很正常，就像很多女孩子到了以后学物理，怎么学都学不好。
我对我儿子学语文的要求，能认字，能阅读，能写清楚要表达的东西就可以了。
写点有点想象力的，比较新颖的文章就可以了，不需要无病呻吟。

我儿子就是一块理科的料，要求他语文要好到那里去，不是给自己找心理负担。
再说现在老师要求写作文，要满足字数，这个要求很奇怪的，小孩，特别是小男孩小学阶段就是写作文写得短的，没有办法的，不如女孩的。每天作业都很晚的，哪里有丰富的生活经验去写东西，写东西都是有感而发的，硬写就会招来讨厌写作

能够全面开花的孩子还是少数的.

昨天看（青年报） 还说，批作文比赛的老师很痛苦，作文80%还是（90%）雷同， （忘了），反正雷同率很高。居然同样一句话，每个参赛者都写到的。这就是看范文的结果。
我是最最反对看范文的，看了，大家都照着写了。

那些唐诗宋词的作家，难道都是看范文 写得出那么好的吗？  

作文就是写自己想的东西，写不出，没话可说就不写，去玩。

学习语文也是讲方法的。 能不能组织小孩辩论呢？ 在思辨中提高说话的能力，而且是“群”思。 先“语”后“文”。你想不到的，别的小朋友想到了，思维水平会有提高，小学学语文不就是提高思考，理解问题的能力吗？

而且阅读方面可以借鉴国外经验，搞分级阅读，小孩就有后劲了，知道自己的程度，而且每个小孩的阅读程度不一定一样，规定小学毕业达到几级（需要考阅读理解去靠考核）就可以毕业了，小孩可以自己掌握时间。

其实现在的教材是很糟糕的，死板得一塌糊涂。 搞语文教育是讲方法的，让小孩喜欢阅读，让小孩思辨，让小孩有时间体验生活，写作文不是很难的。

想到中学时代的语文的含义就是段落大意和中心思想，到现在还在恶心。.