我自己是在大学里从事学生职业发展辅导工作的
切身体会是：现在中国的大学生，对自己的人生发展和职业发展有清楚认识和清晰规划的比例
——太少太少了！很大部分的本科生，是在懵里懵懂中，选了个专业，然后糊里糊涂混完了四年
跟着师兄师姐的路数或者社会潮流找个工作，开始自己的职场人生......
很多国家的孩子从6岁开始接受专业的职业发展教育和辅导
而我们的孩子，基本上从进大学才有机会，很多人还不知道把握机会
究其根源，其实问题出在基础教育阶段

我无数次感慨，如果我们的父母们和中小学老师能多引导一下孩子们
启发他们去思考自己的人生方向，能够为了自己的方向而学，而不仅仅是为了个大学而学
中国的教育，中国的人力资源，效率要高得多。

废话少叙，这里要非常感谢旺爸和有识之士开设“360行”版块
我一直认为，对自己人生发展方向的深入思考和决策，才是推动一个人持续学习的内在动力
本版的开设，是正本清源，是在探索学习之“道”而非简单的作业之“术”
功在当下，意义深远！
恭喜开版！祝本版越办越好！.

引用:

原帖由 青青小白杨 于 2012-3-16 08:46 发表
楼主的帖子很好。看了楼主边上的心情--不想上班，有点感叹。
本来以为，只有我这种职业生涯没规划好的人不想上班。如果一个在大学里从事学生职业发展辅导工作的同志亦不想上班。
我们的教育，出路何在？
由此，更 ...

呵呵，正如考爸所说，职业倦怠期的反映
尤其是寒暑假快放完要上班的时候
那个不想上班的感觉啊，是越发地强烈啊~~~ .

引用:

原帖由 水之形 于 2012-3-16 10:31 发表
话说国外孩子6岁开始接受职业的专业的职业教育和辅导，我国的孩子在这个年龄的，也已经开始有对未来职业的畅想，

我家孩子今年正好6岁，回来跟我说：“妈妈，我们幼儿园里有小朋友说以后要当国家主席。”我说：“ ...

水老师一向的化有形为无形的教育方式，自然不着痕迹，高明
其实所谓的职业指导师，我看都有点扯，毕竟隔着人心
父母就是最好的职业指导师，父母的职业、亲戚朋友的职业，
在父母和孩子娓娓道来中，其中所透露出来的工作内容、人际关系模式、盈利模式、职业导致的生活方式、职业的社会声望......
是孩子最初也最直接的职业印象
对形成孩子早期的职业价值观有非常深刻的影响.

引用:

原帖由 水之形 于 2012-3-16 09:11 发表


为这段话喝彩

作为高校里面学生职业发展辅导工作者，期待你在职业教育方面的经验。

经验谈不上，只是经常在助人的快乐和无力感之间彷徨
我们通过上课和个别咨询能帮到的只是很小部分
更多的学生，因为从小被父母安排惯了
缺乏自我探索的主动精神，除非逼不得已而不求助
此外大学职业辅导机构对自身的宣传也是一个问题，值得反思.

这学期第一节课，我问学生
你们小时候的第一个理想是什么？
70%的学生回答：“科学家”
再追问，是自己想当科学家还是爸爸妈妈说要当
100%回答，爸爸妈妈说的 ......
学生平均年龄20岁.