人，不喜欢的扔了也没什么可惜的，因为它的使命已结束了嘛。而且有时有的人虽然有数学或其他某一方面的天赋，也不见得就一定会对这方面感兴趣，有的人是学习能力很强，想学什么都比别人容易成功，既然现在大学看重这些，他就学了，也得到了一些成就，但也不见得就一定会对数学物理什么的方面感兴趣，而且做人还有现实生活方面的考虑呢。我是想说有人把学数学作为一个目标，可也有人把学数学作为一种手段，目的不一样所以方法也就不一样了，而中学的老师应该会更倾向于后者，因为他需要针对大多数人的需求
[ 本帖最后由 糖果她妈 于 2010-11-22 22:19 编辑 ].
