我很赞同如下观点：学好奥数，孩子因素占1/2，老师能力1/4，老师态度1/4。（不是原创，旺网看来的，谁说的忘了。）
孩子因素：建议做个智商测试，根据孩子的智商水平，确定孩子的学习目标。尽管后天的勤奋更具有决定性因素，但是，孩子的时间有限，如果花了太多的时间在奥数上“勤奋”，感觉有点得不偿失。如确实在10%以内，那剩下的工作就是家长规划和孩子努力了，一、二等奖肯定是在招手的。
老师因素：教学不是自然主义随便怎么都可以达到目的的，在教学的每个环节、每个细节都要周密思考，精心安排，自觉为提升孩子能力服务。能力到了，拿奖是“水到渠成”。
[ 本帖最后由 越灵MOM 于 2010-5-18 21:22 编辑 ].
