家长读还是要的，同时也要让孩子自己阅读。是不是LZ选的书有点难度，孩子不愿意读了？话说现在半学期过去了，应该认识百来个字了，短篇的或是诗歌都可以读了。
推荐《新语文阅读》，第一第二册带拼音的，而且基本以儿童诗为主，从这个入手，孩子会习惯自己读的。
然后可以选择带拼音的童话，我推荐郑渊洁的，内容比较符合小一学生，文字也不难；
接下去可以选择阶梯读物，这类书已经没有拼音了，但字数和内容难度是每梯度增加；
完成这一步，基本上可以比较自由得看儿童书了。
我儿子现在小二，入学时基础完全和LZ的一样，我们就是这样一步一步来的，现在在看彩乌鸦系列和罗德达尔系列，一般一周能看掉一本吧。我觉得进步很大哦，所以慢慢来吧，不要急。.

带拼音的书：
精编彩色注音版 皮皮鲁总动员

阶梯读物：
快乐阶梯阅读 和  我爱阅读丛书

我爱阅读丛书，这套的书定义黄色系列适合学前和低年级，红色系列适合中高年级，但我觉得比较浅，就直接从红色开始了，这套书每页都有漂亮的彩色插图，选字也不难，偶尔有不认识的字也不会影响理解。故事比较简单但说的都是和儿子差不多大小孩的事，很容易接受。

快乐阶梯阅读，就分更多等级了，比如第一阶很像绘本，每页就几句话，但篇幅比绘本长多了；第二阶每页的文字量比第一阶大了，扩成每段5，6句话了，而且开始使用复杂句了，情节也复杂起来。。。。。。

以上是我选的书，供参考。阶梯读物也叫桥梁读物，其实还是儿童读物，一般按字数，难度分为多个等级，让小孩慢慢得从读图转到读字。建议买之前先去书城看看孩子适合从那个阶段开始。我觉得如果是孩子喜欢的故事他们还是乐意自己看得，而且难度要适合。.