没来新加坡之前，一直对中国的教育抱有不满，包括对老师这个社会团体。现在终于知道，每个教育体系都有自己的弊端，大家还是平常心的好。比如我们在国内，语文数学外语地理历史自然，美术劳动体育，是各有各专门的老师，绝对体现了术业有专攻，可是在新加坡，我们先不讨论，老师的出处，就我知道，反正不会是个个都是科班出生，半路出家和尚多了去了。还有，几乎每个老师都是全才，今年叫英语，明年保不定就就叫数学，还会捎带上教体育，美术。反正让你深深体会到，国外的月亮就是圆，就是亮。而且亮得你直犯晕。

在国内，开家长会是老师必须的，平时再不善于和老师搞关系的，这个时候也能正正当当和老师聊聊孩子的情况，只要你有耐心等。而且你还可以和其他家长交流沟通，或者从老师和其他家长的谈话中，知道些你想要知道的情况。可新加坡就不是了，老师是和每个家长约谈的。都是见缝插针，要么是老师上课前，要么是老师下课后，老师简单和你报告一下孩子的考试分析情况，告诉你什么是该做的，什么是她该做的。短短五六分钟，一次谈话结束。至于孩子成绩外的，比如说学习习惯啊，思想情感啊，对不起，不再次范围呢。老师太忙，这些不是她考虑的范畴。而且还提早让孩子自我调整，自我平衡。提高情商。

至于什么家访，那是本世纪末的童话，老师和孩子还有家长就应该保持一定的距离。距离才能产生美。彼此留电话，没那个必要。老师也是一种职业，也有上班下班时间。和老外一样，下了班，就是她自己自由时间，她也有自己的生活，和你一样。所以，你的孩字，放了学，请自己费心。老师没有那个义务。实在有很困难，可以发邮件，或者打电话到学校，再看看什么时间方便沟通。

当然新加坡奉行精英教育，从小开始分班，从小开始分校。绝对不存在什么抢生源， 留不住，是你学校的问题，进不来，是你孩子的问题。自己的问题自己解决。别指望老师。什么班级配备什么老师，要怨怨自己没有本事。至于孩子有压力，那是天方夜谭！

知道了这些，各位家长，再看你孩子的老师和学校，是不是觉得顺眼和温柔很多。哈哈.

坦白说，我没有别的什么意思，只是觉得很迷茫。到底应该教孩子什么？欧美的快乐教育吗？我的一个在澳大利亚的朋友说，很担心他儿子，每天就是劳工课，什么也不学，他想回国，让儿子接受国内的教育。新加坡的精英教育吗？小学三年级就有一次全国性的选拨赛，只要是在校的小三学生，都要参加，从中选出政府需要培养的精英，进入精英学校，其它的在小学升初中时候再给一次机会，否则，就彻底分流了。唯一比国内好的是，选拨赛，是政府组织的，严格把关，拼的是孩子的本事，当然也有老师的能耐。可是孩子压力之大，相信是可以想象的。想比较之下，觉得国内好像介于两者中间，或许更加能够满足我们这些既不是天才又不想孩子做庸才的家长吧！.