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[转载] 郎教授的演讲,最后一个问题是站起来回答一个高二学生的

回复 4#greenjyz 的帖子

自己先吃掉一个,然后四个大人平均分两个。.

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回复 3#孩子你快乐吗 的帖子

养活的问题,不是用的当代的概念,经济学好像用的是“迭代”的概念。.

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回复 14#greenjyz 的帖子

“朝三暮四”的把戏.

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回复 14#greenjyz 的帖子

想起晏子曾经使过“二桃杀三士”的计策,不知道现在的大人会不会——

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-10-21 07:30 编辑 ].

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回复 4#greenjyz 的帖子

如果是像国民经济那样可以二次分配,肯定能够很平均地分配。
初次分配:先拿两个馒头,四个大人各分半个。
二次分配:再拿一个馒头,四个大人各分四分之一。
估摸着二次分配时,四个大人不好意思从孩子手里分一个馒头,肯定会把那个馒头留给孩子。
结果跟孩子先吃了一个再分两个是一样的。
没有奥利奥思路,别笑话偶。.

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回复 25#ITmeansit 的帖子

貌似郎先生习惯于听众对他“顶礼膜拜”,国内高中生当中是有非常有思想的好孩子。
看过一期央视对话节目,谈中英两国中学教育对比,上海方面是上中唐校长,英国方面是伊顿公学校长。现场发言的几位高中生,够得上向郎先生提问的水平了。
郎先生——有时候喜欢搞得“众人皆醉唯他独醒”,一家之言想成为独家之言,“一览众山小”的感觉。.

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回复 28#WX鼠妈 的帖子

大概半年前了,不知道那里有重播看的。.

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