兴奋型的孩子有一种表现自己的心理需要，希望在各种环境中获得重视，引起人们的注意。从生理上来说，是婴幼儿气质中情绪本质比较偏向兴奋的表现。 长得结实机灵的小乐乐快3岁了，在家很听话，妈妈为此感到骄傲，总想把儿子带到亲朋好友家里，或者请别人来家里做客，让更多的人分享她的快乐。但小乐乐一遇到热闹的场面就容易兴奋。他会故意做很多坏事，尤其是逢年过节时，生活规律和环境难免有些改变，他更容易产生一些反常的表现，大叫大闹上窜下跳，兴奋异常。使妈妈很难堪。 妈妈不解的是平时这么乖这么可爱的孩子，怎么一遇到热闹的场面就这样呢？其实象小乐乐样的孩子并不少，属于异常兴奋型。其原因有以下几点： 1、引起注意： 孩子平时在家是宠儿，一旦有客人，孩子就会觉得被冷落了，不知道怎么办，就只能作出过分的举动来引起大人的注意； 2、恋母： 有时候，孩子的过分兴奋也是恋母的一种表现，看见妈妈和别人说话，就会有“妈妈是我的，不能和别人亲热”的想法。 3、占有欲强： 3岁以下的孩子，占有欲一般比较强，而且不会克制，看见别人有好东西就想要，而自己心爱的玩具又不愿和别人分享，所以，在有其他孩子的情况下，也容易情绪过分激动。 4、发泄一下： 有些孩子是因为平时缺少玩伴，生活单调，在热闹的场合下，容易和其他孩子一起发泄平日被压抑的精力； 5、乘机满足自己的愿望： 稍大一点的孩子，由于父母平时没有答应他不合理的要求，这时会当着别人的面大吵大闹时，父母可能为了息事宁人，就会答应孩子的要求。 怎么采取措施来教育纠正这类过分兴奋孩子的这种行为呢？ 应该平时多教育，还要定下一些规矩，而不是想怎么去惩罚他。这么小的孩子还不太懂得事物之间的因果关系，所以严厉的惩罚并不能使孩子明白是因为他做错了你才征罚他。 解决这个问题的方法如下，如果你的孩子是这一类型的孩子，你不妨试试： 1、满足其表现欲： 孩子喜欢表现自己来引起大人的注意，不管他是小主人还是小客人，你事先让他表演一个节目或者表现他最近最拿手的什么，先满足他的表现欲，然后让他去做自己喜欢的事或和别的孩子玩。 2、表示关爱： 如果你发现孩子可能被冷落了，可以适当地给他一些关注，抱一下，哄几句，或者大人们干脆轮流陪孩子玩一会儿，都能让他们得到不满足。 3、分享自愿： 如果孩子总是和人抢玩具，或不愿将自己的玩具给小客人玩，引起另一个孩子的哭闹，你可事先和孩子商量哪些玩具可以和客人分享，也允许孩子把最喜欢的玩具暂时藏起来。可以教育孩子：分享的前提是自愿，也可以同时教会孩子，在他做客的时候，不要勉强别人与他分享。 4、不理： 如孩子纯属无理取闹，或乘机胡闹对父母进行要挟，可以不理他，甚至可强迫让他独自呆在某个地方，让他自己降温或妥协。.

　许多家长明明知道孩子的要求是不合理的甚至是无理的，但是照顾到孩子的心理，不忍心拒绝孩子。也有许多家长会在孩子提出自己认为不合理的要求后，坚决的拒绝。这两种做法显然都是不合理的。家长拒绝孩子之前应该先自我反省，然后根据孩子的性格特点采取不同的拒绝方式。


　　说“不”之前，请先自我反省


　　当你急急忙忙拒绝孩子的要求，对孩子说“不”的时候，也请省视一下自己，看看自己——


　　拒绝的标准是否一致


　　父母对孩子的拒绝一定要前后一致。不能因为今天心情好，便纵容孩子一些，明天心情不好，便对孩子严格一些。这样会让孩子无所适从，也会影响到孩子的安全感。拒绝不是因为金钱缺乏、心情不好而采取的行动，它是一个让孩子对周围环境、对行为规则进行认识的教育机会。


　　有没有以身作则


　　例如，带着孩子出去用餐，父母自己高声谈笑，却要求孩子安安静静地坐好，不要到处乱跑。试想，孩子会听你的吗？


　　所订的标准是否合理


　　例如，当孩子提出是否可以不练钢琴时，请先想一下你对孩子的要求是否已经超出他的承受范围了。


　　有没有尊重孩子


　　父母的尊重对孩子来说很重要，所以尽量不要当着许多人的面拒绝孩子。


　　不同性格的孩子有不同的拒绝方法


　　容易兴奋的宝宝——强制休息片刻法


　　对过于兴奋、听不进劝的孩子，可以把孩子带到另一个场所，让他脱离使他兴奋的环境，两眼冷静地看着他，强制他休息片刻。


　　有好奇心的宝宝——转移注意力法


　　小孩注意力不集中，容易被新鲜事物所吸引。要善于把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其它新奇、有趣的地方。这样，孩子很快会忘记刚才的要求和不愉快。


　　胆小而又依赖的宝宝——轻柔的暗示法


　　如果孩子不愿意睡觉，缠着妈妈，你不妨问他：“妈妈明天还要上班，你觉得妈妈累不累？”“你该怎么做呢？”


　　好胜心强的宝宝——激将法.