如此天才宝贝？？！！！

我们也是在浦东中心上课的。上到现在老师也是一直固定的，而且也经常和我们进行联系沟通。尤其是老师的观察还是比较仔细的。有些孩子身上存在的问题也是老师和我联系以后，我才重视的。但是，孩子在里面上课是一个问题，孩子永远不会讲清楚他在学些什么，就是让我告诉别人什么是沟通学我也讲不清楚。但是我每次都会在课上完后看看他们发下来的材料，再结合自己的理解和他谈谈有关的内容，听着听着孩子就会让你知道今天他所学的东西了。就比如上周，我问他和别人沟通难不难。他想了想说，难。我又问为什么说难呢？他说，要把自己的意思完全让别人了解很难的。于是，我就和他一起找生活中的例子。当时他正在玩跳格子。他说妈妈你这样跳。我就存心装不知道问该怎样跳，你没有说清楚，再讲明白一点。然后他就会说你先跳绿色，再红色。我想这就是上天才宝贝的目的。让他长知识，让大人可以打开思路更好的引导孩子去探索。这不是一节课的工作，是每天的任务，不是仅老师的工作，更是我们家长的工作。但是话要说回来，LZ的经历也说明了他们在有些方面的不重视，可以再沟通一下嘛！.