在那种“读书是要哭的”教学理念下，只是正常小孩做出的正常反映罢了。
老师只是把孩子当做自己手里的枪，靠着这些枪来出自己的成绩，何时考虑到不同孩子的性格差异，心理发展阶段的差异，兴趣爱好的差异？家长要多多体谅孩子，多多与孩子沟通，正面引导，不断鼓励，要有耐心。同时也尽量地与老师多沟通沟通。得到老师的配合，孩子应该会好的。
看心理医生只会给孩子投下阴影，有害无益。.

家长自己的负担不要太重，自己先减负了，再去引导小孩。退一步说，读书好与不好，也不是决定小孩将来的决定性因素。即使以做学问闻名于世的爱因斯坦，小时侯也是对于学校教育厌恶之极的，当然也是老师厌恶的对象。一次他告诉老师说要退学了，老师喜出望外，回答说“那么我们会非常高兴的。”
关键是要树立小孩的自信，让他知道自己并不会比别人差的。对自己有了信心，状态就会一点一点地好起来。家长对这个时期对小孩的心理，一定要百般呵护。首先要做的是让小孩感觉到你是和他在一起的。.

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原帖由 jimmy妈咪 于 2007-9-29 10:36 发表

严重同意!这种情况只有多运动,促进血液循环,这是激情的基础。

学了一招.

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原帖由 轩儿妈 于 2007-9-29 14:11 发表
我也有这样的困惑.我的儿子不算很优秀,但也是一个成绩不错的市重点高中的孩子.
同样也有这样的问题去困惑他,[为什么学习?学习有什么用等等]问了我很多次,我也想过用很多例子去开导他,甚至想过带他去看心理医生.
了 ...

听后鼻子酸酸的，又体会了母爱的伟大！.

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原帖由 奶宝妈妈 于 2007-9-29 14:30 发表
我儿子在生活态度上一直表现出较为积极的一面，虽然最近他又因为打架被老师扣去了五个五角星，但他在很多事情上，会嘴上不说，心里暗暗叫劲的，总能保持一颗向上的心！这一点我觉得很重要。其实产生上述思想的孩子如 ...

至理名言啊! 最重要的是总保持一颗向上的心！ .